معرفی کتاب عربی دهم متوسطه بنی هاشمی
این کتاب شامل درسنامه، کار آزمون و نمونه سؤالات امتحانی با پاسخ تشریحی که با مطالعه ی آن دانش آموزان علاوه بر یادگیری تمام نکات مهم درس و پاسخگویی به این سؤالات، رفع اشکال نیز خواهند کرد. مولف در ارائه ی درسنامه خلاقیت به خرج داده و نکات آموزشی مهم را به رنگ دیگر ارائه کرده تا این تمایز سبب شود که نکات راحت تر و سریعتر به ذهن سپرده شوند از آن جایی که این دروس بسیار فرار بوده و جزء دروس عمومی دبیرستان محسوب می شود و در کنکور حائز اهمیت است، برای بالا بردن سطح یادگیری و به خاطر سپاری مطالب آن نیاز به تکرار بیش تر می باشد تا مطالب خوانده شده ملکه ی ذهن شوند و فراموش نگردند. این کتاب به عنوان مکمل درس های کتاب با ارائه ی خلاصه و چکیده ی مطالب مهم و کلیدی کتاب درسی و طرح سؤالات برای دانش آموزان، این امکان را به آنها می دهد که با مطالعه ی مجدد و انجام سؤالات، آنچه را آموخته اند، مرور کرده و به خاطر بسپارند در میان سوالات ارائه شده یکسری امتحانات مربوط به برخی مدارس نیز ارائه شده تا دانش آموز با انواع پرسش آشنا شده و ذهنشان آماده گردد.
برشی از متن کتاب
- مهارت واژه شناسی
الف ) اکتب ترجمه ما اشیر الیها بخط : 1- من رای منکم احدا یدعو الی التفرقه ، فهو عمیل العدو. 2- ان نزول المطر و الثلج من السماء شی ء طبیعی. ب ) اکتب مفرد او الجمع للاسماء التالیه : 1- در = 2- افلام = پ) عین الکلمات التی لا تناسب الکلمات الاخری فی المعنی : 1- انقطع قطع انقطاع ینقطع 2-المحیط بحر سمک غراب د ) اکتب المترادف او المتضاد : 1- صعود = 2- حفله =
- مهارت ترجمه به فارسی
الف ) ترجم العبارات بالفارسیه : 1- " لا یکلف نفسا الله الا وسعها " 2- " کل حزب بما لدیهم فرحون " 3- " فاستغفروا لذنوبهم و من یغفر الذنوب الا الله " 4- فیلاحظ الناس غیمه سوداء عظیمه و رعدا و بذقاو ریاحا قویه و مطرا شدیدا لمده ساعتین . 5- " رب اشرح لی صدری و یسرلی امری واحلل عقده من لسانی یفقهوا قولی " 6- من اخلص لله اربعین صباحا ، ظهرت ینابیع الحکمه من قلبه علی لسانه . ب ) صحح الخطاء فی الترجمه : 1- هل تعلم ان النمله تقدر علی حمل شیء یفوقق وزنها خمسین مره ؟ آیا می دانستی کهئمورچه توانایی حمل چیزی به اندازه ی پنجاه کیلو را دارد.؟ 2- " واصبر علی ما یقولون واهجرهم " بر آنچه که گفته اند صبر کن و دوری کن . پ ) عین الصحیح فی الترجمه : 1- " فاذکرونی اذکرکم واشکروا لی " الف ) پس ما را یاد کنید ، تا شما را یاد کنیم و شکرگزاری کنید. ب ) پس مرا یاد کنید ، شما را یاد کنم و از من سپاسگزاری کنید. 2- " واعتصموا بحبل الله جمیعا و لا تفرقو ا " الف ) همگی به ریسمان الهی چنگ بزنید و پراکنده نشوید. ب ) همه ی شما به ریسمان الهی چنگ می زنید و پراکنده می شوید. 3- مهارت شناخت و کاربرد قواعد الف ) ضع فی الفراغ فعلا مناسبا : 1- ............. الاسماک فی النهر و البحر و لها انواع مختلفه . ( تعیشون - تعیش ) 2- انا و صدیقی ........... رسائل عبر النترنت. ( استلمنا - استسلم ) 3- " ............ کما احسن الله الیک" ( احسنوا - احسن ) 4- کان صدیقی ............... والده للرجوع الیالبیت . ( انتظرت - ینتظر ) ب ) ضع فی الفراغ کلمه مناسبه : 1- یحتفل الناس فی الهنوراس ب......... الیوم سنویا . ( هذا - هذه ) 2- الیوم ........... من ایام الاسبوع یوم الاربعا . ( الرابع - الخامس ) 3- .................... الفائزون جائزه ذهبیه . ( یاخذون - یاخذ ) 4- عندک ..................... کتب .( عشره - احد عشر ) پ ) اکتب ما طلب منک : 1- الماضی من " تستمعون " = 2- الامر من " تنتبهین " = 3- المضارع من " انزل " = 4- باب " یفرق " = ت ) عین الفعال المزیده ( گروه دوم ) فی الجملل التالیه واذکربابهم : 1- حاول العلماء معرفه سر تلک الظاهره العجیبه فارسلوا فریقا لزیاره المکان . 2- " فقل انما الغیب لله فانتظروا انی معکم منالمنتظرین ". 3- " لها ماکسبت و علیها ما اکتسبت ". 4- " فاصبر ان وعد الله حق و استغفر لذنبک ".
- ویژه کلیه رشته ها به جز ادبیات و علوم انسانی
- مولف: ابوطالب فراهانی
- انتشارات: بنی هاشمی خامنه
نظرات کاربران درباره کتاب عربی، زبان قرآن دهم بنیهاشمی
دیدگاه کاربران