کتاب همه می تونن زرنگ باشن | تبریزی

درباره‌ی کتاب همه می تونن زرنگ باشن نرگس تبریزی

کتاب همه می تونن زرنگ باشن، یکی از پرفروش ترین کتاب های دکتر مصطفی تبریزی و نرگس تبریزی به شمار می‌رود. کتاب همه می تونن زرنگ باشن، آموزش‌های مفیدی درباره‌ی کودکان دارد که والدین و مربیان می‌توانند جهت پرورش استعدادها و توانایی‌های کودکان از آن‌ها استفاده نمایند.

تحقیقات علمی موثقی که توسط دانشمندان انجام شده، نشان داده است، رشد ذهنی و یادگیری کودکان تنها با رشد درونی سلول های مغز آن ها حاصل نمی شود و برای بالا بردن میزان یادگیری و بهره ی هوشی کودکان لازم است که آن ها با پدیده ها و تجارب مختلفی تعامل داشته باشند. به این صورت که اگر کودکی از توان مغزی بالایی برای درک مفاهیم ریاضیات برخوردار باشد، این توان بالای مغزی به تنهایی موثر نیست.

کودک باید با پدیده های محیطی که به نوعی با ریاضی مرتبط هستند درگیر شود و با از نزدیک لمس کردن آن ها، میزان یادگیری اش را بالا ببرد. درصد بالایی از این یادگیری از طریق دیداری بین سنین 5/3 تا 5/7 سالگی به وجود می آید و اگر این یادگیری به تأخیر بیفتد موجب به وجود آمدن آسیب های شناختی مختلفی در کودک خواهد شد.

از این رو باید با بازی ها و فعالیت های خاصی، نکاتی که در طی مراحل رشد رعایت نشده اند را مشخص نمود و این عدم توانایی را جبران کرد. کتاب حاضر با تمرین های اختصاصی اش، در راه جبران این کم کاری کمک شایانی به والدین می کند.

---

بخشی از کتاب همه می تونن زرنگ باشن دکتر مصطفی تبریزی

دقت

یکی از مواردی که در طول مراحل یادگیری نقش به سزایی دارد، پرورش و افزایش میزان دقت است که این امر می ‌تواند در تمام زمینه های تحصیلی کودک، از جمله خواندن، نوشتن و ریاضی موثر باشد. در بررسی ‌های صورت گرفته، مشخص شده است که بعضی از اغلاط دیکته مربوط به بی دقتی کودکان می باشد. مثلاً در بعضی از موارد کودک در نوشتن یک کلمه، دندانه و یا نقطه ها را کم و یا زیاد می گذارد و یا این که علامت تشدید را بالای حرف مناسب قرار نمی ‌دهد.

گاهی نیز مشاهده می کنیم کودک در یک کلمه حروفی را کم و یا اضافه می ‌کند که این مشکلات می توانند با انجام تمرین های مربوطه رفع گردند.

این مرحله به کودک دو تصویر را نشان می ‌دهد که به طور کلی مشابه هستند ولی در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند. سپس از او می خواهد این تفاوت ‌ها را پیدا کند. برای سهولت کار، باید به کودک خاطرنشان کرد که از کلی نگری پرهیز کرده و اعضای دو تصویر را با هم مقایسه کند تا بتواند راحت تر و با نظم بیش تری تفاوت را بیابد.

به طور مثال اگر می ‌خواهد تفاوت های دو انسان را پیدا کند ابتدا سر آنها را مقایسه کند و سپس به ترتیب به مقایسه دست ها، لباس و پاهای آن ها بپردازد. به این صورت کودک می ‌آموزد که با نظم خاصی پیش رود و به جزئیات توجه بیش تری نشان دهد. لازم به ذکر است که تمام تمرین های این کتاب، علاوه بر این که هدف خاصی را دنبال می ‌کند، برای افزایش میزان دقت نیز بسیار مفیدند.

توالی دیداری

بسیاری از کودکان هنگام خواندن در به خاطر آوردن ترتیب حروف و یا توالی صداها در یک کلمه دشواری دارند. اغلب اوقات در هم ریختن کلمه ها از این اختلال ناشی می شود. (مثلا کربیت به جای کبریت، قسفه به جای قفسه و یا کرتی به جای کتری). جانسون و مایکل باست اظهار می دارند که مسائل توالی دیداری در میان کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری امری رایج است و نیز جوردن بر این باور است که مسائل توالی دیداری در زمینه های تحصیلی مختلف، از جمله خواندن اثراتی فراوان دارد.

در این تمرین ها کودک باید مسیر اشکالی را که با خطوط مشخص شده‌اند، ادامه دهد. مثلا در تمرین اول با پررنگ کردن خطوط مشخص کند که هر خارپشت به کدام شکل می رسد. همچنین در بعضی از تمرین ها با توجه به ترتیب رنگ آمیزی اشکال، آن ها را به همان ترتیب ادامه داده و تکمیل نماید.

کتاب همه می تونن زرنگ باشن، اثر نرگس تبریزی و دکتر مصطفی تبریزی توسط انتشارات فراروان به چاپ رسیده است.

فهرست

مقدمه

آشنایی با فعالیت های پیشرفته ادراکی - بینایی فراستیک

ارتباطات فضایی

تشخیص شکل از زمینه

پایداری یا ثبات شکل

طرز قرار گرفتن شکل در فضا

شباهت ها و تاوت ها

دقت

توالی دیداری

تکمیل دیداری

تطبیق علائم

• تمرینات ویژه برای پرورش استعدادهای کودکان
• کارشناس متخصص: مصطفی تبریزی
• مولف: نرگس تبریزی
• انتشارات: فراروان