کتاب تیزهوشان علوم هفتم کاهه

کتاب علوم 7 ویژه ی دانش آموزان هفتم متوسطه و تیزهوشان؛ کاهه

ساختار این کتاب شامل درسنامه است که جهت عمق بخشیدن به مطالب مطرح شده در کتاب درسی  توسط مولفان ارائه شده است. یکی از مسائل مهم برای دانش آموزان تیزهوش که بسیارحائز اهمیت بوده و باید مورد توجه قرار بگیرد، دانستن مطالبی بیشتر و فراتر از کتاب درسی است اما دراین جا سعی شده به جای خروج از حدود کتاب درسی به مفاهیم  و نکات آن عمق بیش تری داده و ذهن دانش آموز را به دقت و تمرکز در مطالب معطوف دارد.

بخش بعدی ارائه پرسش های چهارگزینه ای شامل مجموعه ای از سوالات المپیاد ها و مدارس نمونه دولتی و آزمون های هماهنگ مدارس تیزهوشان است و هر جا لازم بوده برای دسترسی دانش آموز به سوالات بیش تر و تکمیل کننده ازتست های تالیفی استفاده کرده اند. چیدمان سوال ها به صورت هدفمند بوده که گام به گام  دانش آموزان را از مراحل ابتدایی به سطح پیشرفته می رساند. تست های هر فصل بر اساس تیترهای موجود در درسنامه دسته بندی شده اند که دانش آموز بتواند بعد از خواندن هر درس تست های مربوط به آن را انجام دهد و با علم به اینکه این سوال مربوط به کدام مبحث است  ذهن خود را به چالش کشیده  و برای رفع ابهامات سراغ همان مطلب برود.

پاسخ نامه ی تشریحی که در این کتاب کمک درسی علوم هفتم، گنجانده شده به دانش آموز این امکان را می دهد که علاوه بر بررسی پاسخ ها ، مطالب فراگرفته شده را دوباره مرور کنند وبه نقاط قوت و ضعف خود پی ببرند . در پایان هر فصل نیز یک آزمون استاندارد با زمان پیشنهادی آورده شده تا دانش آموزان خود را محک بزنند و با مراجعه به کلید سوالات که در انتهای پاسخ نامه ذکر شده، رفع اشکال نمایند.

برشی از متن کتاب تیزهوشان علوم هفتم کاهه

علم چیست؟ کتابی که در دست دارید، کتاب علوم تجربی است، یعنی کتابی، که موضوعات آن، علم تجربی، علمی است که بر پایه ئ مشاهدات و آزمایش های علمی بنا شده است.البته علم، شاخه های دیگری هم به جز علوم تجربی دارد.مانند علوم اجتماعی،علوم ریاضی،علوم انسانی و... .هر کدام از این علوم بر پایه ای بنا شده است که موضوع صحبت ما نیست. موضوع بحث ما در مورد چیستی علم تجربی است. اگر از شما بپرسند"علم تجربی چیست؟" احتمالا پاسخ های زیر را خواهید داد. پاسخ 1) علم، به کارگیری حواس پنجگانه برای آشنایی با چیزهای اطراف ماست. این پاسخ، پاسخ کاملی نیست زیرا در پیشرفت علوم تجربی تنها استفاده کردن از حواس پنجگانه کافی نیست. به کارگیری حواس پنجگانه باید به طور هدفمند و نظام دار و با روش علمی صورت بگیرد. پاسخ 2) علم، روشی برای ح مسائل زندگی ماست. این پاسخ هم پاسخ کاملی نیست. زیرا هدف اصلی علم ، حل مسائل زندگی نیست. البته در کنار پیشرفت علم ، برخی مسائل زندگی هم برطرف می شود اما نمی توان چنین پاسخی را به عنوان چیستی علم پذیرفت. پاسخ 3) علم ، کارهایی است که در آزمایشگاه انجام  می شود. این پاسخ مناسب نیست زیرا می توانیم بگوییم کارهایی که مربوط به علوم تجربی هستند در آزمایشگاه انجام می شوند ، اما نمی توانیم بگوییم هر کاری که در آزمایشگاه انجام شد، علوم تجربی است. پاسخ 4 ) علم ، فرصتی برای یادآوری و تفکر درباره ی نعمت های خداوند است. این یکی از نتایج جانبی پیشرفت علم است که انسان به قدرت پی می برد و شکرگزار نعمت های او می شود اما باز هم این پاسخ ، پاسخ کاملی برای سوال مطرح شده نیست. اکنون که قلم در دست دارم و این جملات را می نویسم، می توانم به جای نوشتن این جملات، پاسخ های غلط و ناقص بسیاری را بنویسم اما این کار را نمی کنم!چون هم خسته می شوم و هم تعداد صفحات کتاب خیلی زیاد می شود و کتاب را از این حالت خوش دستی که الان هست، خارج می کند! گذشته از شوخی، پاسخ خوب و مناسبی برای این سوال وجود دارد: کوتاه ترین پاسخی که می توان داد این است: " علوم تجربی یعنی پی بردن به قوانین به قوانین حاکم بر طبیعت" اکنون این سوال در ذهن ایجاد می شود که پیشرفت های علوم تجربی چگونه به دست می آیند؟ یا به عبارتی ، قوانین حاکم بر طبیعت چگونه کشف می شوند؟ متخصصان علوم تجربی با بهره گیریر از تفکر ، تجربه و به کار بستن مهارت های گوناگون در برخورد با مسائل زندگی، علوم تجربی را توسعه می دهند. رخی از این مهارت ها عبارتند از : آزمایش ، اندازه گیری و مشاهده. علم و کنجکاوی یکی از محرک های اصلی پیشرفت علوم تجربی، حس کنجکاوی است. حس کنجکاوی باعث می شود که با مشاهده ی اتفاق های مختلف، سوال هایی برای انسان ایجاد شود. سوال کردن و تلاش برای یافتن پاسخ، مهم ترین نکته در علم است. بهترین راه برای اینکه بتوانیم به پاسخ این سوالات برسیم، طراحی و انجام دادن آزمایش و بررسی نتایج آن است. برای این که بتوانیم به نتایج آزمایش ها و پاسخی که به پرسش مطرح شده می دهیم مطمئن باشیم، باید مشاهدات و آزمایش ها بر اساس روش علمی و به صورت هدفمند و نظامدار انجام شوند. جالب است بدانید که جابرابن حیان، دانشمند مسلمانی که در پیشرفت شاخه های کیمیاگری ( شیمی ) ، نجوم ، اخترشناسی و فیزیک در علوم تجربی نقش برجسته ای داشته، همواره بر اجرای هدفمند و نظام دار فعالیت های تجربی تاکید می کرده است.  

خرید کتاب تیزهوشان علوم هفتم کاهه

کتاب علوم 7 ویژه ی دانش آموزان هفتم متوسطه و تیزهوشان به قلم مولفان سید فرید عباسی، محمد حسن صفری، فاطمه شیرین آبادی از انتشارات کاهه به چاپ رسیده است.

فهرست کتاب تیزهوشان علوم هفتم کاهه

فصل اول - علم چیست ؟ پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل دوم - اندازه گیری  پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل سوم - اتم ها الفبای مواد پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل چهارم - مواد پیرامون ما پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل پنجم - از معدن تا خانه پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل ششم - سفر آب روی زمین پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل هفتم - سفر آب درون زمین پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل هشتم - انرژی و تبدیل های آن پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل نهم - منابع انرژی پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل دهم  - گرما و بهینه سازی مصرف انرژی پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل یازدهم - سلول و سازمان بندی آن پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل دوازدهم - سفره سلامت پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل سیزدهم - سفر غذا ( دستگاه گوارش ) پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل چهاردهم - گردش مواد پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی فصل پانزدهم - تبادل با محیط پرسش های چهار گزینه ای آزمون پاسخ نامه تشریحی  

• (ارائه بیش از 800 تست با پاسخ های کاملاً تشریحی)
• مؤلفان: سید فرید عباسی- محمد حسن صفری- فاطمه شیرین آبادی
• انتشارات: کاهه