کتاب بعد از سلام چه می گویید؟

درباره‌ی کتاب بعد از سلام چه می گویید؟ اثر اریک برن

کتاب بعد از سلام چه می گویید؟، یکی از کاربردی‌ترین کتابهای روان شناسی، جهت برقراری ارتباط با دیگران و گفتگو می‌باشد. آغاز گفتگو معمولا با واژه‌ی سلام صورت می‌گیرد و ادامه پیدا کردن آن منوط به نوع برداشت طرفین از شیوه‌ی آغاز کلام است. به همین علت نیازمند منبعی علمی هستیم تا بتوانیم رفتار طرف مقابل را درک کرده و هدف آن‌ها را از آغاز گفتگو متوجه شویم. کتاب بعد از سلام چه می گویید؟، اطلاعات ارزشمندی را در خصوص برقراری ارتباط و همچنین تحلیل رفتار در اختیار افراد قرار می‌دهد.

نویسنده در ابتدا به 4 سوال اساسی در خصوص آغاز ارتباط پاسخ داده و سپس با بهره گیری از مضامین علم روان پزشکی تکنیک های تحلیل رفتار را ارائه داده است. این سوالات عبارتند از: 1. چگونه سلام می گویید. 2. چگونه به سلام جواب می دهید؟ 3. پس از سلام چه می گویید؟ 4. اشخاص به جای سلام گفتن چه می کنند؟.

نویسنده پس از ارائه ی تحلیل های روان شناختی از رفتارهای متفاوت، مفهوم جدیدی تحت عنوان" نمایش نامه" را عنوان کرده و بیان می کند این مفهوم نقش بسزایی در زندگی افراد ایفا می کند. وی بر این عقیده است نمایش نامه طرحی است از زندگی که در دوران  کودکی افراد تنظیم شده که توسط پدر و مادر تقویت می شود و در آینده ی افراد، شرایط بیرونی بر این طرح دخیل خواهد بود و انتخاب ها و تصمیمات فردی را بازتابی از این طرح می داند.

دکتر برن در ادامه اظهار می دارد انتخاب های افراد در زندگی وابسته به طرح نمایش نامه ی آن هاست. بنابراین در این کتاب سعی بر این است تا افراد از نمایش نامه ی زندگی خود مطلع شده تا قادر باشند اوضاع را طبق آنچه که تمایل دارند مدیریت کنند. کتاب در 5 بخش و 23 فصل نگاشته شده که بخش های اول و دوم به ذکر مبانی کلی تحلیل روابط و نقش والدین در آن ها اشاره می کند و بخش های سوم به بعد به تعریف نمایش نامه و تاثیر آن در درمان های بالینی اختصاص دارد. آموزه های کتاب برای درمان گران و بیماران مفید بوده و حتی مخاطبان عام نیز می توانند بهره ی کافی را از آن ببرند.

---

بخشی از کتاب بعد از سلام چه می گویید؟

حقوق دان کوچک: اندیشه مریخی به کودک کمک می کند تا از خواسته ی« واقعی» پدر و مادر مطلع شود و از واکنش مساعد آن ها آگاه شود. کودک با رعایت این خواسته، ضمن آن که بقای خود را تضمین می کند عشق خود را به آن ها ابراز می دارد. بدین طریق او حالتی از من را می سازد که« کودک تطبیق یافته» نامیده می شود.« کودک تطبیق یافته» می خواهد و نیاز دارد که رفتار تطبیق یافته داشته باشد و از رفتار تطبیق یافته و یا حتی احساسات تطبیق نیافته که واکنش چندان مساعد اطرافیان را در پی ندارد اجتناب کند.

در عین حال «کودک طبیعی» او باید در بند باقی بماند. تعادل میان این دو رفتار از سوی« بالغ» کودک( در شکل6_ کودک، بلغ) برقرار می شود که باید چون یک کامپیوتر آنچه را در هر حادثه لازم و صلاح است تشخیص دهد. این« بالغ» در زمینه اطلاع از خواسته یا تحمل دیگران و نیز در این باره که چه نمی خواهند و از چه خشمگین می شوند و از چه احساس گناه و عجز می کنند و از چه می ترسند یا آزرده می شوند، مهارت قابل ملاحظه ای پیدا می کند.

از این رو«بالغ» کودک از طبیعت و ماهیت انسان اطلاع زیادی دارد و پروفسور نامیده می شود. در واقع او از همه پروفسورهای رشد کرده در زمینه روان شناسی و روان پزشکی عملی علم و اطلاع بیشتری دارد، هرچند که پروفسور رشد کرده بعد از سال ها طی دوره های آموزشی و کسب تجربه ممکن است به اندازه ثلث اطلاعاتی که در چهار سالگی داشت علم و اطلاع داشته باشد. پروفسور بعد از احاطه به اندیشه مریخی و پس از آن که به «کودک تطبیق یافته» ی سالمی مبدل می شود و به مسائل حقوقی می پردازد تا راه های بیشتری برای ابراز وجود «کودک طبیعی» پیدا کند.

حقوقی فکر کردن در فاصله دو تا شش سالگی، یعنی در سال های انعطاف پذیری شروع می شود، اما در دوران بعدی کودکی به اوج خود می رسد و اگر پدر و مادر تشویق کنند در بلوغ حقوق دان های واقعی می سازد. حقوقی اندیشیدن را اصطلاحا« اندیشه پلیسی» می نامیم. اندیشه پاسبانی به خصوص در اخلاقیات جنسی شخصی بسیار متداول است.

نمونه ی کلاسیک اندیشه پلیسی را زنان بدکاره ی پاریس در ابتدای قرن به نمایش گذاشته اند. در جریان اعتراف به آن ها گفته شد که چون عمل آن ها شغل به حساب می آید گناهی بر گردن آن هانیست، اما اگر در جریان این کار به اوج لذت جنسی برسند، مرتکب خلاف و گناه شده اند.

کتاب بعد از سلام چه می گویید؟ اثر اریک برن با ترجمه‌ی مهدی قراچه داغی توسط نشر پیکان به چاپ رسیده است.

فهرست

فهرست کتاب بعد از سلام چه می گویید

درباره نویسنده

پیش گفتار نویسنده

بخش اول: ملاحظات کلی:

فصل 1: مقدمه

فصل دو: اصول تحلیل تبادلی

بخش دوم: برنامه نویسی والدین:

فصل 3: سرنوشت بشر

فصل 4: تاثیرات پیش از تولد

فصل 5: مراحل اولیه رشد

فصل 6: سال های تغییر ناپذیری

فصل 7: دستگاه نمایش نامه زندگی

فصل 8: سال های کودکی

فصل 9: نوجوانی

فصل 10: بلوغ و مرگ

بخش سوم: نمایش نامه زندگی در عمل:

فصل 11: انواع نمایش نامه زندگی

فصل 12: نمایش نامه های ویژه

فصل 13: سیندرلا

فصل 14: چگونه نمایش نامه زندگی امکان پذیر است؟

فصل 15: انتقال نمایش نامه

فصل 16: مراحل مقدماتی

فصل 17: مشخصه های نمایش نامه

فصل 18: درمان نمایش نامه

فصل 19: مداخله قطعی

فصل 20: سه حکایت

فصل 21: اعتراض به نظریه نمایش نامه

فصل 22: مسائل روش شناختی

فصل 23: فهرست نمایش نامه

نویسنده

درباره‌ی اریک برن

اریک برن (1910_ 1970) روان شناس آمریکایی است. پدر و مادر او هردو پزشک بودند. برن برای تحصیل به دانشگاه مک گیل رفته و در سال 1931 از آنجا فارغ التحصیل شد. هم زمان با تحصیل مطالبی را در روزنامه های دانشجویی به چاپ می رساند. او مدرک روان پزشکی خود را از دانشگاه ییل دریافت کرد، اما با شروع جنگ جهانی دوم از ادامه تحصیل باز ماند و دوران سربازی اش را در بخش پزشکی ارتش گذراند. اما پس از اتمام جنگ مجدد تحصیلات خود را زیر نظر اریک اریکسون آغاز کرد و در بیمارستان نیز مشغول به کار شد تا این که در سال 1970 بر اثر سکته قلبی در گذشت. از کتاب های او عبارتند از: 1- تحلیل رفتار متقابل. 2- بازی ها و...

• نویسنده: اریک برن
• مترجم: مهدی قراچه داغی
• انتشارات: پیکان