کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی | مهدی زاده

درباره‌ی کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی مهدی زاده

در فصل اول کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی مهدی زاده، با عنوان کلیات برنامه درسی، به تعریف برنامه درسی، عناصر و انواع سازماندهی برنامه درسی پرداخته شده است. در فصل دوم، با عنوان تغییر و اجرای برنامه درسی، تعریف تغییر برنامه درسی، ضرورت و دلایل تغییر در برنامه درسی، هدف تغییر برنامه درسی، تاریخچه تغییرات برنامه درسی، انواع و اصول تغییر برنامه درسی و... مطرح شده است.

در فصل سوم کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی مهدی زاده، الگوهای تغییر و اجرای برنامه درسی از دید صاحب نظران مطرح گردیده است و برای این امر، الگوهایی نظیرالگوی پذیرش نگرانی محور، الگوی تغییر سیستمی «باناتی»، الگوی سه بعدی «راگ» در تغییر برنامه درسی، الگوی شرایط تغییر «ایلی»، الگوی تغییر آموزشی سیستم سه سطحی «فولن»، الگوی تغییر برنامه درسی «چنگ»، الگوی عملی «شواب» و... عنوان شده است.

در فصل چهارم، ابزارهای تغییر و اجرای برنامه درسی همچون ابزار سنجش میزان آمادگی سازمان آموزشی برای تغییر برنامه درسی، ابزار طراحی آموزشی (محتوای واحد درسی)، ابزار موانع تغییر برنامه درسی، ابزار نگرانی معلمان در مورد تغییر و اصلاحات برنامه درسی و... معرفی شده اند.

کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی به قلم مهدی زاده، توسط انتشارات آییژ به چاپ رسیده است.

فهرست

فهرست کتاب تغییر و اجرای برنامه درسی مهدی زاده

فصل اول: کلیات برنامه درسی

فصل دوم: تغییر و اجرای برنامه درسی

فصل سوم: الگوهای تغییر و اجرای برنامه درسی

فصل چهارم: ابزارهای تغییر و اجرای برنامه درسی

• نویسنده: دکتر امیرحسین مهدی زاده
• انتشارات: آییژ