معرفی کتاب سه سطحی فارسی پنجم
کتاب سه سطحی فارسی پنجم دبستان، اثری از گروه مؤلفان، در انتشارات کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) به چاپ رسیده است.
کتاب حاضر با دارا بودن 220 سؤال تستی از محتوای کتاب درسی، در راستای ایجاد زمینه مرور مباحث، تثبیت یادگیری و افزایش تسلط دانشآموزان در درس فارسی تهیه و تدوین شده است. مخاطبان کتاب، دانشآموزانی هستند که در آزمونهای کانون، ترازهای بالاتر از 5000 را کسب کردهاند و به عبارتی افرادی هستند که در مدرسه و کلاس، نمرات بالای 14 کسب میکنند. ابتدای هر فصل از این کتاب که یکی از بهترین کتاب های کمک درسی فارسی پنجم دبستان است، نمودار درختی قرار دارد که در آن نام دروس، تعداد تستها و شماره مربوط به آنها گنجانده شده است، به این ترتیب مخاطب، با پیشزمینه مناسبی وارد بخش سؤالات میشود. چینش سؤالات کتاب بر اساس توالی فصول در کتاب درسی، میباشد و از اینرو میتوان همگام با تدریس آموزگار نیز آن را مورد استفاده قرار داد. برای هر یک از فصلها، سؤالات در سه سطح نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر جای گرفتهاند. اساس این نوع طبقهبندی، آزمونهای برگزار شده کانون میباشند. به این ترتیب که هرچقدر میزان مراجعه افراد به سؤالی کم و تعداد پاسخهای کمتری به آن داده شده باشد، سؤال مورد نظر در سطح دشوارتری قرار میگیرد. به اعتقاد مؤلفان، طبقهبندی سؤالات در سطوح مختلف باعث میشود که مخاطب با توجه به سطح آمادگی خویش، و با آگاهی از میزان تواناییهای خود به پاسخگویی تستها بپردازد. چنانچه پاسخهای صحیح ارائه دهد، از برخورد با این چالشهای علمی خرسند شده و انگیزه بیشتری برای پاسخگویی به سؤالات بیشتر مییابد؛ اما در صورت عدم موفقیت، دچار یأس و سرخوردگی نمیشود و با مطالعه پاسخنامه به رفع ایرادها و ابهامات موجود میپردازد. گفتنیست تمام اطلاعات مربوط به هر تست اعم از تاریخ برگزاری آزمون مربوطه، تعداد افراد شرکت کننده، میزان مراجعه شرکت کنندگان به سؤال و درصد پاسخهای صحیح به آن، همگی ذیل هر تست گنجانده شده تا مخاطب با آگاهی کامل، سؤال را پاسخ دهد و نتایجی مبتنی بر آمار دقیق به دست آورد. در مجموع 73 سؤال نسبتاً دشوار، 70 سؤال دشوار و 77 سؤال دشوارتر در این کتاب، به چشم میخورد. لازم به ذکر است پاسخنامه تشریحی تمام سؤالات در انتهای کتاب، منبعی مطمئن در بررسی درستی یا نادرستی جوابهای مخاطب به شمار میآید.
برشی از متن کتاب
پیشگفتار چاپ 1989
پیشگفتار چاپ 1999
مقدمه
1- آیا« تمام حقیقت» دست یافتنی است؟
«تمام حقیقت»
حقیقت و راستگویی
تعریف فریب عمدی و دروغ
2- راستگویی، فریب و اعتماد
دروغ گویی و انتخاب
دیدگاه فریب خورده
دیدگاه های ناسازگار
اصل صدق
3- هرگز دروغ نگفتن؟
طرد همه دروغ ها
تعارض وظایف
نهی های دینی
4- سنجش پیامدها
نقش پیامدها
نظام ها
5- دروغ مصلحت آمیز
دروغ بی ضرر
دارونماها
توصیه نامه ها
راست گویی به چه قیمت؟
6- بهانه
انواع بهانه
اجتناب از آسیب رساندن
نفع رساندن
انصاف
صدق
تا چه حد قانع کننده؟
7- توجیه
توجیه و اعلان همگانی
سطوح توجیه
احتیاط و خطر پذیری
8- دروغ در بحران ها
بحران حاد
خطرهای دیرپا برای بقا
مرزبندی
خطر گسترش اعمال فریبنده
9- دروغ گفتن به دروغ گویان
دروغ گفتن برای برداشتن نقاب از چهره دروغ گویان
چشم در برابر چشم
فریب های دو جانبه
10-دروغ گفتن به دشمنان
سزای دشمنان را دادن
مقابله با زیان
قواعد بازی
11- دروغ در حمایت از همتایان و موکلان
حفظ اسرار
وفاداری به همکاران
وفاداری به موکلان
12- دروغ برای مصلحت عموم
دروغ بزرگان
نمونه های فریب سیاسی
فریب و رضایت
13- پژوهش فریبکارانه در علوم اجتماعی
آزمایش های علوم اجتماعی
کمیته های بررسی
مسائل مربوط به مسئولیت حرفه ای
تحقیق توسط بیمار نماها
14- دروغ های پدر ما بانه
توجیه؟
15- دروغ به بیماران و محتضران
فریب به عنوان درمان
دیدگاه بیمار
احترام و راستگویی
16- نتیجه
پیوست : گزیده ای از آثار آگوستین، آکویناس، بیکن، گروتسیوس، کانت، سیجویک، هرد، بونهوفر، و وارناک
فهرست
آفرینش: 43 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
دانایی و هوشیاری: 52 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
ایران من: 42 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
نامآوران: 41 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
راه زندگی: 32 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
علم و عمل: 10 تست
1- سؤالهای نسبتاً دشوار
2- سؤالهای دشوار
3- سؤالهای دشوارتر
4- پاسخ تشریحی
نسبتا دشوار، دشوار، دشوارتر
مولف: گروه مولفان
انتشارات: قلم چی
نظرات کاربران درباره کتاب سه سطحی فارسی پنجم (5) دبستان قلم چی
دیدگاه کاربران