پیک هفتگی پایه دوم خیلی سبز

درباره‌ی پیک هفتگی پایه دوم [2] خیلی سبز

محتوای بسته‌ی پیک هفتگی پایه دوم ابتدائی انتشارات خیلی سبز منطبق بر برنامه کتاب‌های درسی ریاضی، فارسی، علوم و هدیه‌های آسمان، و هماهنگ با 28 هفته آموزشی تدوین شده است. متناسب با بودجه‌بندی آموزشی، تمرین‌های متنوعی از دروس یاد شده در قالب تکالیف به دانش‌آموزان ارائه می‌گردد. سؤالات در شکل‌های مختلف جای خالی، به هم وصل کردنی، درست یا نادرست، تشریحی و... در بستر صفحه‌آرایی‌هایی با شکل‌های زیبا و جذاب، مخاطب پایه دوم را به خود می‌خوانند.

با این حجم مناسب علاوه بر مرور آموخته‌ های یک هفته، اوقات فراغت دانش‌آموز نیز هم‌چنان محفوظ خواهد ماند و عامل خستگی وی نمی‌گردد. لازم به ذکر است پایان هر پیک، با وجود جدول ارزشیابی کیفی، می‌توان میزان بهره‌مندی مخاطب از دروس را سنجید و نقاط ضعف و قوت وی را شناخت. این نوع مرور دائمی و همیشگی مباحث، باعث می‌شود تا دانش‌آموز همواره برای پرسش و پاسخ‌های کلاسی و امتحانات آمادگی لازم را داشته باشد.

گفتنی است این اثر را علاوه بر اینکه معلمان می‌توانند به عنوان تکالیف هفتگی معرفی کنند، از طریق والدین نیز قابل تهیه می‌باشد تا جدا از تکالیف مدرسه در منزل با کودک‌ کار شود.

بخشی از متن پیک هفتگی پایه دوم [2] خیلی سبز

بودجه بندی محتوایی

ریاضی: فصل دوم: حل مسئله - الگوسازی (صفحه‌های 26 و 27)

علوم تجربی: درس سوم: زندگی ما و گردش زمین (1) (از صفحه 25 تا 27)

فارسی: درس سوم: خرس کوچولو (از صفحه 16 تا 19)

هدیه‌های آسمان: درس پنجم: وضو می‌گیرم (از صفحه 28 تا 30 )

ریاضی

1. زهرا 3 پیراهن زرد، صورتی و بنفش دارد و 2 جوراب شلواری ساده و راه راه هم دارد . زهرا به چند حالت می‌تواند پیراهن‌های خود را با جوراب شلواری بپوشد؟ با کشیدن شکل، حالت‌ها را نشان دهید.
2. همه عددهای دورقمی را بنویسید که رقم‌های یکان آن 5 و 7 و رقم دهگان آن 6 و 4 باشد.
3. الگوهای عددی زیر را ادامه دهید.

3 - 6 - 9 - ……. - ………. - ………

2 - 4 - 6 - …….. - …….. - ………

4. ساعت را نگاه کنید و الگوی عددی دقیقه‌های آن را بنویسید.

5 , 10 , ……. , ………. , …….. , …….. , ………… , ……… , ………. , ………. , ……….

5. این جمع‌ها را با یک نظم مشخصی در جدول زیر بنویسید.

8          7          6          5          4          3          2          1          0          +

1                                                                      7          8

8                      8

علوم تجربی

6. برای اندازه‌گیری سردی و گرمی از .............. استفاده می‌کنیم.
7. هر یک از عبارت‌های سمت راست را به جمله مناسب در سمت چپ وصل کنید.

- هنگام غروب خورشید                       - مایع رنگین دماسنج به طرف پایین می‌رود.

- زمانی که هوا سرد می‌شود                  - زمین آرام آرام و به تدریج سرد می‌شود.

- هنگام ظهر و هوای آفتابی                   - مایع رنگین دماسنج به طرف بالا می‌رود.

8. خورشید با ........... و ............ خود زمین را گرم و روشن می‌کند.
9. نور خورشید بر زندگی ما و جانداران چه اثری دارد؟
10. جمله‌های درست را مشخص کنید.

الف. مقدار کمی از گرما و نور خورشید به خانه ما یعنی کره زمین می‌رسد.

ب. دماسنج در محل سایه نسبت به محل آفتاب، عدد بیشتری را نشان می‌دهد.

فارسی

11. کلمه‌ها را مرتب کنید و جمله بسازید.

جنگیدن - میکروب‌ها - با - چه کاری - برای - باید - کرد -؟

12. هر یک از جمله‌های سمت راست را به کلمه مناسب در سمت چپ وصل کنید.

- یعنی کسی که نظم ندارد.                  بی‌حوصله

- یعنی کسی که هدف ندارد.                بی‌هدف

- یعنی کسی که حوصله ندارد.             بی‌نظم

13. با استفاده از کلمه‌های داده شده، جمله‌ها را کامل کنید.

بقیه - استراحت - موجودات - تصمیم

الف. خرس کوچولو خسته و گرسنه زیر درختی نشسته تا ........... کند.

ب. او به ........... حرف‌های من گوش نکرد.

پ. میکروب‌ها ........... خطرناکی هستند.

ت. من ........... گرفتم تا با همه مهربان باشم.

14. با توجه به جمله‌ها، مخالف کلمه‌ها را در جای خالی بنویسید.

الف. آب رودخانه کثیف بود. آب رودخانه ........... بود.

ب. من قبل از ناهار گرسنه بودم. حالا ........... شدم.

پیک هفتگی پایه ی دوم، به قلم سودابه بصیری در انتشارات خیلی سبز به چاپ رسیده است.

• مولف: سودابه بصیری
• انتشارات: خیلی سبز