کتاب صد و سی بازی گروهی و صد و سی بازی انفرادی برای کودکان

معرفی کتاب صد و سی بازی گروهی و صد و سی بازی انفرادی برای کودکان

کتاب های آموزشی و کتاب های خواندنی می توانند مغز را با آن چه در محتوای کتاب هاست درگیر کنند. یادگیری مسایل پیچیده تر، خیلی بیشتر از مسایل ساده، مغز را درگیر می کند. برای مثال شمال می توانید از عدد 70 به پایین یعنی از هفتاد تا یک را با صدای بلند بگویید، این کار ذهن شما را درگیر می کند. حال اگر از عدد هفتاد به پایین بشمارید اما به این ترتیب که اول 2 عدد کم کنید بعد 3 عدد و به همین ترتیب ادامه دهید تا به صفر برسید، مسلماً این فعالیت درگیری بیشتر مغز را در پی خواهد داشت. حال اگر از عدد 70 به پایین ابتدا 2 تا کم کنید و بشمارید بار دوم 4 تا و بار سوم 3 تا کم کنید، درگیری ذهن شما مفصل تر خواهد بود.

کتابی که در پیش رو دارید، حاوی تعداد بسیار زیادی از مسأله ها است که برای پاسخ به آن ها کودک ناچار خواهد بود در زمان واحد بخش های مختلف را به کار ببرد و بین بخش های مختلف مغز ارتباط معنی داری برقرار کند و با ایجاد یکپارچگی حسی توان مغر را افزایش دهد هم چنین به جای درگیری ساده یا یادآوری آموخته های کلیشه ای، به اکتشاف و خلاقیت بپردازد. هر قدر ذهن کودک بیشتر درگیر ابداع و نوآوری شود، قدرت و سرعت یادگیری افزایش خواهد یافت، و این توان بالا موجب یادگیری سریع تر درس های مختلف پایه های تحصیلی خواهد شد. از طرف دیگر چون تمرین های این کتاب با تمایل و شوق کودکان رو به رو می شود، نتیجه بهتری خواهد داشت. محتوای کتاب نتیجه سال های متمادی، فعالیت های درمانی مؤلف است که به نحو زیبا و مطلوبی ارائه شده است و همچون کتاب های قبل این مؤلف از استقبال عموم برخوردار خواهد بود

فهرست

مقدمه

بخش اول بازی هایی که کودک با دوست و یا دوستانش می تواند انجام دهد

بخش دوم بازی هایی که کودک به تنهایی انجام دهد

نویسنده: نرگس تبریزی با مقدمه ی: دکتر مصطفی تبریزی انتشارات: فراوان