کتاب رشد حرکتی | شجاعی

بخشی از کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

بازتاب ها، اولین اَشکال حرکت در انسان هستند که به صورت غیر ارادی و خودکار در پاسخ به محرک های خارجی مختلف انجام می شوند. اکثر بازتاب ها به وسیله ی مراکز زیر قشر مغز کنترل می گردند. این دوره، پایه ای برای سایر دوره ها فراهم می کند.دوره ی حرکت بازتابی، از مرحله ی رمزگردانی اطلاعات و رمزخوانی تشکیل شده است.

در مرحله ی رمزگردانی یا جمع آوری اطلاعات که به طور تقریبی از دوره ی جنینی آغاز شده تا 4 ماهگی پس از تولد ادامه می یابد، بازتاب ها ابزاری برای جستجوی غذا، حفاظت بدن و جمع آوری و ذخیره اطلاعات در مورد بدن و محیط در قشر در حال رشد مغز هستند. در این مرحله، فعالیت حسی-حرکتی انجام می شود؛ بدین معنی که طفل فقط محرک ها را حس کرده و به آنها به طور غیر ارادی پاسخ می دهد.

در مرحله ی رمزخوانی یا پردازش اطلاعات که به طور تقریبی، دامنه ی سنی 4 ماهگی تا یک سالگی را در بر می گیرد، کنترل مراکز بالاتر مغز بیشتر می شود؛ بنابراین اطلاعات به طور موثرتری پردازش می گردد. فعالیت در این مرحله، ادراکی-حرکتی است؛ یعنی علاوه بر حس نمودن محرک ها و پاسخ به آنها، محرک ها ادراک و پردازش می گردند. در این مرحله، با رشد بیشتر مراکز بالاتر مغز، مهار تدریجی برخی بازتاب ها و جایگزینی حرکات ارادی آغاز می شود.

خرید کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی

در سایت کتابانه امکان مشاهده قیمت و خرید کتاب رشد حرکتی دکتر معصومه شجاعی و افخم دانشفر از انتشارات دانشگاه امام حسین (ع) برای دانشجویان رشته تربیت بدنی فراهم است.

فهرست

فصل اول: آشنایی با واژه های تخصصی و روش های مطالعه ی رشد واژه های تخصصی مربوط به رشد

 فصل دوم: دیدگاه های نظری مربوط به رشد دیدگاه بالیدگی دوره ی توصیف هنجاری دوره ی توصیف بیومکانیکی دیدگاه پردازش اطلاعات دیدگاه بوم شناختی دوره ی حرکت بازتابی  

فصل سوم: عوامل موثر بر رشد حرکتی عوامل فردی عوامل محیطی عوامل تکلیف بدنی

 فصل چهارم: رشد جسمانی قبل از تولد دوره های سنی در طول عمر رشد طبیعی در دوره هی قبل از تولد تشکیل سلول های جنسی باروری رشد در دوره ی تخم رشد در دوره ی رویانی رشد در دوره ی جنینی

فصل پنجم: رشد جسمانی پس از تولد نمو قد نمو وزن نمو بخش های مختلف بدن رشد سیستم های مختلف بدن رشد سیستم اسکلتی رشد سیستم عضلانی فصل ششم: رشد ادراکی-حرکتی رشد ادراک بینایی در دوران حرکتی ارتباط ادراک و حرکت تمرین ادراکی-حرکتی ارزیابی رشد ادراکی-حرکتی

فصل هفتم: تغییرات آمادگی جسمانی تغییرات آمادگی مربوط به سلامت طی کودکی و نوجوانی استقامت هوازی قدرت و استقامت عضلانی انعطاف پذیری مفصل ترکیب بدن هماهنگی تعدل سرعت چابکی توان

فصل هشتم: بازتاب های طفولیت و قالبی موزون بازتاب های طفولیت اهمیت بازتاب های طفولیت انواع بازتاب های طفولیت بازتاب های جابه جایی بازتاب های وضعی حرکات قالبی موزون حرکات اندام تحتانی حرکات تنه

فصل نهم: حرکت ارادی مقدماتی انواع حرکات مقدماتی کنترل سر کنترل تنه جابه جایی عمودی گرفتن دسترسی چنگ زدن رها کردن

فصل دهم: حرکات بنیادی انواع حرکات بنیادی مراحل رشد حرکات محوری تعادل روی یک پا تعادل وارونه مراحل رشد تعادل وارونه راه رفتن روی چوب موازنه مراحل رشد راه رفتن روی چوب موازنه مراحل رشد جا خالی دادن

 فصل یازدهم: حرکات تخصصی مراحل متوالی حرکات تخصصی ورزش کودکان مسائل روانی سن شروع ورزش بدمینتون بسکتبال دوچرخه سواری دو و میدانی ژیمناستیک شنا شیرجه فوتبال پاسخ به تمرین تمرین قدرتی تمرین استقامت هوازی

فصل دوازدهم:زمان واکنش زمان واکنش تعادل و کنترل وضعیت قامت الگوی گام برداشتن

فصل سیزدهم: سنجش رفتار حرکتی ابزار و امکانات کارکنان ملاحظات اجرایی ملاحظات مربوط به سازماندهی آموزشی  

• تألیف: دکتر معصومه شجاعی - دکتر افخم دانشفر
• انتشارات: دانشگاه جامع امام حسین (ع)