کتاب شیوه ارائه مطالب | روحانی رانکوهی

درباره‌ی کتاب شیوه ارائه مطالب (علمی - فنی)

بایستگی به دست آوردن توانش و مهارت ارائه مطالب بر کمتر کسی نهان است. اینکه دیگر با جویش در اینترنت می توان به آسانی دریافت که موضوع این کتاب، تا چه اندازه مورد توجه دانشوران و فن آوران در کشورهای پیشرفته است و چه اندازه داشتن دانش، فنّ و حتی هنر ارائه، اساسی انگاشته می‌شود.

به گمان نگارنده، دانش و توانش ارائه را باید از نوجوانی (و شاید اینک دیگر از کودکی) به دست آورد و به تدریج آن را بیشتر و بهتر کرد. این کار، افزون بر خواست و تلاش فردی، به یک برنامه‌ریزی اصولی برای آموزش سامانمند و پیوسته در سطوح مختلف آموزش رسمی کشور نیاز دارد و البته هرچه زودتر، بهتر: فردا خیلی دیر است.

کتاب "شیوۀ ارائه مطالب علمی – فنّی" مشتمل بر پنج فصل می باشد: فصل 1- مفهوم ارائه  2- ارائه کتبی  3- نوشتار لمی و/ یا فنّی  4- ارائه شفاهی  5- آشنایی با روش پژوهش

برشی از متن کتاب شیوه ارائه مطالب (علمی - فنی)

فصل اول: مفهوم ارائه تعریف ارائه: ارائه در لغت به معنای نُمودن، نشان دادن و نمایش دادن آمده است. این واژه در زبان فارسی به صورت ارائه کردن و ارائه دادن به کار می‌رود. وقتی که موضوعی (اندیشه ای و/ یا احساسی) را به فرد یا افرادی ارائه می‌کنیم، در واقع می‌خواهیم آن را از ذهن و / یا احساس خود به ذهن و /  یا احساس دیگری منتقل کنیم. روشن است که هر موضوعی، یک بار اطلاعاتی (آگاهی، خبر) را در خود دارد و چنانچه به درستی منتقل و دریافت شود، معمولا سبب افزایش میزان شناخت دریافت کننده از جهان محسوس و نامحسوس می‌شود و اصطلاح می‌گوییم "فضای شناخت" مخاطب گسترش می پذیرد. بنابراین می توان گفت که: ارائه ی مطلب یعنی انتقال (ترافراستی) اطلاعات درباره ی یک موضوع مشخص.

فهرست

فصل 1: مفهوم ارائه
فصل 2: ارائه کتبی
فصل 3: نوشتار علمی و/ یا فنّی
فصل 4: ارائه شفاهی
فصل 5:آشنایی با روش پژوهش پیوست‌ها واژه نامه (فارسی – انگلیسی) واژه نامه (انگلیسی – فارسی) فهرست منابع نمایه