کتاب تاریخ آموزش و پرورش ایران اثر آقازاده و آرمند
کتاب تاریخ آموزش و پرورش ایران ماحصل سالها مطالعه و تدریس در دانشگاهها بوده. مجموعه مباحث مطرح شده در این کتاب طی پنج فصل ارائه شده. در فصل اول به منظور درک بهتر فرایند مطالعه تاریخی در حوزه آموزش و پرورش و معنی و مفهوم آن، به وظایف و نقش آن و تعامل میان فرهنگ جامعه و فرایند آموزش و پرورش میپردازد. در فصل دوم به تشریح ویژگیهای آموزش و پرورش در ایران باستان تا صدر اسلام اشاره دارد و از اصول حاکم بر اهداف روشها و محتوای تعلیم و تربیت صحبت میکند.
در فصل سوم به بررسی سیر تطور آموزش و پرورش از صدر اسلام تا تاسیس دارالفنون پرداخته شده است که در برگیرنده ی دورهی مغولان، دوره صفویه، دوره سلطنت نادر شاه، کریم خان و عهد فتحعلی شاه میباشد. در فصل چهارم تلاش شده به گونه ای جامع و علمی به تشریح دیدگاههای تربیتی بزرگانی چون: ابوعلی سینا، خواجه نصیرالدین طوسی، سعدی و غزالی، که در تدوین آئین و آداب تعلیم و تعلم و طراحی بنیادهای نظری فعالیتهای تربیتی نقش مهمی را ایفا کردهاند، بپردازند.
در فصل پنجم مربوط به تحولات آموزش و پرورش از آغاز تاسیس دارالفنون تا زمان حاضر است، عواملی که موجبات تاسیس مدرسه دارالفنون توسط امیرکبیر شد، شیوه اداره امور و شعبههای تحصیلی در این مرکز و ویژگیهای کادر آموزش و سرانجام کارنامه فعالیتهای آن طی گذشت نیم قرن مورد بررسی قرار گرفته.
- با تاکید بر تحولات تربیتی دوره معاصر
- مولفان: دکتر احمد آقازاده - دکتر محمد آرمند
- انتشارات: سمت