درباره کتاب راهنمای عملی تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
بنابر نظر متخصصان تعلیم و تربیت، یادگیری موثر در تعامل بین سه عنصر اساسی این حوزه شامل معلم، برنامه درسی و دانش آموز صورت می پذیرد. از این رو آشنایی معلمان با اهداف، رویکردها، ویژگی ها و ملاحظاتی که در تالیف کتاب های درسی وجود دارد، از اهمیت ویژه ای برخوردار خواهد بود. از سویی دیگر توانایی معلمان در بررسی محتوای کتب درسی و مقایسه آن با اهداف مورد نظر برنامه ریزان، آنان را قادر می سازد تا جهت انتخاب محتوای مناسب و سازماندهی مجدد آن برای انطباق با شرایط خاص کوشا باشند.َ
انتشار کتاب حاضر با توجه به کمبود منابع در این باره، می تواند راهنمای مناسبی برای علافه مندان ورود به این مبحث باشد و آنان را با جنبه های مختلف تحلیل محتوای کتاب های درسب دوره ابتدایی آشنا سازد.
این کتاب دارای 9 فصل است. در فصل اول کلیاتی درباره ی محتوای کتاب های درسی و مباحثی چون؛ نقش کتاب های درسی، ساختار و ویژگی های کتاب های درسی به صورت اجمالی مورد بحث قرار گرفته است. در هرکدام از فصل های دوم تا هشتم کاربرد مدلی از مدل های تحلیل محتوای کتاب های درسی، با یک مثال معرفی شده است.
هر فصل یک مثال از تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ی ابتدایی را پی گیری می کند و در انتهای هر فصل مطالبی تحت عنوان "کاربرد بیشتر" به دانشجویان در جهت تعمیم کاربرد آن روش در نمونه های دیگر کمک می کند. همچنین در هر فصل مباحثی در کادر قرار داده شده است که جنبه های نظری نمونه ی تحلیل شده را پوشش می دهد. این جنبه ها براساس نیاز از مباحث حوزه ی برنامه درسی و یا تحلیل محتوا هستند.
کتاب راهنمای عملی تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی، به قلم دکتر محمد نوریان در انتشارات شورا به چاپ رسیده است.
فهرست
فهرست کتاب راهنمای عملی تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
کلیاتی درباره ی کتاب های درسی
نقش کتاب های درسی
ساختار و ویژگی های کتاب های درسی
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری درس
نمونه ای از تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای توصیفی اهداف درس
نمونه ای از تحلیل محتوای توصیفی اهداف درس
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای توصیفی تمرین های درس
نمونه ای از تحلیل محتوای توصیفی تمرین های درس
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای ارتباطی متن نوشتاری براساس اهداف
نمونه ای از تحلیل محتوای ارتباطی متن نوشتاری براساس اهداف
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای ارتباطی تصویر براساس متن نوشتاری
نمونه ای از تحلیل محتوای ارتباطی تصویر براساس متن نوشتاری
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای ارتباطی تمرین ها براساس اهداف
نمونه ای از تحلیل محتوای ارتباطی تمرین ها براساس اهداف
فعالیت هایی برای یادگیری بیشتر
تحلیل محتوای کیفی کتاب های درسی دوره ی ابتدایی
نمونه ای از تحلیل محتوای کیفی کتاب درسی
فعالیت برای یادگیری بیشتر
- دوره ی ابتدایی
- نویسنده: دکتر محمد نوریان
- انتشارات: شورا
نظرات کاربران درباره کتاب راهنمای عملی تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
دیدگاه کاربران