کتاب املای تصویری، اثر سیما پورمسعود در انتشارات کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) به چاپ رسیده است.
کتاب حاضر با هدف ایجاد شیوهای جدید در به خاطر سپاری املای صحیح کلمات همآوا برای مخاطبان دبستانی تألیف شده است. با توجه به اینکه کلمات همآوا و مشابه از لحاظ تلفظ یکسان اما از نظر شکل و معنا باهم متفاوتاند، به خاطر سپاری املای هر یک، دقت و توجه بیشتری را میطلبد و امکان به اشتباه انداختن افراد در این موارد بیش از سایر لغات است. بر همین اساس مؤلف محترم بر آن شده تا با گردآوری 65 واژه همآوا این مهم را برای مخاطبان سادهتر کرده و با ایجاد زمینهای مناسب، یادگیری سریع و عمیقی را به ارمغان آورد. برای هر یک از این کلمات تصویرسازی مفهومی صورت گرفته که با ذکر معنای هر کلمه و ایجاد ارتباط با معنا و تصویر ذکر شده، آن را در خاطر و ذهن مخاطب ماندگار میکند. به این ترتیب آموزش از جنبه بصری نیز صورت گرفته و با تشریح تصویر ارائه شده میتوان به یادگیری اصولی امیدوار شد. همچنین کلمات همآوا را در جملات به کار برده تا از طریق مثال نیز آموزش صورت گیرد. در بیان این مثالها سعی شده از جملات کتابهای درسی با ذکر پایه تحصیلی استفاده شود تا برای دانشآموز ملموستر باشند. دو نمونه سؤال جای خالی برای هر دو کلمه همآوا در نظر گرفته شده که میتوانند میزان یادگیری دانشآموزان را مورد ارزیابی قرار دهند.
برشی از متن کتاب
قصه: داستان دو نقطه حرف «ق» در کلمه «قصه» را میتوان مانند سر دو آدمکی تجسم کرد که با هم دوست بوده و چون همیشه با هم و در کنار یکدیگر هستند، برای هم قصه خوانده و داستان تعریف میکنند. غصه: ناراحتی یک نقطه حرف «غ» در کلمه «غصه» را میتوان مانند سر آدمکی تجسم کرد که چون یکی و تنها است و هیچ دوستی ندارد، از تنهایی خود ناراحت بوده و غصه میخورد. جمله سازی پری کوچولوی قصه ما خوشحال شد و از روی درخت جست. (پایه سوم) وقتی کاسه چینی افتاد و شکست، سوگلی خیلی غصه خورد. (پایه دوم) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کن: دلم میخواهد آن کتاب ........... را پیدا کنم و دوباره بخوانم. (پایه پنجم) فیل وقتی پرندگان را در آسمان میدید ............. میخورد. (پایه چهارم) حیات: زندگی دو نقطه حرف «ت» در کلمه «حیات» را میتوان مانند سر آدمکهای عروس و دامادی تجسم کرد که با هم ازدواج کرده و زندگی مشترک تشکیل دادهاند. ازدواج، یادآور زندگی کردن است. حیاط: بخشی از خانه حرف «ط» در کلمه «حیاط» را میتوان مانند یک آپارتمان بلند و خانهای کوچک با سقفی شیبدار در کنار آن تجسم کرد که فضایی باز به عنوان حیاط در جلوی آن است. جمله سازی: آب مایه حیات است، نه جاروی حیاط است. دانشآموزان با نظم و ترتیب به سمت حیاط مدرسه راه افتادند . (پایه سوم) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کن: پیرزن ......... کوچک خانهاش را آب و جارو کرد. (پایه دوم) دیدن راز بقا و ........... وحش در تلویزیون بسیار جذاب بود. اصرار: پافشاری در کلمه «اصرار» حرف «ص» مانند یک کفش و داندانه آن مانند مچ پایی در درون آن است که چون کفش کوچک و تنگ است، دارد به پا فشار آورده و کلمه «پافشاری» را به یاد میآورد. اسرار: رازها در کلمه «اسرار» سه دندانه حرف «س» را میتوان مانند سر سه آدمکی تجسم کرد که در گوشی در حال صحبت کردن با هم بوده و رازی را برای هم فاش میکنند. جمله سازی: فیل آنقدر اصرار کرد که کبوتر خواست او را به آرزویش رساند. (پایه چهارم) شب ز اسرار علی آگاه است / دل شب محرم سرالله است (پایه ششم) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کن: بزرگمهر ........... دستگاه شطرنج را کشف کرده بود. (پایه ششم) من با ............ زیاد مادرم را برای رفتن به پارک راضی کردم. صواب: صحیح علامت اختصاری صحیح بودن، تیک سبز رنگ و علامت اختصاری غلط بودن، ضربدر قرمز رنگ است. در کلمه «صواب» میتوان دندانه و روی حرف «ص» را مانند یک تیک بزرگ سبز تجسم کرد. ثواب: پاداش سه نقطه حرف «ث» در کلمه «ثواب» را میتوان مانند برچسبهای سه ستارهای تجسم کرد که به عنوان پاداش و جایزه در پایین تکالیف و مشقهای شب دانشآموزان میزنند. جمله سازی: با اینکه سخن به لطف آب است / کم گفتن هر سخن صواب است (پایه ششم) ثواب خاموشی و فواید آن، بینهایت زیاد است. (پایه ششم) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کن: کمک کردن به همنوع کار پسندیدهای است و ........... دارد. (پایه ششم) نباید به رفتن کردن شتاب / که رفتن به زودی نباشد ........... . کتاب املای تصویری، اثر سیما پورمسعود در انتشارات کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) به چاپ رسیده است. این کتاب درردهی کتابهای کمک درسی و کنکوری با زیرموضوع کار و تمرین قراردارد. شما میتوانید برای خرید کتاب به فروشگاه اینترنتی کتابانه مراجعه نمایید
- تصویر سازی کلمات هم آوا و مشابه
- نویسنده: سیما پورمسعود
- انتشارات: قلم چی
نظرات کاربران درباره کتاب املای تصویری قلم چی
دیدگاه کاربران