کتاب مدیریت اماکن ورزشی | گیل فرد

درباره کتاب مدیریت اماکن ورزشی

یکی از نیازهای اساسی گرایش مدیریت ورزشی، مبحث مربوط به مدیریت اماکن ورزشی می باشد که در واقع روح و جان این گرایش به شمار می رود. مدیریت اماکن ورزشی یکی از عرصه هایی است که به شکلی خاص، منحصر به فرد، کاربردی و از لحاظ ماهوی برخاسته از حیطه ی ورزش می باشد. کتاب حاضر که نوشته ی "گیل فرد" است حاصل کار یکی از شناخته شده ترین مدیران اماکن ورزشی در سطح جهان را به مخاطب ارائه می کند که علاوه بر تدریس در دانشگاه ها، طراحی و ساخت اماکن ورزشی بزرگی از جمله اماکن تفریحی ورزشی دانشگاه نیوهاون را نیز بر عهده داشته و از دانش نظری و عملی بالایی در این حیطه برخوردار است. مدیریت ورزشی در بسیاری از دانشگاه های معتبر جهان، به عنوان رشته ای مستقل و پر طرفدار شناخته شده و ملزومات و نیازمندی های خاص خود را دارد. کتاب پیش رو یکی از آن دست منابعی می باشد که با تکیه بر آن می توان نحوه ی مدیریت درست و اصولی اماکن ورزشی را شناخت و در حیطه ی مدیریت به کار بست تا از این طریق مدیران درجهت بهبود"مدیریت اماکن ورزشی"بهترین ترفندها را به کار گیرند.

کتاب مذکور مشتمل بر سیزده فصل می باشد:  1- تاریخچه ورزش و اماکن ورزشی و عمومی 2- مدیریت اماکن 3- نظریه و عمل مدیریت 4- برنامه ریزی اماکن 5- محل اماکن ورزشی و طراحی آن 6- ساخت اماکن ورزشی 7- سیستم های اماکن ورزشی 8- بهره برداری از اماکن 9- نگهداری اماکن ورزشی 10- بازاریابی و فروش 11- مسئولیت های قانونی 12- اجرای یک برنامه امنیتی 13- آماده سازی اماکن و مدیریت رویداد

فهرست

بخش 1: مقدمه ای بر مدیریت اماکن ورزشی
فصل 1- تاریخچه ورزش و اماکن ورزشی و عمومی
فصل 2- مدیریت اماکن
فصل 3- نظریه و عمل مدیریت بخش 2: رشد و توسعه اماکن
فصل 4- برنامه ریزی اماکن
فصل 5- محل اماکن ورزشی و طراحی آن
فصل 6- ساخت اماکن ورزشی بخش 3: سیستم ها و عملکردهای اماکن ورزشی
فصل 7- سیستم های اماکن ورزشی
فصل 8- بهره برداری از اماکن
فصل 9- نگهداری اماکن ورزشی بخش 4: اداره اماکن ورزشی
فصل 10- بازاریابی و فروش فصل 11- مسئولیت های قانونی بخش 5: مدیریت رویدادها و فعالیت های ورزشی فصل 12- اجرای یک برنامه امنیتی فصل 13- آماده سازی اماکن و مدیریت رویداد منابع

برشی از متن کتاب

فصل 1- تاریخچه ورزش و اماکن ورزشی و عمومی چه تعداد اماکن ورزشی در سراسر جهان وجود دارد؟ پاسخ این سوال دشوار است و به تعریف شما از اماکن ورزشی بستگی دارد. میادین یا استادیوم‌ها، YMCAو سالن های بولینگ همگی به عنوان اماکن ورزشی طبقه‌بندی می‌شوند. مناطق طبیعی مانند دریاچه‌ها که افراد برای ورزش های آبی مورد استفاده قرار می‌دهند عموما خارج از حیطه تعریف اماکن ورزشی قرار می‌گیرند. همچنین، مناطق تفریحی باز از قبیل زمین‌های گلف نیز در زمره تعریف رایج اماکن ورزشی قرار نمی‌گیرند. اگر چه زمین گلف به نوعی یک مکان ورزشی است ولی برخی ممکن است آن را به عنوان یک مکان تفریحی طبقه بندی کنند که می‌تواند به سرعت به یک پارک تجاری تبدیل شود. از این رو مداومت و ماندگاری می تواند عاملی در تعریف اماکن ورزشی باشد. با این حال هر مکان ورزشی ممکن است به یک پارک تجاری تبدیل شود. در خلال بیست سال اخیر تعداد زیادی از میادین و استادیوم ها تغییر کاربری داده و به توقفگاه و پارکینگ مبدل گشته اند. بنابراین ممکن است ماندگاری به اندازه مواردی چون سر پوشیده بودن، کنترل جمعیت یا داشتن فضای کافی برای شرکت‌کنندگان یا تماشاگران اهمیت نداشته باشد. فصل 2- مدیریت اماکن مدیر اماکن مسئول هماهنگی تمام کارکنان و نهادهای وابسته به آنهاست تا اطمینان حاصل کند که آنان به خوبی کار می کنند و اماکن را جهت دستیابی به اهداف کوتاه ‌مدت و بلندمدت یاری می رسانند. در واقع بسیاری از افراد در فعالیت های روزانه ی خود به مدیریت اماکن اشتغال دارند ولی خود آگاه نیستند. برای مثال فردی که مالک یک خانه است، اجاره بها را پرداخت می‌کند، اتاق‌ها را رنگ می زند، تجهیزات جدیدی از قبیل پنکه و فن کوئل نصب می کند، به نگهداری سیستم‌های موجود می پردازد، در اجاره دادن برخی فضاها نقش ایفا می‌کند با نهادهای دولتی برای پرداخت مالیات ارتباط دارد و با افراد دارای پیشه های مختلف از قبیل لوله کش و برق کش تعامل برقرار می کند. فصل 3- نظریه و عمل مدیریت چه چیزی در یک رهبر خوب به او برتری می‌بخشد؟ در تاریخ رهبران بزرگی چون موسی، عیسی، گاندی و مارتین لوتر کینگ وجود داشته اند. هر رهبر داری شیوه و سبک منحصر به فرد خویش است. رهبر باید مشوق زیردستان بوده و آنها را به سوی برابری، امنیت، اخلاق و وحدت دعوت کند. در این جا سبک رهبری در موفقیت یا ناکامی نقش دارد. یک مدیر اماکن می‌تواند با استفاده از ابزارهای انگیزشی مانند پول بیش تر کارکنان را به سوی کارایی بالاتر ترغیب کند. این به این معنا نیست که او یک رهبر خوب است، یک رهبر خوب لزوما انگیزش کارکنان را از طریق پول بی شتر یا روش های مادی افزایش نمی دهد بلکه ترکیبی از روش‌های رایج و غیرمتعارف را مورد استفاده قرار می دهد. رهبران از یک مهارت مهم برخوردارند که آنان را از دیگران متمایز می‌سازد. رهبران دیگران را به خوبی به خدمت می گیرند. این بدان معناست که یک رهبر می تواند حتی در کارکنان کم تجربه نیز ظرفیت ها و توانایی های کشف کند و آنها را شکوفا سازد. افزون بر این رهبر می تواند دیگران را پرورش دهند به گونه‌ای که آنان نیز در آینده یک یک رهبر باشند. یک رهبر همچنین باید بتواند به خوبی با گروه کار کند و از محول کردن امور به دیگران نهراسد.