کتاب مهارت های اجتماعی پیش دبستانی پویش

درباره‌ی کتاب مهارت های اجتماعی پیش دبستانی پویش

کتاب مهارت های اجتماعی پیش دبستانی انتشارات پویش، به عنوان کتاب های پیش دبستانی با هدف آموزش مهارت های فردی - اجتماعی از قبیل ارتباط با دیگران، سلام کردن، مراقبت از خود، همکاری، اجازه گرفتن، رعایت نوبت، گوش کردن، رعایت بهداشت، آداب غذا خوردن، ایمنی، راست گویی، نگهداری از محیط زیست، درست مصرف کردن، نگهداری از اموال عمومی، به موقع خوابیدن، عیادت، پیشگیری از بیماری، نظم و... برای کودکان پیش از دبستان تهیه شده است.

در صفحه‌ی ابتدایی کتاب مهارت های اجتماعی پیش دبستانی، "ملوسک"، شخصیت اصلی تمرینات کتاب به همراه دوستانش خارپُشت، روباه، گربه، موش، اردک و سنجاب به کودک معرفی شده و از او خواسته می شود به سلیقه ی خودش آنها را رنگ آمیزی کرده و با کمک رنگ های متفاوت لباس هایشان را تزئین کند. در قسمت های بعدی، والدین و مربیان محترم باید ماجراهایی را که برای ملوسک و دوستانش رخ می دهد، با صدای بلند برای کودک بخوانند و سپس بازی ها و شعرهای مربوط به آن را با کمک هم اجرا کنند.

پس از آن به تناسب موضوعی که در هر صفحه عنوان شده است یک سری سوالات مطرح می شود که شما باید از کودک بخواهید با توجه به راهنمایی های شما آنها را به درستی پاسخ بدهد. هم چنین در قسمت بالایی هر صفحه هدف از موضوع آمده در آن به همراه حدیثی از پیامبر (ص) یا معصومین علیه السلام، بیان شده است.

فعالیت های آمده در این کتاب به صورت بازی، نقاشی، بریدن و چسباندن، ماز، شعر، داستانک و... آمده که علاوه بر یادگیری مطالب نوآموزان را سرگرم می کند. مهارت های اجتماعی جلد دیگری از مجموعه ی کتاب های پیش دبستانی پویش می باشد که در چند جلد از جمله دفتر تحقیق و پژوهش، مهارت های زندگی، علوم، فارسی زبان آموزی و... تهیه و چاپ شده اند.

کتاب مهارت های اجتماعی نوشته‌ی فریده اسدی توسط انتشارات پویش اندیشه خوارزمی به چاپ رسیده است.

فهرست

• ارتباط با شخصیت های کتاب
• سلام کردن 1
• سلام کردن 2
• مراقبت از خود
• همکاری 1
• همکاری 2
• اجازه گرفتن
• رعایت نوبت 1
• رعایت نوبت 2
• گوش کردن 1
• گوش کردن 2
• رعایت بهداشت 1
• رعایت بهداشت 2
• آداب غذا خوردن 1
• آداب غذا خوردن 2
• ایمنی 1
• ایمنی 2
• راست گویی
• نگهداری محیط زیست 1
• نگهداری محیط زیست 2
• درست مصرف کردن
• نگهداری از اموال عمومی 1
• نگداری از اموال عمومی 2
• به موقع خوابیدن
• عیادت
• پیشگیری از بیماری
• نظم
• روش دیدن تلوزیون
• ابراز وجود
• تشویق شدن
• قدردانی

برشی از متن کتاب

هدف: آشنایی با مهارت خوب گوش دادن امام علی (ع) می فرمایند: گوش خود را به شنیدن خوبی ها، هادت بده. گربه مخملی همیشه عجله داشت. قبل از این که حرف کسی تمام شود، کارش را انجام می داد. برای همین؛ همیشه به دردسر می افتاد. در کلاس به جای گوش کردن به توضیحات خانم کلاغ، مشغول فعالیت های کتاب کار بود و چون به حرف های خانم کلاغ خوب گوش نکرده بود، آنها را درست انجام نمی داد. در حیاط موقع بازی، به حرف دوستانش خوب گوش نمی داد و صدمه می دید. تا این که یک روز خانم کلاغ بازی جالبی با بچه ها انجام داد. از کودکان خواست تا به ردیف بنشینند. سپس خیلی آرام در گوش نفر اول چیزی گفت و او آن را به نفر دوم گفت تا به آخرین نفر رسید. خانم کلاغ از آخرین نفر آن کلمه را پرسید. حدستان درست است. کلمه اشتباه بود. خانم کلاغ از کودکان خواست برای خوب گوش کردن، ساکت بنشینند. برای بهتر شنیدن، هم از گوش ها و هم از چشم هایشان استفاده کنند. حرف دیگران را قطع نکنند. صبر کنند تا نوبت آنها شود. سعی کنند اگر چیزی را درست نفهمیدند، سوال کنند. حواس شان را جمع کنند تا بفهمند در اطراف شان چه خبر است. قوانین و مقررات را به یاد داشته باشند. بعد از چند بار بازی بچه ها یاد گرفتند که خوب گوش کنند. گربه مخملی هم دیگر حواسش کاملا جمع شده بود و کم تر به دردسر می افتاد. عزیزم، آیا می دانی چگونه می توان خوب گوش کرد؟ نشانه ی خوب گوش کردن چیست؟ برای بهتر گوش کردن چه باید کرد؟ آیا بچه ها صحبت های خانم کلاغ را گوش کردند؟ برای خوب گوش کردن خانم کلاغ چه توصیه هایی به بچه ها کرد؟ می توانی آنها را بگویی؟ (بازی خوب گوش کردن را با کودکان انجام دهید و این حس را در کودکان تقویت کنید.) فرزند مهربانم،امروز از مادرت بخواه درباره ی نظافت شخصی برایت صحبت کند. در هنگام صحبت کردن او، تو چه می کند؟ تصویری از این ماجرا را نقاشی کن... رعایت بهداشت 1 هدف: آشنایی با بهداشت فردی قبل و بعد از غذا خوردن حدیث: پیامبر خدا (ص) می فرمایند: شستن دست ها پیش و پس از غذا، شفایی برای تن و مایه ی برکت در روزی است. ملوسک در حیاط خانه با خواهرش، ماهک بازی می کرد که ناگهان مادرش آنها را صدا کرد و گفت: بچه ها بیایید داخل ناهار آماده است. ملوسک و ماهک وارد خانه شدند. مادر، ماهک را بغل کرد و ملوسک فوری سر سفره نشست تا غذایش را بخورد. مادر در حالی که دست های ماهک را می شست به ملوسک گفت: اول باید دست هایت را بشویی! ملوسک گفت: ولی دست من تمیز است و اصلا سیاه نیست. مادر گفت: اما تو با توپ و طناب بازی کرده ای و این ها بسیار کثیف هستند و دست تو را آلوده کرده اند. قبل از این که چیزی بخوری فوری دست هایت را بشوی. ملوسک به دست شویی رفت و دست هایش را با آب و صابون شست. هنگام شستن دست ها، دید که چه آب کثیفی از دست هایش خارج می شود. بعد سر میز نشست و غذایش را خورد. بعد از تمام شدن غذا مادر از ملوسک خواست دندان هایش را مسواک بزند. مادر گفت: با این کار از فاسد شدن دندان هایت جلوگیری می کنی و همیشه خنده هایت قشنگ خواهد  بود. عزیزم، آیا همیشه قبل از خوردن چیزی، دست هایت را می شویی؟ بعد از این کار چه احساسی داری؟ کسی را دیده ای که با دست کثیف غذا بخورد؟ آن موقع چه احساسی داشتی؟ چرا باید دست هایمان را بشوییم؟ روزی چند بار مسواک می زنی؟ چرا باید این کار را انجام بدهی؟ تا ه حال کسی را دیده ای که دندان خراب یا زرد داشته باشد؟ از دیدن او چه احساسی داشته ای؟ گُلِ بهاری ام! چه زمان هایی باید دست هایمان را بشوییم؟ دندان ها را چطور؟ تو دندان هایت را با چه وسیله ای پاکیزه می کنی؟ تصویر آن را نقاشی کن...      

• رویکردی علمی در آموزش مفاهیم و هوش های چندگانه
• مولف: فریده اسدی
• انتشارات: پویش