کتاب راهنمای جامع خواندن از طریق خواندن - سعیده مجیدی

کتاب خواندن از طریق خواندن با ترجمه و تألیف سعیده مجیدی توسط نشر فرهنگ روز به چاپ رسیده است.

این کتاب ترجمه ی کامل و سلیس کتاب "خواندن از طریق خواندنِ" انگلیسی برای دانشجویان دانشگاه می باشد. در ترجمه این کتاب با وفاداری کامل به متن هیچ کلمه ای مگر در صورت لزوم کم یا اضافه نشده است. در کتاب حاضر نحوه ی استفاده از دیکشنری برای دانشجویان و علاقه مندان زبان انگلیسی تشریح شده است. دیکشنری ها استفاده می شوند تا به دانشجویان کمک کنند معانی کلمات را پیدا کنند. نحوه ی خواندن، دیگر مهارتی است که شیوه ی صحیح آن برای دانشجویان تفسیر شده است. خواندن، یکی از مهم ترین مهارت ها در آموزش دانشگاهی است و در حقیقت بخش مهم دانش ما از طریق خواندن به دست می آید. خواندن نه تنها به عنوان منبع دریافت اطلاعات بلکه به عنوان یک فعالیت لذت بخش، مهارتی ضروری برای دانشجویان دانشگاه است. خواندن برای اطلاعات دقیق به معنای خواندن برای درک کامل مطلب است. درباره ی مهارت سرعت درک پاراگراف نیز مطالبی گرد هم آمده است: خواندن به این منظور روندی است که در آن خواننده اطلاعات دقیق بیان شده در صفحه چاپ شده را انتخاب و جمع آوری می کند. خواندن برای اطلاعات دقیق نیازمند این است که خواننده موضوعات و مفاهیم جملات داخل پاراگراف را درک کند. در آخر مطالب این اثر، استفاده از کتابخانه و سیستم رده بندی کتاب ها برای خواننده به نگارش درآمده است.

کتاب خواندن از طریق خواندن در هفت فصل با عناوین زیر تألیف شده است که در ادامه به شرح آن ها در قسمت برشی از متن این کتاب می پردازیم.

1- استفاده از دیکشنری (توضیحات گرامری، جملات در انگلیسی)  2- شکل کلمه (توضیحات گرامری، اشکال اسم) 3- یادگیری ساختار پاراگراف (توضیحات گرامری، توصیف فعل) 4- خواندن و درک مفاهیم (توضیحات گرامری، افعال) 5- خواندن ابزار کمکی تصویر (توضیحات گرامری، حالت فعل) 6- استفاده از کتابخانه (توضیحات گرامری، افعال کمکی) 7- روش هایی برای خواندن مؤثر (توضیحات گرامری، عبارت یا جمله ناقص)،(توضیحات گرامری، مقایسه صفت ها و قیدها)

کتاب خواندن از طریق خواندن با ترجمه و تألیف سعیده مجیدی توسط انتشارات فرهنگ روز به چاپ رسیده است.

فهرست

فصل اول: استفاده از دیکشنری( توضیحات گرامری، جملات در انگلیسی ) فصل دوم: شکل کلمه ( توضیحات گرامری، اشکال اسم ) فصل سوم: یادگیری ساختار پاراگراف ( توضیحات گرامری، توصیف فعل ) فصل چهارم: خواندن و درک مفاهیم ( توضیحات گرامری، افعال ) فصل پنجم: خواندن ابزار کمکی تصویر ( توضیحات گرامری، حالت فعل ) فصل ششم: استفاده از کتابخانه ( توضیحات گرامری، افعال کمکی ) فصل هفتم: روش هایی برای خواندن مؤثر ( توضیحات گرامری، عبارت یا جمله ناقص )،( توضیحات گرامری، مقایسه صفت ها و قیدها)

برشی از متن کتاب

فصل اول: استفاده از دیکشنری( توضیحات گرامری، جملات در انگلیسی ) دیکشنری کتابی است که حاوی اطلاعاتی در مورد کلمات است. این یکی از پر استفاده ترین کتاب ها توسط آن هایی که در کل علاقه مند به زبان و آن هایی که به خصوص علاقه مند به زبان خارجی هستند می باشد. با توجه به استفاده مکرر و کاربرد وسیع دیکشنری ها انتظار می رود دانشجویان در مورد انتخاب دیکشنری ای که می خواهند استفاده کنند دقیق باشند. اگر چه دیکشنری های دو زبانه برای ترجمه ضروری هستند، به دانشجویان زبان های خارجی توصیه می شود از دیکشنری های یک زبانه استفاده کنند. باید گفته شود که دیکشنری The American Heritage Dictionary  مبنای اطلاعات داده شده در این درس است. فصل دوم: شکل کلمه ( توضیحات گرامری، اشکال اسم ) کلمات واحدهای معنی داری هستند که جملات، پاراگراف ها و سرانجام متن ها را به وجود می آورند. اگر چه کلمات به تنهایی می توانند معانی مختلفی داشته باشند، معانی دقیقشان را از متونی که در آن ظاهر می شوند به دست می آورند. در حقیقت ارتباط زمانی رخ می دهد که کلمات به صورت منظم در متن مرتب می شوند. کلمات دارای یک یا چند بخش هستند که تک واژ نامیده می شوند. تک واژ کوچکترین واحد معنی دار زبان است. فصل سوم: یادگیری ساختار پاراگراف ( توضیحات گرامری، توصیف فعل ) پاراگراف بخشی از تفکر است.  ممکن است شامل یک جمله با گروهی از جملات در مورد یک موضوع باشد. معمولاً با جمله عنوان آغاز می شود که بیانیه ای در مورد موضوع اصلی آن پاراگراف است. جمله ی عنوان شالوده اطلاعات در پاراگراف است. قابل ذکر است که کنار هم قرار دادن جملات درست لزوماً باعث به وجود آمدن پاراگراف خوب نمی شود. ویژگی یک پاراگراف خوب پیوستگی و یکپارچگی آن است. فصل چهارم: خواندن و درک مفاهیم ( توضیحات گرامری، افعال ) تشخیص کلمه بخش اساسی فرآیند خواندن است. خواننده باید کلمه را به صورت کامل و بدون تعیین اجزایش تشخیص دهد. او باید اولین و آخرین حرف هر کلمه را مرور کند تا این که هر حرف کلمه را به طور جداگانه بررسی نماید. در حقیقت خواننده ابتدا اولین حرف و سپس آخرین حرف را می بیند تا کلمه را به صورت کامل شناسایی کند. در حالی که خواننده کلمه را به عنوان تک واحد بررسی می کند، باید متوجه تفاوت بین آن کلمه و کلمه ای که کاملاً شبیه آن است بشود. فصل پنجم: خواندن ابزار کمکی تصویر ( توضیحات گرامری، حالت فعل ) هدف از خواندن گرفتن اطلاعات از کلمات چاپ شده است. کلمات مفاهیم را توضیح می دهند. بعضی مفاهیم می توانند به وسیله کلمات راحت توضیح داده شوند. اما بقیه بسیار پیچیده هستند تا تنها با کلمات شرح داده شوند. در چنین مواردی ابزار کمکی تصویری و ترسیمی مورد استفاده قرار می گیرند. این ابزار به چند روش به خوانندگان و نویسندگان کمک می کنند که در توضیحات آن در این بخش به نگارش درآمده است. فصل ششم: استفاده از کتابخانه ( توضیحات گرامری، افعال کمکی ) کتابخانه می تواند شخصی یا عمومی باشد. کتابخانه شخصی برای استفاده خصوصی است و کتابخانه عمومی برای استفاده همگانی می باشد. مردم می توانند کتاب ها را هم داخل کتابخانه بخوانند هم آن ها را امانت بگیرند تا بیرون از کتابخانه مطالعه کنند. برای استفاده از کتابخانه فرد باید 1. سیستم رده بندی کتاب ها را دریابد 2. بتواند که از فهرست های برگه ای استفاده کند. فصل هفتم: روش هایی برای خواندن مؤثر ( توضیحات گرامری، عبارت یا جمله ناقص )،( توضیحات گرامری، مقایسه صفت ها و قیدها) خواندن می تواند برای اهداف مختلفی انجام گیرد. اما مهم ترین هدف خواندن به دست آوردن اطلاعات از مطالب نوشته شده است. موضوعات داخل متن معمولاً به طور نظام مند سازمان دهی شده اند. اگر خواننده بتواند بفهمد موضوعات چگونه مرتب شده اند درک مطالب نشان داده شده در متن آسان تر خواهد بود.این چکیده است که از این جهت به خواننده کمک می کند. چکیده در حقیقت مظامی را نشان می دهد که به واسطه آن موضوعات سازمان دهی شده اند.

(Reading Through Reading) ترجمه و تألیف: سعیده مجیدی انتشارات: فرهنگ روز