کتاب اصول مربیگری ورزشی - علیجانی

کتاب اصول مربیگری ورزشی تألیف دکتر عیدی علیجانی، دکتر جمشید همتی و دکتر صدیقه اسلامی توسط نشر حتمی به چاپ رسیده است.

فلسفه های مختلفی برای مربیگری ورزشی وجود دارد؛ مربیگری با هدف برد تیم خود به هر قیمتی و یا مربیگری به عنوان مشاور و راهنمای بازیکنان می باشد. مربی با هدف رشد بازیکنان، تمام انرژی، مهارت و دانش خود را در خدمت ورزشکاران تیم خود قرار می دهد.

منابع آموزشی از ملزومات رشد و پیشرفت مربیان و بازیکنان تیم هایشان است. به همت انتشارات حتمی کتاب "اصول مربیگری ورزشی" توسط نویسنده مجرب تدوین شده است که برای ورزش های تیمی چون فوتبال تنظیم گردیده و مشمول بر 8 فصل است. در کتاب"اصول مربیگری ورزشی" به تبیین فلسفه مربی و خودآگاهی شخصی مربی می پردازد، فلسفه ای که بر همه فعالیت ها و تصمیمات مربی اثر گذار است؛ لذا نویسنده نقطه شروع خوبی برای مسیر مربیگری انتخاب نموده است. نویسنده ضمن بیان وظایف مربی، اصول رهبری تیم و انواع سبک ها از مستبدانه، رفتارگرایانه، انسان گرایانه که مربی میتواند برگزیند، مطرح می کند. از سوی دیگر، مربی در جایگاه یک مشاور نیاز به کسب دانش در حوزه روانشناسی مختص ورزشکاران و همچنین نحوه ارتباط مؤثر با رسانه های گروهی و بازیکنان و غیره دارد و در کتاب "اصول مربیگری ورزشی" به این مهم پرداخته است. در نهایت نظریه، روش تمرین و اهداف آن برای ورزشکاران را تشریح می شود.

کتاب "اصول مربیگری ورزشی" حاوی مطالب کاربردی برای مربیان ورزشی است و نگاه فلسفی به موضوع مربیگری، وجه تمایز این کتاب می باشد. لذا خواندن این کتاب، به دانشجویان تربیت بدنی، مربیان ورزشی تیمی و علاقمندان توصیه می شود.

 

 

برشی از متن کتاب

مربیان نیز مانند بازیکنان باید با جدیت تلاش کنند تا از بالاترین حد توانایی خود بیشترین استفاده را به عمل آورند. دکتر رینرمارتنز در کتاب خود تحت عنوان مربیگری موفقیت آمیز اظهار می دارد برای مربیگری فرد باید مهارت های آموزشی یک مربی تعلیم و تربیت، تخصص و مهارت یک فیزیلوژیست، قدرت رهبری و مدیریت یک مدیر اجرایی خوب و منطق مشاوره یک روانشناس را دارا باشد و به دانش رشته ورزشی خود اضافه کند. هیچ فردی با معلومات فوق الذکر متولد نمی شود بلکه از طریق تکامل و رشد فردی است که امکان دستیابی به این معلومات حاصل می شود. با اتمام هر فصل از مسابقات، میتوان به طور مرتب پیشرفت و کیفیت کار خود را افزایش داد. وجود این مسئله مربیگری را هیجان اگیز و رقابت آمیز می سازد. ازروش های افزایش دانش مربیان می توان مواردی از قبیل مطالعه کتاب های مختلف، حضور درباشگاه ها و کلینیک ها، مبادله اطلاعات با مربیان مجرب، شرکت در دوره های مربیگری و مشاهده فیلم های متنوع آموزشی را ذکر کرد. مربیان در برنامه ریزی تمریناتشان ابتدا باید تمایل به صرف وقت کافی برای بهبود شرایط جسمانی و سپس توسعه به توانایی های تکنیکی بازیکنان را داشته باشند. صرفا پس از انجام این موارد است که می تواند به فکر توسعه تاکتیکی تیم باشد. پس از انجام همه این کارها باید توجه داشت که رشد و تکامل هر بازیکن بدون ایجاد حس اعتماد به نقس کامل نخواهد بود.

فهرست

فصل اول: فلسفه مربیگری فصل دوم: وظایف مربی فصل سوم: سبک های رهبری فصل چهارم: روانشناسی ورزش فصل پنجم: ارتباطات فصل ششم: تئوری و متدولوژی تمرین

(با تأکید بر رشته های تیمی) تألیف: دکتر عیدی علیجانی- دکتر جمشید همتی - دکتر صدیقه اسلامی انتشارات: حتمی