درباره‌ی کتاب معلم مدرسه کیفی اثر دکتر ویلیام گلسر
دکتر ویلیام گلسر قصد دارد تا با کتاب معلم مدرسه کیفی، مربیان را در مسیر شغلی‌شان راهنمایی کند. او خود یادآور این نکته می‌شود که تمام آموزش‌هایش به معلمان در حد پیشنهاد و گزینه‌های عملی برای شروع است؛ اما هر معلمی با توجه به فرهنگ و ساختار آموزشی رسمی کشورش می‌تواند روش‌های خاص خود را ابداع کند.
مهم‌ترین بخش کتاب معلم مدرسه کیفی، شیوه‌ی آموزش تئوری انتخاب به دانش آموزان، از پیش دبستانی تا دبیرستان است. مربیان و معلمانی که قصد دعوت به مسئولیت پذیری را دارند، می‌توانند از شیوه‌ی پیشنهادی گلسر در این کتاب، در مورد آموزش تئوری انتخاب به ویژه نحوه‌ی چرایی رفتار استفاده کنند.
از دلایل موفقیت مدرسه‌ی کیفی، استفاده از “تئوری انتخاب” برای اصلاح و بهبود مدارس است. تقریبا تمام برنامه‌های گذشته در مدارس بر پایه‌ی یک رفتار رییس مآبانه است و همین موجب مشکلاتی در آموزش و پرورش می‌گردد. هدف کتاب معلم مدرسه کیفی ارائه پیشنهادهایی خاص به معلمان برای عملی کردن آموزه‌های تئوری انتخاب است. در کنار همه‌ی این موارد، باید ترجمه‌ی بی‌نقص علی صاحبی و عاطفه سلطانی فر را از دیگر ویژگی ممتازگونه این کتاب برشمرد.
بخشی از کتاب معلم مدرسه کیفی
وقتی برای امرار معاش کار می‌کنید، تقریبا سودمندی کاری را که از شما خواسته شده می‌بینید؛ حال چه تولید یک محصول باشد، چه فعالیتی خدماتی برای مشتری. اگر در موقعیتی بسیار نادر از شما خواسته شود کاری انجام دهید که هیچ کس دوست ندارد، مثل کاری که من در دوران سربازی هر روز باید در آزمایشگاه ارتش انجام می‌دادم، به سرعت احساس ناراحتی خواهید کرد. دلیل ناراحتی شما این است که نیازتان به قدرت و احساس ارزشمندی در چنین موقعیت‌هایی ناکام می‌ماند.
در یک کار بیهوده و بی‌فایده هیچ قدرت و ارزش وجود ندارد. البته به ندرت پیش می‌آید که کاری به طور کامل بیهوده و بی‌فایده باشد و اغلب برخی کارها از برخی دیگر مفید تر و سودمندتر ارزیابی می‌شوند. به بیان دیگر، برخی کارها به تولید و خدمات کیفی بیش‌تری منتهی می‌شوند. بنابراین، مباحثی که در دنیای کسب و کار مطرح می‌شود فراتر از سود و فایده‌مندی است و در واقع درباره‌ی کیفیت است.
کتاب معلم مدرسه کیفی اثر دکتر ویلیام گلسر با ترجمه‌ی دکتر علی صاحبی و دکتر عاطفه سلطانی فر توسط انتشارات سایه سخن به چاپ رسیده است.
