کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی تألیف دکتر کوروش فتحی واجارگاه توسط انتشارات علم استادان منتشر شده است.
مجموعه حاضر، به معرفی و بررسی اصول و مفاهیم برنامه ریزی در مبناهای مختلف و همچنین دیدگاه و نقطه نظرات ارائه شده در این زمینه را بیان کرده و با یکدیگر مقایسه می کند.
برنامه ریزی درسی در قلمروهای مختلفی نظیر: مبانی برنامه درسی، مهندسی یا طراحی و تدوین، اجرا، تغییر، ارزشیابی و تحقیق تهیه و تولید می شود. عوامل تعیین کننده مانند عوامل فلسفی، عوامل اجتماعی و فرهنگی و عوامل روانشناختی بر برنامه درسی، اهداف و محتوای آن اثر گذار می باشند. این عوامل از اصلی ترین موضوعات کتاب بوده و در تمامی بخش های آن کاربردی و قابل استفاده می باشد. همچنین دیدگاه های مختلفی در این زمینه بیان شده و علم برنامه درسی را به دو دسته ی نظری و علمی تقسیم کرده است. عده ای از صاحب نظران عقیده دارند این علم بیشتر معطوف به علم یا مسائلی می باشد که در مراکز آموزشی اتفاق می افتد و گرایش این علم به سوی عمل مانع از پرداختن به چشم اندازهای نظری گشته و تاکید بر آن است که به مقوله های نظری نیز در این ابعاد علمی پرداخته شود. از سوی دیگر برخی بر این باورند که بسیاری از مباحث تعلیم و تربیت بیش از حد نظری بوده و سمت و سوی کمتری به سمت مسائل علمی دارد. در این زمینه نظریات بسیاری بیان شده در حالی که برخی از آنها به اثبات هم نرسیده اند. دانشجویان و خوانندگان کتاب با این نظریات مختلف بیشتر آشنا شده و می توانند از آنها در زمینه ی تصمیم گیری جهت برنامه ریزی درسی به نحو احسنت استفاده کنند.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.