کتاب اصول و مبانی تربیت بدنی و ورزش – رمضانی نژاد
80,000 تومان
- مؤلف: دکتر رحیم رمضانی نژاد
- انتشارات: بامداد کتاب
کتاب اصول و مبانی تربیت بدنی و ورزش به تالیف دکتر رحیم رمضانی نژاد توسط نشر بامداد کتاب به چاپ رسیده است.
همزمان با خلقت آدمی، فعالیت های بدنی و حرکتی نیز بخشی از زندگی او را تشکیل داده و از این رو تربیت بدنی و ورزش چه به منزله ی مجموعه‌ای سازمان مند از فعالیت‌های متنوع حرکتی، ورزشی و تفریحی و چه به منزله ی بخشی از اطلاعات و دانش بشری مورد توجه قرار گرفت. هدف اصلی و حقیقی تربیت بدنی، در هر دو جنبه، تلاش برای تأمین زندگی ای خوب، چه از نظر فردی و چه از نظر اجتماعی، در ابعاد تندرستی و سلامتی، عاطفی، اجتماعی، روانی و حرکتی است. فعالیت های جسمانی و تربیت بدنی و ورزش در بستر تحولات تاریخی، اجتماعی و فرهنگی با چالش‌ها و تغییرات مثبت و منفی بسیاری مواجه بوده که بررسی و مطالعه در این زمینه باید در دستور کار برنامه ریزان، کارشناسان و محققان قرار گیرد. معلمان، مربیان و کارشناسان تربیت بدنی و ورزش می‌توانند فعالیت‌های حرفه ای خود را بر اساس شناخت ماهیت چندگانه و چند وجهی ورزش غنی سازند. این کتاب تلاشی برای آشنایی با ماهیت پیچیده ی ورزش می باشد، زیرا نمی‌توان فقط با تأکید بر یک جنبه از ورزش در نیل به اهداف آن در ایفای مسئولیت های شغلی موفق بود. این کتاب مشتمل بر سه بخش می باشد: 1- ماهیت شناسی تربیت بدنی و ورزش 2- مبانی دانش و حرفه ی تربیت بدنی و ورزش 3- ارزش شناسی تربیت بدنی و ورزش
بخش اول به هویت و چیستی تربیت بدنی و ورزش می پردازد و ماهیت تاریخی، حرکتی، تربیتی، روانشناختی و جامعه شناختی آن را توصیف می‌کند. بخش دوم به تاریخ و سیر تفکر علمی و مبانی و ساختار دانش تربیت بدنی اختصاص دارد. این بخش خواننده را با ریشه های علمی – تاریخی و همچنین جایگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی در بین سایر علوم و جنبه‌های کاربردیِ فعالیت های ورزشی برای خدمت رسانی آشنا می گرداند. در بخش سوم ارزش‌های بیرونی و درونی تربیت‌بدنی و ورزش، مبانی اخلاق در تربیت بدنی و در نهایت بازی منصفانه، به منزله ی یک بحث کاربردیِ اخلاق ورزشی بررسی می گردد. مؤلف در تدوین این کتاب از همه ی منابع و مآخذ مربوط به اصول و مبانی تربیت بدنی استفاده کرده است و نظرات و دیدگاه‌های نویسندگان محترمِ این منابع، در فصل های مختلف کتاب آورده شده است. در حقیقت مؤلف تلاش کرده تا این مطالب را در سازماندهیِ جدید برای کارشناسی تربیت بدنی و ورزش گردآوری و تدوین نماید.
اطلاعات بیشتر
| وزن | 570 g |
|---|---|
| ابعاد | 235 × 165 mm |
| موضوع | تربیت بدنی و علوم ورزشی |
| تعداد صفحه | 388 |
| قطع | وزیری |
| نوع جلد | جلد نرم |
| نوبت چاپ | 5 |
| سال انتشار | 1394 |
برشی از متن کتاب
بخش اول: ماهیت شناسی تربیت بدنی و ورزش
فصل دوم: ماهیت و ضرورت تربیت بدنی و ورزش
حرکت، ماهیت اصلی تربیت بدنی و ورزش
حرکت اولین و ساده ترین پاسخ آدمی به محیط است و در مرکز اصلی رشد متوازن جنبه‌های مختلف وجود قرار گرفته. حرکت نیاز فطری و طبیعی زندگی و شکل یا وسیله‌ای برای ارتباط غیرکلامی است. شکل اولیه و بنیادی ارتباط با محیط مادی، طبیعی و اجتماعی چه از نظر رشد و تکامل فردی و چه از نظر تاریخ زندگی اجتماعی در قالب حرکت نیز نمود داشته. حرکت راهی برای بیان است، به ویژه هنگامی که راه‌های دیگر بیان و ابراز وجود نارسا به نظر می رسند. نیاز اولیه ی بشر به حرکت و نیاز طبیعی و زیستی به آن امروزه شکل‌های متنوعی پیدا کرده. اگرچه آن نیازها هنوز هم وجود دارند فواید اجتماعی، بهداشتی و تربیتی حرکت باعث شده است شکل های متنوع و قانونمند آن با ابزارهای مختلف، در زندگی پدیدار شود. زبان نمادین حرکت بسیاری از فرآیندهای درونی، روانی، عاطفی و اجتماعی را آشکار می سازد. حرکت در طول زندگی روندی مستمر و دائمی است که به شکل‌های مختلف در حیات فردی و اجتماعی دیده می‌شود. بخش اعظم یادگیری در مراحل اولیه ی رشد جنبه ی جسمانی و حرکتی دارد. در فرایند تحول فردی نیز، رشد سایر ابعاد وجودی با حرکت شتاب بیشتری می‌گیرد و این شتاب صرفاً به رشد دستگاه عضلانی – اسکلتی فعال در حرکت محدود نمی شود.
حرکت و شکل های متنوع اجتماعی و فرهنگی آن اهمیت زیادی در تعلیم و تربیت، جامعه شناسی، روانشناسی و تربیت بدنی دارد. اشکال متنوع و مختلف حرکت صرفاً دارای ماهیت زیستی و مادی نیست بلکه از نظر شناختی و فرهنگی نیز پدیده‌ای بسیار مهم محسوب می‌شود به گونه‌ای که نهادهای تربیتی، اجتماعی و فرهنگی در زندگی بشر استقرار و گسترش یافته است. حرکت در طول زمان توانایی‌های خود را نشان داده و شکل‌های مختلف آن نه فقط هویت اصلی دانش و برنامه های تربیت بدنی و ورزش را تشکیل می دهد بلکه کارکردهای بهداشتی، طبی و اجتماعی آن نیز از طریق بازی، ورزش، بازی های بومی، ورزش همگانی، ورزش اصلاحی، بازتوانی و ورزش قهرمانی در سطوح مختلف آموزشی، ملّی و بین المللی آشکار شده (Brad, 1998).
فهرست
- بخش اول – ماهیت شناسی تربیت بدنی و ورزش
فصل اول – آشنایی با مفاهیم و موضوعات فلسفی
فصل دوم – ماهیت و ضرورت تربیت بدنی و ورزش
فصل سوم – ماهیت تربیتی تربیت بدنی و ورزش
فصل چهارم – ماهیت روانشناختی تربیت بدنی و ورزش
فصل پنجم – ماهیت جامعه شناختی تربیت بدنی و ورزش
- بخش دوم – مبانی دانش و حرفه ی تربیت بدنی و ورزش
فصل اول – مبانی تاریخی – فکری تربیت بدنی و ورزش
فصل دوم – مبانی و ساختار دانش تربیت بدنی و ورزش
فصل سوم – مبانی تربیتی تربیت بدنی و ورزش
فصل چهارم – مبانی و اهداف حرفه‌ای تربیت بدنی و ورزش
- بخش سوم – ارزش شناسی تربیت بدنی و ورزش
فصل اول – شناخت ارزش های تربیت بدنی و ورزش
فصل دوم – ارزش بیرونی تربیت بدنی و ورزش
فصل سوم – ارزش درونی تربیت بدنی و ورزش
فصل چهارم – اخلاق در تربیت بدنی و ورزش
فصل پنجم – بازی منصفانه، اخلاق عملی در ورزش
نظرات
هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.