سبد خرید شما خالی است.
رول بر روی تصویر برای بزرگنمایی
کتاب اصول و فلسفه تربیت بدنی – مظفری
60,000 تومان
- تألیف: دکتر سید امیر احمد مظفری – دکتر حسین پورسلطانی زرندی
- انتشارات: بامداد کتاب
کتاب اصول و فلسفه تربیت بدنی، با تألیف و ترجمه ی دکتر سید امیر احمد مظفری و دکتر حسین پورسلطانی زرندی توسط نشر بامداد کتاب چاپ شده است.
تربیت بدنی مجموعه فعالیت هایی می باشد که باعث تقویت و پرورش اندام ها می گردد. انواع ورزش ها مانند راه رفتن، دویدن، کو نوردی، حرکات کششی و کلیه فعالیت هایی که باعث ایجاد فشار بیش از حد در بدن نمی شود و فقط هدف از انجام آنها برای تقویت جسم می باشد، در علم تربیت بدنی قرار می گیرند. همچنین کسب دانش درباره ی انواع فعالیت ها و تمرین های جسمانی نیز از دیگر علوم وابسته به تربیت بدنی می باشد.
در مجموعه ی حاضر به اصول و فلسفه ی تربیت بدنی پرداخته می شود. فلسفه تربیت بدنی، به دلیل حضور این علم در علوم تربیتی، شناخت ارزش ها، اخلاق ورزشی، دلیل پردازش انسان به ورزش و دلیل قرار گرفتن آن در برنامه ی اصلی تعلیم و تربیتی می پردازد. تربیت بدنی به عنوان زمینه ای مطالعاتی و کاربردی، درحال حاضر به عنوان رشته ای چندگرایشی دارای رشته های تخصصی فرعی و با شاخه های متعدد، شناخته شده است. خوانندگان پس از مطالعه ی کتاب با اصول تربیت بدنی و نظریات بیان شده در این زمینه بیشتر آشنا شده و همچنین به جواب چراهای خود در زمینه ی فلسفه ی این علم دست خواهند یافت.
اطلاعات بیشتر
| وزن | 340 g |
|---|---|
| ابعاد | 233 × 165 mm |
| موضوع | تربیت بدنی و علوم ورزشی |
| تعداد صفحه | 240 |
| قطع | وزیری |
| نوع جلد | جلد نرم |
| نوبت چاپ | 5 |
| سال انتشار | 1393 |
برشی از متن کتاب
تربیت
علمی است که از طریق آن، انسان کمال مطلوب را بدست می آورد و بر آنچه که فطرتا می تواند دست پیدا کند موفق و کامیاب خواهد شد. به عبارت دیگر، تربیت حاصل آموزش به صورت عرضه یافته ها، انتقال دانستنی ها، سازماندهی تجربیات و به کارگیری استعدادهایی است که می خواهد انسان را به انسان خود ساخته تبدیل کند.
بدن
بدن و جسم مجموعه ای از اعضاء اندام های حسی، بافت ها، سلول ها، اعصاب و مغز آدمی که قسمت حیوانی انسان را تشکیل می دهد و دایره فعالیت آن محدود به غرایز است.
تربیت بدنی
- عبارتست از کاربرد یک سلسله فعالیت ها و حرکت های بدنی منظم و برنامه ریزی شده به منظور رشد و تربیت اصلح استعدادهای جسمانی، حرکتی، فکری، اجتماعی و اخلاقی
- بخش مهمی از تعلیم و تربیت است که با حرکت و ورزش، جریان رشد را در تمام ابعاد انسان تسهیل و هماهنگ کرده و به شکوفایی و تکوین استعدادهای مطلوب کمک می کند.
- عبارت است از تقویت جسم، هماهنگ با پرورش روح که استفاده از ورزش و فعالیت های بدنی برای رسیدن به این هدف لازم است.
- بخشی از آموزش و پرورش است که از طریق فعالیت ها و حرکات بدنی به پرورش و رشد فرد کمک می کند و باید چنان طرح ریزی شود که نیازهای دانش آموزان را هنگام رشد و تکامل برآورده و همچنین نیازهای رفتاری آنان را به کمک مهارتهای به دست آمده برطرف کند. (مفاهیم مرتبط با تربیت بدنی)
فهرست
فصل اول: اصول و فلسفه
پیشگفتار
منابع اصول
کاربرد اصول
علم و فلسفه
اجزای فلسفه
ادراکات انسان
فلسفه تربیت بدنی
مفاهیم مرتبط با تربیت بدنی
فصل دوم: ایده آلیسم
معنی لغوی
معنی اصطلاحی
علت پیدایش ایده آلیسم
ویژگی های فلسفه ایده آلیسم
شاخه های ایده آلیسم
ایده آلیسم و تربیت بدنی
ویژگی های فلسفه ایده آلیسم
فصل سوم: پراگماتیسم
معنی لغوی
معنی اصطلاحی
عوامل پیدایش پراگماتیسم
ویژگی های فلسفه پراگماتیسم
در ارتباط با تعلیم و تربیت
در ارتباط با تربیت بدنی
فصل چهارم: دوگانه پرستی
مقدمه
شخص چیست
جدایی بدن ها از افراد
بدن همانند ماشین
جذابیت هدف دوآلیسم
جذابیت عماکرد دوآلیسم
نکات ضعف زبان دوآلیسم
فصل پنجم: هولیسم
تعابیر اولیه هولیسم
هوش و عقل موثر
دو تصویر
تعبیر افقی افراد
فصل ششم: هیومانیسم
معنی لغوی
معنی اصطلاحی
ریشه تاریخی
اومانیسم و رنسانس
اومانیسم و تعلیم و تربیت
اومانیسم و تربیت بدنی
فصل هفتم: رئالیسم
معنی لغوی
مبانی فلسفی رئالیسم
انواع رئالیسم
رئالیسم و تعلیم و تربیت
یادگیرنده و جریان یادگیری
برنامه ریزی و تهیه برنامه
فصل هشتم: رئالیسم اسلامی
مبانی متافیزیکی
معرف شناسی در رئالیسم اسلامی
مبنای ارزش شناسی
تربیت
هدف تربیت
اهداف تربیت بدنی
فصل نهم: نچرالیسم
معنی لغوی
معنی اصطلاحی
اصول فلسفی ناتورالیسم
تربیت بدنی در دیدگاه ناتورالیسم
توسعه عادات بهداشتی
غفلت از بدن
تربیت مدنی و اجتماعی
فصل دهم: اگزیستانسیالیسم
معنی لغوی
معنی اصطلاحی
تقسیم بندی اگزیستانسیالیست ها
وانهادگی
آزادی
اگزیستانسیالیسم و تربیت بدنی
در ارتباط با تعلیم و تربیت
نظرات
هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.