کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن اثر قزل ایاغ

54,000 تومان

در انبار موجود نمی باشد

  • مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان
  • مولف: ثریا قزل ایاغ
  • انتشارات: سمت

درباره‌ی کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن

ادبیات، دارای تعاریف گوناگونی می باشد که در این کتاب مورد بررسی قرار می گیرند. در پاره ای از موارد هر آنچه که به چاپ رسیده اعم از مقاله، روزنامه و مجله باشد یا به صورت جزوه و کتاب انتشار یافته ادبیات خوانده می شود. همچنین از جهتی دیگر ادبیات به آثاری گفته می شود که نظم و نثر بوده و از ساختار و قدرت بیانی عالی برخوردار باشد و افکار و احساسات دارای ارزش پایدار را توصیف می کند.

ادبیات کودکان و نوجوانان، برای مطالعه اطفال و کودکان و به منظور سرگرمی آنان فراهم شده و دارای مطالبی مناسب با سنین مختلف کودکان و نوجوانان می باشد. اینگونه آثار جهت ترویج خواندن و یادگیری بیشتر در زمینه های مختلف تألیف می گردند. این ادبیات شامل دسته بندی هایی نظیر داستان های شگفت انگیز، داستانهای واقع گرا، شعر، آثار مستند، کتاب های فلسفی و کتاب های تصویری می باشند که به بررسی تعریف و انواع آنها برای خوانندگان این مجموعه پرداخته می شود.

بخشی از کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن

با مروری بر مهم ترین ویژگیهای کودکان و نوجوانان پی می بریم از نیازهای ابتدایی که بیشتر جنبه زیستی است. البته زیربنایی دارد که بگذریم، انسان در تمام فعالیت های ذهنی و راهبردی خود به خواندن نیاز دارد. چه آنها را در زمره نیازهای حسی و عاطفی طبقه بندی کنیم، چه در رده نیازهای شناختی. کودک از لحظه تولد وارد مرحله شناختی می شود و در صدد شناخت خود، شناخت دیگران و شناخت محیط طبیعی برمی آید و به تدریج شناخت محیط اجتماعی، شناخت روابط خود با دیگران، با طبیعت و محیط، آشنایی با عقاید و اندیشه ها، عواطف و احساسها در دستور کار او قرار می گیرد.

پس نیازهای شناختی اوست که او را برای رویارویی با مراحل گوناگون زندگی آماده می کند. در این حوزه، آثار مستند مستقیم تر می تواند پاسخگوی نیاز باشد، گرچه یک داستان خوب هم قادر است زمینه های شناخت انسان را از خود و دیگران فراهم کند ولی شیوه ی کار کاملا غیر مستقیم و نامرئی است. در بُعد دیگر جنبه های احساسی و عاطفی در انسان قرار دارد که باید صیقل یابد، لطیف و به نوعی تربیت شود که در این وجه شاید ادبیات داستانی و شعر بهتر بتواند پاسخگوی نیازهای انسان باشد. پس ادبیات کودکان با تنوع در موضوعها، می تواند در هر لحظه در خدمت کودک و نوجوان باشد و او را از نظر شناختی یا احساسی و عاطفی یاری رساند.

تردیدی نیست که در پاسخگویی به نیازهای شناختی، حسی و عاطفی، ارتباط شفاهی نیز می تواند اثرگذار باشد، ولی اثر ارتباط شفاهی پایا و مُوثق نیست. حال آنکه آنچه انسان از طریق مکتوب دریافت می دارد علاوه بر دوام، مُوثق و مُستند نیز هست و فرد می تواند در هر لحظه که نیازمند به آن باشد آن را بازیابی نماید. (نیازها، علایق و انگیزه ها)

کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن، به نویسندگی ثریا قزل ایاغ در انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

اطلاعات بیشتر

وزن570 g
ابعاد233 × 163 mm
تعداد صفحه

404

قطع

وزیری

نوع جلد

جلد نرم

نوبت چاپ

17

سال انتشار

1399

فهرست

فصل اول: ویژگی های جسمی و روانی کودکان و نوجوانان
کودک مخاطب کیست
از تولد تا سه سالگی
از سه تا شش سالگی
از شش تا دوازده سالگی
نوجوانی
فصل دوم: کودک و خواندن تعاریف و نظریه ها
تعاریف و نظریه ها
نیازها
علایق و انگیزه ها
موانع و مشکلات خواندن
پایگاه های ایجاد عادت به مطالعه و خواندن
فصل سوم: ادبیات کودکان و نوجوانان؛ تعاریف و نظریه ها تنوع موضوعی
تعاریف و نظریه ها
تفاوت با ادبیات بزرگسالان
مطالب خواندنی و شبه ادبیات
فصل چهارم: ضوابط کلی انتخاب کتاب برای کودکان و نوجوانان
کیفیت محتوا
کیفیت ساخت و پرداخت
ابزارهای انتخاب کتاب
فصل پنجم: روند رشد ادبیات کودک در جهان
ادبیات در عصر شفاهی
ظهور صنعت چاپ
ادبیات کودکان در قرن نوزدهم
دورنمای آینده
فصل ششم: روند رشد ادبیات کودکان در ایران
ایران قبل از اسلام
ظهور اسلام تا مشروطیت
از مشروطیت تا دهه ی شصت
دهه شصت
دهه هفتاد
فصل هفتم: انواع ادبیات کودکان ادبیات شفاهی قلمروی جادوی کهن
کاربرد قصه های قومی برای کودکان و نوجوانان
جایگاه تصویر در قصه های قومی
فصل هشتم: انواع ادبیات کودکان؛ داستانهای شگفت انگیز و نو و …
تعریف داستان و تفاوت آن با قصه
قصه های جن و پری جدید
فانتزی
داستان های تخیلی-علمی
فصل نهم: انواع ادبیات کودکان؛ داستانهای واقع گرا
واقعگرایی
رمان
داستان کوتاه
چایگاه داستان های واقعی در زندگی کودکان و نوجوانان
انواع داستانهای واقعی
فصل دهم: انواع ادبیات کودکان؛ شعر
شعر کودک
درون مایه و ساختار
انواع شعر کودک
شعر برای نوجوانان
فصل یازدهم: انواع ادبیات کودکان؛ آثار مستند
کتاب های علمی
انواع و ضوابط ارزیابی
کتابهای دانش اجتماعی
انواع و ضوابط ارزیابی
فصل دوازدهم: انواع ادبیات کودکان؛ کتابهای مستند، کتابهای فلسفی
زندگینامه و سفرنامه
بازی و سرگرمی و هنر
کتاب های مرجع
فصل سیزدهم: کتاب تصویری، کتاب های مصور، وضعیت تصویر در کتاب های کودکان
تعریف کتاب تصویری و تفاوت آن با کتاب مصور
کودکان و کتاب های تصویری
انواع کتاب های تصویری
فصل چهاردهم: ادبیات کودکان و سایر رسانه های ارتباط جمعی
روزنامه
مجلات
برنامه رادیویی و تلویزیونی
سایر رسانه های صوتی و تصویری
فصل پانزدهم: فعالیت هایی جهت اشاعه ی کتاب  خواندن
قصه گویی و کتاب خوانی
کتابسازی
معرفی شفاهی کتاب
نمایشگاه کتاب

Be the first to review “کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن اثر قزل ایاغ”

نظرات

هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.

فهرست فروشگاه

تصویر کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن قزل ایاغ

کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن اثر قزل ایاغ

54,000 تومان