کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه

درباره‌ی کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه

کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه، یکی از بهترین کتاب های کمک درسی فارسی هفتم می‌باشد. کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه، با مخاطب قرار دادان دانش‌آموزان پیشرو، سخت‌کوش و تیزهوش، محتوای کتاب فارسی پایه هفتم را در خود جای داده است؛ به طوری که نیاز این دسته از مخاطبان را برآورده ساخته تا آمادگی لازم برای آنان را در سطحی بالاتر رقم بزند. از این‌رو برای هر درس در بخشی تحت عنوان "دانش‌های ادبی و زبانی" به ارائه نکات مربوطه و سؤالات تستی پرداخته است. این بخش همانند سایر بخش‌های کتاب، مطالبی مفصل‌تر و فراتر از کتاب درسی را دارد.

در تاریخ ادبیات‌ها که به معرفی شخصیت‌های ادبیِ نام برده در کتاب درسی پرداخته‌اند، تصویر شخص با گرافیکی جالب و به صورت رنگی گنجانده شده که در نوع خود جذاب و خواندنی می‌نماید. برای هر یک از اشعار و متون دشوار، معنا، مفاهیم، نکات آرایه‌ای و دستوری به صورت بیت به بیت و سطر به سطر به چشم می‌خورند. به این ترتیب آموزش دقیقی برای این بخش‌های کتاب درسی محسوب می‌شود که تمام نکات و مطالب مورد نیاز متون را ارائه می‌دهند. علاوه بر اینها در بخش واژگان، معنای کلمات مهم درسی، هم‌خانواده‌ها و متضادها آورده شده‌اند.

با توجه به اینکه "املا" بخش جدایی‌ناپذیر درس "فارسی" به حساب می‌آید، برای هر درس، کلماتی که دارای ارزش املایی هستند به تفکیک در قالب کادرهایی جداگانه آورده شده‌اند و نکات املایی کاربردی برای درس در نظر گرفته شده است. پایان بخش هر درس، تست‌هایی‌اند که به صورت ترکیبی از محتوای درسی، گردآوری شده‌اند و باعث به چالش کشیدن آموخته‌های فرد می‌گردند. از این طریق مطالب مرور شده و امر یادگیری به تثبیت می‌رسد.

علاوه بر این‌ها پایان فصول نیز مجموعه‌ای از تست‌های ترکیبی که از محتوای دروس آن فصل طراحی شده‌اند، به چشم می‌خورند. پرداختن به این سؤالات و تست‌ها باعث آمادگی کامل مخاطب نسبت به محتوای فصل می‌گردد. آخرین مبحثی که برای هر درس در نظر گرفته شده، پاسخ‌نامه‌های تشریحی است که جهت شناسایی پاسخ‌های صحیح و رفع ابهامات  موجود کاربرد دارند.

بخشی از کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه

ستایش: یاد تو

نظامی (614 - 530 ه‍. ق)

«حکیم ابو محمد یوسف»، شاعر نامدار ایرانی و معروف به نام «نظامی» در شهر گنجه (از شهرهای امروزی جمهوری آذربایجان) به دنیا آمد. نظامی شاعر قرن ششم ه‍. ق است. وی در جوانی به تحصیل ادب، قصص و تاریخ همت می‌گماشت. داستان‌پردازی در منظومه‌های او به اوج رسید. آثار نظامی عبارتند از: مخزن الاسرار، خسرو و شیرین، لیلی و مجنون، هفت پیکر، اسکندرنامه

قالب شعر: مثنوی

معنی و مفهوم

ای نام تو بهترین سرآغاز  بی‌نام تو، نامه کی کنم باز؟

ای خدایی که نام تو بهترین شروع برای تمام کارهاست، بدون نام تو هیچ کتابی را باز نخواهم کرد.

د: بیت سه جمله است؛ ای (خدایی که):جمله اول، / نام تو بهترین سرآغاز (است): جمله دوم، / بی‌نام  تو نامه کی کنم باز؟: جمله سوم.

ای یاد تو مونس روانم            جز نام تو نیست بر زبانم

ای خدایی که یاد تو همدم روح من است، به غیر از نام تو، نام دیگری بر زبانم جاری نیست.

آ: تو و تو: تکرار

د: بیت سه جمله است؛ ای (خدایی که): جمله اول، / یاد تو مونس روانم (است): جمله دوم، / جز نام تو نیست بر زبانم: جمله سوم.

ای کارگشای هر چه هستند              نام تو، کلید هر چه بستند

ای خدایی که حل کننده تمام مشکلات هستی، نام تو همانند کلیدی تمام درهای بسته راباز می‌کند.

آ: نام تو (خداوند) مانند کلید است: تشبیه / هر چه و هر چه: تکرار

د: بیت سه جمله است.

ای هست کن اساس هستی              کوته ز درت دراز دستی

ای خدایی که به وجود آورنده پایه و اساس جهان هستی، سمگری و تجاوز در درگاه تو ممنوع است.

آ: «کوتاه شدن دست» کنایه از «اجازه نداشتن برای انجام کاری است.»

د: هست کن: منادا (به وجود آورنده)

هم قصه نانموده دانی          هم نامه نانوشته خوانی

خدایا تو هم داستانی را که گفته نشده است، می‌دانی و هم کتابی را که نوشته نشده است، می‌خوانی

آ: هم و هم: تکرار

د: قصه نانموده و نامه نانوشته: گروه مفعول

هم تو به عنایت الهی      آنجا قدمم رسان که خواهی

خدایا تو با توجه و لطف خداوندیت من را به آن مقامی برسان که خودت صلاح می‌دانی

د: قدمم: مفعول

از ظلمت خود رهایی‌ام ده           با نور خود آشنایی‌ام ده

خدایا مرا از تاریکی (نادانی و گمراهی) خودم نجات بده و با نور (هدایت و راهنمایی) خودت آشنا کن.

آ: ظلمت و نور: تضاد / خود و خود: تکرار / «ظلمت» در اینجا کنایه ازنادانی و گمراهی است.

د: «ام» در «رهایی‌ام و آشنایی‌ام» مفعول.

خواجه عبدالله انصاری (481 - 396 ه‍. ق)

معروف به پیر هرات در قرن پنجم در هرات به دنیا آمد. در جوانی علوم دینی و ادبی را فراگرفت. به فارسی و عربی شعر می‌سرود. شهرت وی به دلیل کتب مشهوری است که نوشته است.

وی تفسیری بر قرآن دارد که اساس کار رشیدالدین میبدی در تألیف تفسیر «کشف الاسرار» قرار گرفته است. نثر خواجه عبدالله انصاری، آهنگین «مسجع» است. از آثار او می‌توان به «مناجات نامه» و «الهی نامه» اشاره کرد.

کتاب تیزهوشان فارسی هفتم، به قلم محمدرضا قبادی توسط انتشارات کاهه به چاپ رسیده است.

فهرست

فهرست کتاب تیزهوشان فارسی هفتم کاهه

ستایش: یاد تو

فصل اول: زیبایی آفرینش

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 1

درس ‌اول: زنگ آفرینش

پرسش‌های چهارگزینه‌ای

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 2

درس دوم: چشمه معرفت

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل اول و ستایش

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل دوم: شکفتن

درس سوم: نسل آینده‌ساز

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 4

درس چهارم: با بهاری که می‌رسد از راه

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل دوم

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل آزاد: ادبیات بومی 1

فصل سوم: سبک زندگی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 6

درس ششم: قلب کوچکم را به چه کسی بدهم؟

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 7

درس هفتم: علم زندگانی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌نامه زبانی یا ادبی درس 8

درس هشتم: زندگی همین لحظه‌هاست

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل سوم

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل چهارم: نام‌ها و یادها

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 9

درس نهم: نصیحت امام (ره)، شوق خواندن

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 10

درس دهم: کلاس ادبیات، مرواریدی در صدف و...

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 11

درس یازدهم: عهد و پیمان، عشق به مردم و...

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل چهارم

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل پنجم: اسلام و انقلاب اسلامی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 12

درس دوازدهم: خدمات متقابل اسلام و ایران

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 13

درس سیزدهم: اسوه نیکو

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 14

درس چهاردهم: امام خمینی (ره)

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل پنجم

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل آزاد، ادبیات بومی 2

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 15

درس پانزدهم: درس آزاد

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

فصل ششم: ادبیات جهان

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 16

درس شانزدهم: آدم‌آهنی و شاپرک

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی

پاسخ‌نامه تشریحی

دانش‌های زبانی یا ادبی درس 17

درس هفدهم: ما می‌توانیم

نیایش

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی درس هفدهم و نیایش

پرسش‌های چهارگزینه‌ای ترکیبی فصل ششم و نیایش

پاسخ‌نامه تشریحی

آزمون جامع اول

آزمون جامع دوم

آزمون جامع سوم

آزمون شماره 1 پیشرفت تحصیلی

آزمون شماره 2 پیشرفت تحصیلی

آزمون شماره 3 پیشرفت تحصیلی

آزمون شماره 4 پیشرفت تحصیلی

• مولف: محمدرضا قبادی
• انتشارات: کاهه