محصولات مرتبط
دربارهی کتاب زبان جامع مهروماه
کتاب حاضر به منظور آماده کردن مخاطبان برای کسب نتایج مطلوب در کنکور فراهم آمده است. محتوای آن برآمده از کتابهای درسی پایههای دهم تا دوازدهم بوده و از اینرو میتوان همگام با تدریس دبیر نیز در طی سال تحصیلی آن را مورد استفاده قرار داد. برای هر یک از دروس، در ابتدا درسنامههایی مرتبط با آموزش گرامر گنجانده شده است. توضیح و تشریح این مباحث با بیانی ساده، استفاده از مثالهای متنوع آموزشی و ارائه نکات مهم و اساسی صورت گرفته است.
در بخشهایی تحت عنوان "یک قدم جلوتر از طراح"، موضوعاتی مطرح شدهاند که در کتابهای درسی فقط اشارهای به آنها شده اما در این قسمتها به صورت مفصلتر بیان میشوند و به این ترتیب زمینه درک بهتر مخاطب از این موارد را ایجاد میکنند. پس از درسنامه گرامر، تستهایی به تفکیک سرفصلهای موجود آورده شده تا باعث تکرار و تمرین مباحث شوند و امر یادگیری را به تثبیت برسانند، همچنین از طریق پاسخگویی به این تستها، فرد نحوه کاربرد نکات درسنامه را در تست میآموزد.
بخش "واژگان" نیز از موارد مهم و قابل توجه کتابهای درسی و آموزش زبان میباشد، از اینرو در این کتاب به طور کامل به این مهم پرداخته شده است. به این ترتیب که هر یک از لغات مربوط به درس، علاوه بر معنای فارسی و تعیین نوع واژه اعم از اسم، فعل، صفت، حرف و... به بیان معانی دوم و سوم، مترادف و متضاد، همخانواده و همنشین کلمه در صورت وجود پرداخته شده و آن را در قالب جمله مثالی نیز به کار برده است.
پس از این قسمت نیز تستهایی مرتبط گنجانده شده تا فرد را با کاربرد این لغات در جملات و تستها آشنا نماید. برای بخش ریدینگ و درک مطلب نیز تستهای متنوع و فراوانی در نظر گرفته شده که در امر آمادگی فرد جهت آزمونها نقش مؤثری دارند. لازم به ذکر است، تستهای هر بخش، از ساده به دشوار سطحبندی شدهاند که این امر از ویژگیهای این اثر محسوب میگردد چراکه چینش آسان به دشوار سؤالات توانایی فرد را در پاسخگویی افزایش داده و سبب تسلط بیشتر وی بر مباحث میگردند.
در پایان هر درس، میتوان آزمونی را دید که به منظور جمعبندی مباحث درسی گردآوری شده است. سؤالات این آزمون غالباً برگرفته از سؤالات کنکوری سالهای قبل هستند و ضمن مرور درس باعث آشنایی فرد با تستهای کنکوری هم میگردند. با وجود پاسخنامه تشریحی که برای تمام تستها در نظر گرفته شده و در آنها حتی گزینههای نادرست هر سؤال تحلیل شدهاند، میتوان به بررسی درستی یا نادرستی جوابهای دانشآموز پرداخته و از عملکرد وی سنجش دقیقی به دست آورد.
لازم به ذکر است به همراه این کتاب پر حجم و مفصل، واژگان پایههای هفتم، هشتم و نهم به صورت فهرست الفبایی به انضمام واژگان کتابهای درسی دهم تا دوازدهم به صورت سطر به سطر در قالب کتابچهای عرضه شده است. با مرور واژگان در این اثر کم حجم و قابل حمل در تمام زمانها و مکانها، میتوان حضور ذهن مناسبی نسبت به یادآوریشان داشت.
بخشی از کتاب زبان انگلیسی جامع کنکور مهروماه
تفاوت will با be going to
تا اینجا نکات will و be going to را به همراه کاربردهای شان یاد گرفتیم. حالا نوبت آن رسیده است که بدانیم این دو ساختار چه تفاوتهایی دارند.
دو تفاوت مهم این دو ساختار عبارتند از:
1- برای بیان عملی که قبلاً تصمیم به انجام آن گرفتهایم، ساختار be going to به کار میرود و برای تصمیمگیری لحظهای (آنی) از will استفاده میکنیم:
e.g: I have got a flight ticket for 3 o'clock tomorrow. I'm going to England.
من یک بلیت هواپیما برای فردا ساعت سه خریدهام. قصد دارم به انگلستان سفر کنم.
(در این مثال، سفر کردن به انگلستان عملی است که فرد از قبل برای آن ترسیم این گرفته است و برای پرواز بلیت خریده است و به همین دلیل باید از be going to استفاده کنیم.)
e.g: I will travel to England.
من به انگلستان سفر خواهم کرد.
(در این مثال هیچ نشانهای وجود ندارد که فرد از قبل برای سفر به انگلستان تصمیم گرفته باشد و به همین دلیل تصمیمگیری فرد یک تصمیمگیری لحظهای بوده است و باید از will استفاده کنیم.)
2- اگر پیشبینی براساس شواهد موجود باشد از ساختار be going to استفاده میکنیم اگر پیشبینی براساس نظرسنجی شخصی باشد باید ساختار will را به کار ببریم:
e.g: Look at those black clouds. It is going to rain.
به آن ابرهای تیره نگاه کن، قرار است باران بیاید.
(در این مثال وجود ابر در آسمان نشانهای است که فرد پیش بینی میکند فردا باران میآید. بنابراین باید از be going to استفاده کنیم.)
e.g: Perhaps it will rain.
شاید باران ببارد.
(در این مثال فرد براساس نظر شخصی، آمدن باران را پیشبینی میکند و به همین دلیل باید از ساختار will استفاده کنیم.)
- A: "Do you want to go out with your friends?"
B: "No, I …………….. the match on TV."
1) am going to watch 2) am watching
3) will watch 4) watched
پاسخ: گزینه 1
الف: «آیا میخواهی با دوستانت بیرون بروی؟»
ب: «نه، میخواهم مسابقه را در تلویزیون ببینم.»
توضیح: با توجه به مفهوم جمله متوجه میشویم که نقطهچین را باید با زمان آینده کامل کنیم. (حذف گزینههای «2» و «4») با توجه به اینکه برای تماشای تلویزیون در آینده، قصد و تصمیم قبلی وجود دارد، باید از ساختار be going to استفاده کنیم. (حذف گزینه «3»)
- A: "I've got a headache."
B: "Wait here …………. An aspirin for you."
1) I get 2) I'll get 3) I'll going to get 4) I got
پاسخ: گزینه 2
الف: «من سردرد دارم.»
ب: «اینجا منتظر باش. من برایت یک آسپرین میگیرم.»
توضیح: با توجه به مضمون جمله متوجه میشویم که نقطهچین را باید با زمان آینده کامل کنیم. (حذف گزینههای «1» و «4») با توجه به اینکه همان لحظه تصمیم گرفتن (خریدن) آسپرین میکند، باید از ساختار will استفاده کنیم. (حذف گزینه «2»)
کتاب زبان جامع کنکور، به قلم مجتبی محمودی و حمیدرضا نوربخش توسط انتشارات مهروماه به چاپ رسیده است.
فهرست
فهرست کتاب زبان انگلیسی جامع کنکور مهروماه
Vision 1
Chapter 1: Saving Nature
Chapter 2: Wonders of Creation
Chapter 3: The Value of Knowledge
Chapter 4: Traveling the World
Vision 2
Chapter 1: Understanding People
Chapter 2: A Healthy Lifestyle
Chapter 3: Art and Culture
Vision 3
Chapter 1: Sense of Appreciation
Chapter 2: Look it up!
Chapter 3: Renewable Energy
آزمون جامع اول (شبیه سازی کنکور)
آزمون جامع دوم (شبیه سازی کنکور)
- دهم، یازدهم و دوازدهم
- به همراه کتابچه رایگان واژگان همراه
- مولفان: مجتبی محمودی و حمیدرضا نوربخش
- انتشارات: مهروماه
مشخصات
- نوبت چاپ 5
- رشته تحصیلی کلیه رشتهها
- پایه تحصیلی کنکور
- انتشارات مهروماه
نظرات کاربران درباره کتاب زبان جامع مهروماه
دیدگاه کاربران