درباره‌ی کتاب خلاصه روان شناسی برای همه
کتاب خلاصه روان شناسی برای همه، در واقع مروری است بر جالب‌ترین و کاربردی‌ترین مفاهیم، تحقیقات و نظریه‌های روان‌شناسی. نویسنده در این اثر با بیانی بسیار ساده و روان، مفاهیمی را در چهار فصل بیان نموده که می‌تواند برای همگان و البته علاقه‌مندان مفید و خواندنی باشد. چرا که روان‌شناسی علمی است سرشار از حقایق و نکات مهم و کاربردی که بازگو کردن هریک از این حقایق پیچیده با بیانی ساده شده که در کمتر اثر روان‌شناسی‌ای می‌توان چنین بیانی را یافت؛ امری جالب و مفید می‌باشد.
در فصل اول، نظریه‌های معروف و مهم یادگیری بیان شده است. این نظریه ها توسط دانشمندان و صاحب‌نظران این رشته ذکر شده‌اند. ابتدای بیان هریک از این نظریات، مختصری از شرح حال و اقدامات دانشمندان و روان‌شناسانی که آن را مطرح نموده‌اند، آورده شده است. مطالب همراه مثال‌های ملموس بیان شده تا برای مخاطب قابلیت فهم و درک بیشتری داشته باشد.
با توجه به اینکه مفهوم «هوش» از مباحث مهم دیگر علم روان‌شناسی است. در فصل دوم به این مهم پرداخته شده و علاوه بر تعریف دقیقی از آن، اقسام و انواع آن را که شامل هوش کلامی/ زبانی، منطقی/ ریاضی، دیداری/ فضایی، بدنی/ جنبشی، موسیقیایی/ ریتمیک و... می‌باشد را تشریح کرده و مشخصات و ویژگی افرادی که جزء هریک از این تقسیم‌بندی‌ها هستند را برشمرده و مخاطب را با آن‌ها آشنا می‌کند. فصل سوم اما به رشد ذهنی، اخلاقی و اجتماعی کودکان بر اساس مهم‌ترین نظریات مطرح شده در روان‌شناسی می‌پردازد.
بخشی از کتاب خلاصه روان شناسی برای همه
هوش منطقی/ ریاضی، یعنی توانایی استفاده از استدلال، منطق و اعداد. این یادگیرنده‌ها به صورت مفهومی با استفاده از الگوهای عددی و منطقی فکر میکنند و از این طریق بین اطلاعات مختلف رابطه برقرار میکنند. آن‌ها همواره در مورد دنیای اطرافشان کنجکاوند، سؤال‌های زیادی می‌پرسند و دوست دارند آزمایش کنند. مهارت‌های آن‌ها شامل این موارد میشود:
مسأله حل کردن، تقسیم‌بندی و طبقه‌بندی اطلاعات، کار کردن با مفاهیم انتزاعی برای درک رابطه‌شان با یکدیگر، به کار بردن زنجیره‌ی طولانی از استدلال‌ها برای پیشرفت، انجام آزمایش‌های کنترل شده، سؤال و کنجکاوی در پدیده‌های طبیعی، انجام محاسبات پیچیده‌ی ریاضی، کار کردن با شکل‌های هندسی.
مشخصه‌های این نوع از هوش در کودکان و دانش‌آموزان:
- دروس ریاضی و علوم را بر دیگر دروس مدرسه ترجیح می‌دهند.
- از شرکت در مسابقه‌هایی که موضوع آن‌ها حل معما یا مسأله‌ای باشد که به تفکر منطقی نیاز داشته باشد؛ خوش‌حال می‌شوند.
- از بازآفرینی آزمایش‌ها و تجارب علمی که در مدرسه یا فیلم‌های علمی از آن‌ها مطلع میشود، لذت می‌برد. برای مثال شخصاً آزمایش نقش نور، آب و هوا در ریشه‌ی گیاه را در منزل بازسازی میکنند.
- به خرید وسایل آزمایشگاهی و علمی مانند: ذره‌بین، میکروسکوپ و غیره و تشکیل یک آزمایشگاه خانگی در منزل علاقه‌مند هستند.
- از شنیدن و دنبال کردن و انتقال دادن اطلاعات در مورد آخرین دستاوردهای علمی، پزشکی، الکترونیکی و ریزپردازهای کامپیوتری و نرم‌افزاری - سخت‌افزاری و غیره لذت می‌برند.
- چرا؟ چگونه؟ چطور؟ کلمه‌های پرسشی هستند که بسامد فراوانی در کلام او دارند و سؤالاتی مثل: چه می‌شد اگر...؟؟
- رفتن به موزه‌های فن‌آوری، تاریخ فن‌آوری، طبیعی، نمایش‌گاه‌های کامپیوتری و نرم‌افزاری از موضوعات مورد علاقه‌ی آن‌هاست.
- این افراد از بازی‌های کامپیوتری مخصوصاً آن‌هایی که نیاز به پیدا کردن راه‌حل و یا کشف راه‌های گوناگون دارد مثل پیدا کردن یک گنج مخفی به کمک نشانه‌ها، علامت‌ها، اعداد و ... لذت می‌برند.
- از بازی شطرنج و انواع بازی‌های فکری لذت می‌برند.
- از طبقه‌بندی هر موضوعی لذت می‌برند و اصولاً یکی از راه‌های به خاطر سپردن و فهمیدن موضوعات طبقه‌بندی و دسته‌بندی آن‌هاست. مثلاً اگر تعدادی دکمه‌های مختلف از نظر رنگ، اندازه، جنس، تعداد سوراخ به او بدهید و از او بخواهید که آن‌ها را از جنبه‌های مختلف دسته‌بندی کند، شاید دانش‌آموزان دیگر همه را فقط در زیر یک عنوان دکمه ببینند در حالی‌که او چندین دسته و طبقه و دسته‌های فرعی از آن‌ها استخراج می‌کند.
- از خواندن یا دیدن فیلم‌های مربوط به زندگی‌نامه‌ی دانشمندان لذت می‌برند.
- از رفتن به آسمان نماها و مطالعه درباره‌ی نجوم و کهکشان‌ها لذت می‌برند.
کتاب خلاصه‌ی روان‌شناسی برای همه، اثر دکتر حیدرعلی زارعی می‌باشد که توسط انتشارات سبزان به چاپ رسیده است.
فهرست
پیش‌گفتار
مقدمه
فرق روان‌شناس با روان‌پزشک
موضوع علم روان‌شناسی چیست؟
دلایل جذابیت علم روان‌شناسی برای همه
فصل اول: چگونه یاد می‌گیریم؟
یادگیری چیست؟
شرطی سازی کلاسیک پاولف
شرطی سازی هیجانی واتسون
نظریه یادگیری کوشش و خطایی ثرندایک
نظریه شرطی سازی کنش‌گر اسکینر
نظریه یادگیری یک کوششی گاتری
نظریه یادگیری مشاهده‌ای بندورا
نظریه یادگیری بینشی کهلر
نظریه یادگیری معنادار کلامی آزوبل
فصل دوم: هوش و انواع آن
هوش شناختی
هوش‌های چندگانه گاردنر
هوش کلاس/ زبانی
هوش منطقی/ ریاضی
هوش دیداری/ فضایی
هوش بدنی/ جنبشی
هوش موسیقیایی/ ریتمیک
هوش طبیعت‌گرا
هوش هیجانی
فصل سوم: رشد ذهنی، اخلاقی و اجتماعی کودک
نظریه رشد ذهنی پیاژه
نظریه روانی - اجتماعی اریک اریکسون
فصل چهارم: نظریه‌های شخصیت
نظریه زیگموند فروید
نظریه آلفرد آدلر
نظریه آبراهام مزلو
نظریه اریک برن
نظریه آلبرت آلیس
قوانین موفقیت در زندگی
منابع
- مروری بر جالب ترین و کاربردی ترین مفاهیم، تحقیقات و نظریه های روان شناسی
- تالیف: حیدرعلی زارعی
- انتشارات: سبزان
۷ روز ضمانت بازگشت وجه
ضمانت اصالت کالا
۷ روز هفته ۲۴ ساعته
امکان پرداخت در محل
امکان تحویل در محل
نظرات کاربران درباره کتاب خلاصه روان شناسی برای همه
دیدگاه کاربران