درباره کتاب کار ریاضی سوم دبستان قلم چی
این اثر، در مجموعه کتابهای ریاضیدان کوچک جای دارد.کتاب حاضر با هدف تکرار و تمرین مباحث درسی ریاضی پایه سوم نگاشته شده تا به عنوان منبعی کمک درسی در کلاس یا منزل مورد استفاده قرار گیرد. از آنجا که محتوای آن بر اساس توالی مباحث در کتاب درسی تدوین شده، از اینرو همگام با تدریس معلم نیز میتواند مورد استفاده قرار بگیرد.
برای هر یک از فصول درسی، درسنامههایی با بیانی ساده و شفاف، به توضیح و تشریح مفاهیم و مطالب پرداختهاند. در این میان به منظور انتقال بهتر محتوا، از مثالهای همراه با پاسخی استفاده شده است. با وجود این خصوصیات در کنار صفحهآراییهای رنگی و جذاب میتوان به درک بهتر و یادگیری عمیقتر مباحث توسط دانشآموز کلاس سومی امیدوار بود. پس از هر بخش آموزشی، مجموعهای از پرسشها با تنوع سؤالاتی در قالب جای خالی، درست یا نادرست، چند گزینهای، مسئله و... وجود دارد تا آموختههای مخاطب را مورد ارزیابی قرار دهند.
همچنین با پاسخگویی به این پرسشها، میتوان متوجه نقاط ضعف یا قوت دانشآموز شد و در ارتقای سطح دانش وی برآمد. در پایان هر یک از فصول، آزمونهای دوره فصل قرار دارند که به صورت یکجا به مرور تمام مباحث فصل پرداخته و با وجود جدول خودارزیابی، در پایان خود، زمینهای فراهم آورده که فرد پیش از امتحانات کلاسی، به ارزشیابی و تکمیل دانستههای خویش بپردازد و موفقیت بیشتری در امتحانات کسب نماید.
گفتنیست، مجموعه سؤالاتی با عنوان یک گام فراتر از کتاب، در پایان فصلها وجود دارند که حاوی سؤالاتی در سطح بالاتری از کتاب درسی بوده و دانشآموزان سختکوش و علاقهمند را مخاطب قرار میدهند. به طور کلی، 817 سؤال در این کتاب به چشم میخورد که به همراه 32 درسنامه آموزشی، 8 آزمون دورهای، 72 آیتم خودارزیابی و 8 آزمون یک گام فراتر از کتاب، اثر جامع و کامل در یادگیری ریاضی پایه سوم و کسب موفقیت در امتحانات را پدید آورده است.
برشی از متن کتاب کار ریاضی سوم دبستان (جلد اول) قلم چی
آیا میدانید که: کشف الگوها و رابطهها در مسئله به حل آن کمک میکند؟ اندکی تأمل: آیا تا به حال فکر کردهاید از راه الگویابی، شمارش چند تا چند تا و خط تقارن میتوان سریعتر پاسخ مسئله را پیدا کرد. هدف: آشنایی با راهبرد الگویابی، شمارش چند تا چند تا، ماشینهای ورودی - خروجی، ساعت در بعدازظهر، الگوهای متقارن، مکعب و رسم آن 1- الگویابی، شمارش چند تا چند تا هدف درس اول: آشنایی با کشف الگوها و رابطه بین عددها یا شکلها و شمارش چند تا چند تا در سال اول و دوم با نمونههای زیادی از الگوهای شکلی و عددی آشنا شدیم. در سال سوم میخواهیم با استفاده از الگوهای عددی، رابطه بین عددها و شکلها را پیدا کنیم. کشف الگوها و رابطهها، در حل مسئله کمک میکند.
در رابطه بین الگوها نظم خاصی وجود دارد. گاهی با نظم و ترتیب یک مقدار ثابت به مقدار اولیه افزایش یا از آن کم میشود. - در این الگو ابتدا دو واحد به تعداد بستنیها اضافه شده است، سپس یک واحد کم شده است. پس در شکل آخر باید دو واحد اضافه شود؛ یعنی شش میشود.
مثال: الگوی زیر را ادامه بده. 12 - 15 - 18 - ……. - ……. - …….. - ……… در این الگو اعداد 3 تا 3 تا زیاد میشوند.
مثال: آقای حسینی یک نوع ژله را 800 ریال میخرد و 900 ریال میفروشد. از راه کامل کردن جدول، سودها را حساب کن و به سؤالات پاسخ بده. 8 7 6 5 4 3 2 1 تعداد ژله 800 600 400 200 100 سود (ریال) - آقای حسینی با فروش چند ژله 400 ریال سود میکند؟
- اگر 6 ژله بفروشد چند ریال سود میکند؟
- چند ژله بفروشد تا با سود آن یک ژله بخرد؟
درست است،
اگر آقای حسینی 4 ژله بفروشد 400 ریال سود میکند و با فروش 6 ژله 600 ریال سود میکند و با فروش 8 ژله میتواند 1 ژله بخرد.
900 - 800 = 100 100 ریال سود هر ژله شکلهای مختلف را میتوان به صورتهای گوناگون دستهبندی کرد و شمرد.
سریعترین راه برای پیدا کردن جواب الگوهای شکلی، دستهبندی 5 یا 10 تایی است. علاوه بر شمارش چند تا چند تا برای دستهبندی، میتوان از راه جمع هم استفاده کرد.
پرسشها جاهای خالی را به شکل مناسب پر کنید.
1- به عددی که داخل O نوشته شده 7 تا اضافهکن و داخل بنویس. (مشابه حل مسئله صفحه 8) رابطه بین اعداد داخل O و را در یک جمله بنویس.
2- شکل پنجم را بکش و عدد مربوط به آن را بنویس. (مشابه حل مسئله صفحه 18)
3- در الگوی زیر شمارش .......... تا ............. وجود دارد.
(مشابه تمرین صفحه 12) 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 4- الگوها را ادامه بده. رابطه بین عددها را توضیح بده. (مشابه تمرین صفحه 12) 0 , 9 , 18 , ….. , …… , …… , ……. 120 , 140 , 160 , ……. , ……. , ……. , …….. 400 , 450 , 500 , ……. , ……. , …….. , ……. در مقابل عبارت صحیح، (ص) و در مقابل عبارت غلط، (غ) قرار بده.
5- فقط از راه جمع میتوان رابطه الگوها را پیدا کرد. (مکمل متن صفحههای 8 تا 12)
6- از راه توصیف نوشتاری و توصیف کلامی میتوان الگو را کشف کرد. (مشابه متن صفحه 8)
7- کشف الگوها و رابطهها در مسئله به حل آن کمک میکند. (مشابه متن صفحه 9)
8- با روش دسته بندی 5 تا 5 تا سریعتر رابطه الگو را پیدا میکنیم. (مکمل کار در کلاس صفحه 11)
فهرست کتاب کار ریاضی سوم دبستان قلم چی
فصل اول - الگوها: 105 سؤال
1- الگو یابی، شمارش چند تا چند تا
2- ماشینهای ورودی و خروجی - مکعب
3- ساعت در بعدازظهر
4- الگوهای متقارن
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل اول
فصل دوم - عددهای چهار رقمی: 117 سؤال
1- حل مسأله: الگوسازی، معرفی عدد هزار
2- ارزش مکانی و واحد اندازهگیری طول (سانتیمتر و میلیمتر)
3- ارزش پول، واحد اندازهگیری مسافت - کیلومتر
4- عددهای تقریبی، واحد اندازهگیری جرم آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل دوم
فصل سوم - عددهای کسری: 105 سؤال
1- راهبرد رسم شکل در مسئله و کسر
2- کاربرد کسر در اندازهگیری، معرفی دایره
3- تساوی کسرها، معرفی زاویه
4- مقایسه کسرها
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب
فصل سوم فصل چهارم - ضرب و تقسیم: 119 سؤال
1- حل مسئله: روشهای نمادین
2- ضرب، ضرب عددهای یک رقمی
3- خاصیتهای ضرب
4- تقسیم
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل چهارم
فصل پنجم - محیط و مساحت: 11 سؤال
1- حل مسئله
2- خط، نیمخط و پاره خط
3- محیط
4- اندازه سطح و واحد اندازهگیری آن
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب
فصل پنجم فصل ششم - جمع و تفریق: 102 سؤال
1- راهبرد حل مسئله
2- مقایسه عددها و معرفی انواع مثلث و محاسبه محیط مربع و مثلث
3- جمع و تفریق فرآیندی، محیط چند ضلعی
4- جمع و تفریق در جداول ارزش مکانی
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل ششم
فصل هفتم - آمار و احتمال: 67 سؤال
1- حل مسئله
2- احتمال و مخروط
3- انواع نمودار
4- انتخاب نمودار
5- آزمون و یک گام فراتر از
کتاب فصل هفتم فصل هشتم
ضرب عددها: 91 سؤال
1- حل مسئله: حذف حالتهای نامطلوب و ضرب در عدد 10
2- ضرب عددهای یک رقمی در چند رقمی
3- محاسبه ضرب ستونی
4- تقسیم با باقی مانده
5- آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل هشتم
نظرات کاربران درباره کتاب ریاضیدان کوچک سوم دبستان قلم چی
دیدگاه کاربران