Name: کتاب ضرب را آسان بیاموزیم قلم چی
Brand: قلم چی
SKU: 2013
Price: 42500 IRR
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

درباره کتاب ضرب را آسان بیاموزیم قلم چی

با وجود این که روش های ارائه شده در کتاب ریاضی پایه ی سوم، شیوه ی بسیار مناسبی در تدریس مفهوم دارد، اما غالبا کودکان در یادگیری مفهوم و چگونگی کاربرد آن در زندگی دچار مشکل هستند. کتاب حاضر در راستای رفع این مسئله به تحریر درآمده است.
شیوه نگارشی و نوع طراحی کتاب به گونه ای می باشد که تمامی دانش آموزان مقاطع سوم الی پنجم ابتدایی، حتی اولیا و مربیان هم می توانند جهت آموزش بهتر و یادگیری دقیق تر ، از آن استفاده کنند. کلیه ی کودکان آماده یادگیری می باشند، به خصوص اگر این یادگیری به روش ادراکی - حرکتی صورت گیرد. زیرا می توان از طریق یادگیری حرکتی، فعالیت های ذهنی عالی تر را شکل داد.
در این کتاب سعی بر آن است تا با ارائه راه کارهای کاملا عملی و کاربردی، فعالیت های ادراکی به صورت حرکت و در قالب بازی مطرح شود تا دانش آموزان با برخی از شیوه های آموزش جدول ضرب متداول در مدارس آشنا شوند. بیش از پنجاه بازی بسیار ساده در ارتباط با آموزش جدول ضرب درکتاب گنجانده شده و این فرصت را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد که گذری به دنیای بدون مشق بزنند و بازی های ساده را جایگزین تکالیف سنگین کنند.
برای هر بازی فضای اجرای آن مشخص گردیده که عموما محل اجرای آن ها کلاس درس یا منزل می باشد. سپس وسایل لازم نام برده شده و در نهایت شرح بازی بیان گردیده است. اکثر بازی ها به صورت گروهی مطرح شده اند تا روحیه ی مشارکت و همکاری در دانش آموزان شکل گیرد و آنان در فضایی شاد و متنوع مطالب را بیاموزند. در بخش پایانی کتاب تعدادی تمرین درنظر گرفته شده است که به کمک آن می توانند ارزیابی از آموخته های خود داشته باشند. کتاب ضرب را آسان بیاموزیم به قلم معصومه ابراهیمی از انتشارات کانون فرهنگی آموزش به چاپ رسیده است.

برشی از متن کتاب ضرب را آسان بیاموزیم

کی بیش تر .... " شماره 2 " فضا : کلاس یا در منزل تعداد بازیکنان : 2 نفر در هر گروه وسایل لازم : دو عدد تاس، رسم جدول مقابل روی برگه، 15 عدد نخود و 15 عدد لوبیا شرح بازی : ابتدا یکی از بازیکنان در گروه، تاس ها را هم زمان با هم روی میز می اندازد سپس اعداد روی آن ها را در هم ضرب می کند. مثلا اگر تاس های او عددهای 4 و 5 را نشان دادند، او باید روی حاصل یعنی عدد 20 یک نوع از حبوبات را انتخاب کند و بگذارد.
- نوبت نفر دوم است - او هم باید کار دوست خود را تکرار کند و روی عدد حاصل نوع دیگر از حبوبات را بگذارد. نکته ؛ 1 - می توانیم اعداد روی تاس ها و در نتیجه اعداد روی جدول را تغییر دهیم. 2 - اگر بازیکنی عددی تکراری آورد، نوبت بازی به نفر بعدی می رسد. 3 - برنده ی بازی کسی است که تعداد حبوبات او روی جدول بازی، بیش تر از نفر دیگر باشد. 4 - می توانیم روی برگه ی جدول یک تلق بچسبانیم و به افراد بازیکن نیز دو عدد ماژیک وایت برد قرمز و سبز بدهیم و آن ها به جای گذاشتن حبوبات روی صفحه، از ماژیک ها استفاده کنند و بعد از بازی، صفحه را با یک دستمال کاغذی پاک کنند و بارها مورد استفاده قرار دهند.
هم گروهیت را پیدا کن : فضا : داخل کلاس یا حیاط مدرسه وسایل : به تعداد دانش آموزان کارت تهیه می کنیم ( در ابعاد 5×5 سانتی متری ) بر روی 3/1 از آن ها حاصل ضرب، بر روی 3/1 دیگر از کارت ها جمله های ضرب مربوط به حاصل ضرب های اولیه و بر روی 3/1 باقی مانده از کارت ها، مفهوم جمله های ضرب نوشته شود.
شرح بازی : پس از تدریس هر عبارت از ضرب می توانیم این بازی را انجام دهیم. پس از این که کارت ها را به صورت پراکنده بین بچه ها تقسیم کردیم، از آن ها می خواهیم که در زمان 5 دقیقه بگردند و هم گروهی های خودشان را پیدا کنند. در هر گروه باید 1 کارت حاصل، 1 کارت مفهوم و 1 کارت جمله ی مورد نظر، به درستی کنار هم قرار گرفته باشند. گروه هایی که زودتر کنار هم قرار می گیرند، مورد تشویق واقع می شوند و این عمل می تواند برای چندین بار در کلاس توسط خود بچه ها تکرار شود تا آن ها با مفاهیم ضرب مود نظر آموزگار، بیش تر آشنا شوند.
نکته ؛ 1 - در هر مرحله، گروه های موفق تشویق شوند. ( ترجیحا کلامی ) 2 - بهتر است تمام کارت ها توسط خود بچه ها تهیه شود. 3 - می توانیم برای گروه بندی بچه ها از این شیوه استفاده کنیم. 4 - در ضمن می توانیم یک سری کارت سوال کاربردی نیز برای عبارت های ضرب بنویسیم و بین بچهها پخش کنیم و از آن ها بخواهیم گروه های خود را 4 نفره تشکیل دهند ؛ یعنی نفر چهارم هر گروهی باید سوال کاربردی مربوط به آن حاصل ضرب را در دست داشته باشد.