کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش ذوفن

درباره کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش ذوفن

فناوری آموزشی مجموعه ای علمی است از کاربرد علم تدریس در کلاس همراه با ابزار و روشهایی که برای کمک به این کاربردها گسترش یافته اند. در واقع می توان گفت فناوری آموزشی کاربرد سیستمها، فنون و وسایل کمکی برای بهبود فرایند یادگیری انسان است. فناوری آموزشی با چهار ویژگی شناخته می شود که از قبیل تعریف هدفهایی که باید دانش آموز بدانها دست یابد؛ کاربرد اصول یادگیری در تجزیه و تحلیل و سازماندهی موضوع مورد مطالعه دانش آموز؛ انتخاب و استفاده از رسانه های مناسب برای ارائه مطالب؛  استفاده از کارایی درسها و مواد. در مفهومی گسترده تر، فناوری آموزشی فرایندی پیچیده و منسجم شامل افراد، فرایندها، ابزارها، و سازماندهیها برای تجزیه و تحلیل مشکلات مربوط به یادگیری انسان، ایجاد، اجرا، ارزشیابی و کنترل راه حل این مشکلات است.

کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش در هشت فصل تنظیم و نگارش شده و در این کتاب مسائل آموزش در دنیای الکترونیکی مورد بررسی قرار گرفته است. فصل اول کتاب به تبیین مبانی و شرایط تاریخی و اجتماعی فناوری آموزشی اختصاص دارد. در فصل دوم تحت عنوان طراحی فرصت های یادگیری به تاریخ آموزش و برنامه ریزی اشاره شده است. در فصل سوم کاربردهای رایانه در آموزش  و یادگیری مطرح و رایانه به عنوان یک ابزار عملی در خدمت دانش آموزان و معرفی شده است. عناصر تشکیل دهنده سیستم رایانه و نقش هر کدام از آنها در نحوه عمل رایانه، استفاده از واژه پردازها، برنامه های گرافیکی، برگه های گسترده و بانکهای اطلاعاتی از جمله مباحثی هستند که مولف در فصل چهارم و پنجم به تشریح آنها پرداخته است.

در فصل ششم تحت عنوان کاربردهای ارتباط رایانه ای از راه دور: اینترنت و تاریخچه استفاده از آن، نقش شبکه های رایانه ای، نحوه کنترل دسترسی دانش آموزان به اینترنت  شرح داده شده و خواننده در فصول انتهایی کتاب با موضوعاتی همچون پیشرفتهای شگفت انگیز فناوریهای لیزری در رایانه، خصوصیات چند رسانه ایهای رایانه ای و ابزارهای مکالمه ای ارتباط از راه دور آشنا می شود. لازم به ذکر است که در پایان کتاب، سه پیوست تحت عنوان نمونه هایی از منابع و سازمانهای بین المللی که در زمینه فناوری آموزشی فعالیت دارند، فهرست مشهورترین تولیدکنندگان نرم افزارهای رایانه ای و فهرست بعضی از مجلات و روزنامه های مشهور در زمینه فناوری آموزشی  گنجانده شده است.

کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش حاوی اطلاعات ارزشمندی در زمینه اهمیت و نقش ابزارهای آموزشی برای جذاب کردن یادگیری و مطالب آموزشی می باشد. لذا مطالعه آن به همه دانشجویان و دانش پژوهان و سایر علاقمندان توصیه می شود.

برشی از متن کتاب کاربرد فناوریهای جدید در آموزش ذوفن

سیستم یادگیری یکپارچه: سیستمهای یادگیری یکپارچه محیطهای آموزشی مناسبی را برای یادگیری براساس  مهارت به وجود می آورد؛ ولی همانطور که دانش آموزان از دفترچه های تمرین خسته میشوند، از سوالات تکراری درباره مهارتهای مشخص و منزوی هم خسته میشوند . شواهد بسیار کمی وجود دارد که نشان میدهد تسلط بر مهارتهای منزوی منجر به توانایی استفاده از این مهارتها میشود. دانش آموزان ممکن است بدانند چگونه  عملیات جمع یا منها را انجام دهند یا چگونه حروف بی صدا را تشخیص دهند ،ولی نتوانند از این یادگیری در خواندن داستان یا شمارش پول هنگام خرید استفاده کنند . اگر یادگیری را تسلط بر هدفهای رفتاری خاص و تکرارآنها برای   تسلط کامل تلقی کنیم ،دراین صورت سیستمهای یادگیری یکپارچه ،منابع آموزشی موثری است.

فهرست 

فصل اول :مبانی و شرایط تاریخی و اجتماعی  فناوری آموزشی اندیشیدن درباره فناوری تعریف رسانه ماشینهای تغییر و دگرگونی تکامل فناوری های رایانه ای -امروز

فصل دوم :طراحی فرصتهای یادگیری مدل کارآیی یا تولید کارآمدتر تعیین هدفهای رفتاری سیستم یادگیری یکپارچه یادگیری از نظر ساختگرایان پایه های یادگیری ارزشیابی و محیطهای یادگیری

فصل سوم: کاربردهای رایانه در آموزش و یادگیری  مدیریت مدرسه بودجه صورت موجودی ارتباطات تجزیه وتحلیل آماری

فصل چهارم :نگاهی به ابزار رایانه سخت افزارهای تشکیل دهنده رایانه فرایند درگیر در سیستم رایانه وسایل جانبی مورد استفاده در فرایند "ورود "سخت افزارهای مورداستفاده در فرایند "عمل"

فصل پنجم: کاربردهای اولیه رایانه واژه پردازها برنامه های گرافیکی ابزار تولید گرافیک های رایانه ای استفاده از برگه های گسترده استفاده از بانکهای اطلاعاتی

فصل ششم: کاربردهای رایانه ای از راه دور: اینترنت منشا اینترنت منابع موجود در اینترنت کنفرانسهای الکترونیکی خدمات فهرستی پروتکل انتقال فایل شبکه های جهانی وب کنترل دسترسی به اینترنت

فصل  هفتم :چند رسانه ایهای رایانه ای سخت افزارهای مورد استفاده برای چند رسانه ایها وسایل و ابزارهای نمایشگرها ابزار تالیف چند رسانه ایها برنامه نمایشی  رومیزی کاربردابزارتالیف چند رسانه ایها در آموزش حقیقت مجازی و ارتباط

فصل هشتم: ابزارهای مکالمه ای ارتباط از راه دور ارتباطات همزمان استفاده از کنفرانسهای همزمان به  عنوان ابزار فکری پست الکترونیکی: ارتباط یک نفر با یک نفر استفاده از کنفرانسهای غیرهمزمان به عنوان ابزارفکری

مؤلف: دکتر شهناز ذوفن

انتشارات: سمت