درباره کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی
اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی که بهترین وسیله برای جمع آوری اطلاعات یک جامعه (مدرسه، تیم، اجتماع) است، در موقعیتی ساده، مانند تعیین سرعت متوسط دویدن یا موقعیت حساس تر و پیچیده تر مانند بررسی علمی مسائل فیزیولوژیکی، اهمیت دارد. درواقع اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی، معیار و محکی برای برنامه ای خوب و اهداف مورد نظر آن برنامه است، زیرا که معلم یا مربی با اندازه گیریِ توانایی های افراد و ارزشیابی نتایج حاصله می تواند به نقاط ضعف و قوت آن ها پی برده و برنامه های آتی را بر پایه ی دریافت های خود پی ریزی کند.
کتاب "اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی" منبعی است جامع و کامل که با زبانی روان و ساده در اختیار دانشجویان و اساتید رشته های تربیت بدنی قرار گرفته است. این کتاب تلاش دارد تا ضرورت اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی (که ماهیت آموزشی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دارد)، آشنایی با مفاهیم آن ها، آزمون های آمادگی جسمانی در دوبخش قابلیت های جسمانی و حرکتی و آزمون های مهارتی، آمار توصیفی و استنباطی، چگونگی استفاده از نرم افزار جهت محاسبه ی داده ها و همچنین سازماندهی و مدیریت اجرای برنامه ها و بالاخره نحوه ی استاندارد کردن نمره ها را به بحث بگذارد. کتاب مذکور متشکل از نه فصل می باشد که عبارتند از: 1- اندازه گیری و ارزشیابی 2-‐ نمرات استاندارد 3- انتخاب آزمون 4- آمادگی جسمانی 5- آمادگی حرکتی 6- مهارت های ورزشی 7-‐ مروری بر مفاهیم آماری و کاربرد نرم افزار spss در محاسبات مربوطه 8-‐ سازماندهی و مدیریت در شیوه اجرای برنامه های اندازه گیری و ارزشیابی 9-‐ روش های نمره دادن
برشی از متن کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی
فصل اول: اندازه گیری و ارزشیابی تحلیل مفاهیم مترادف: مفهوم مشابه ارزشیابی که به صورت مترادف به کار برده می شود اما از لحاظ مفهوم تفاوت هایی دارد در ادامه آمده است. ارزیابی تعریف لغوی: تعیین میزان (نرخ) یا مقدار چیزی تعریف مفهومی: 1- ارزیابی به فرآیند جمع آوری و تحلیل اطلاعات حاصل از منابع مختلف و گوناگون، در جهت ایجاد درک عمیق از آموخته ها، میزان فهم و توانایی به کارگیری دانش، دانش آموختگان (ورزشکاران) به عنوان نتایج یادگیری اطلاق می شود. 2- ارزیابی به نظام جمع آوری، بررسی و به کارگیری اطلاعات مربوط به اهداف و برنامه های آموزشی در جهت ارتقاء سطح یادگیری و توسعه توانایی های دانش آموختگان (ورزشکاران) اطلاق می شود.
کاربرد ارزیابی: ارزیابی انواع مختلفی دارد که معمولاً بر اساس حیطه های کاربردی تقسیم می شود. 1- ارزیابی عملکردی: این ارزیابی اصولاً در خصوص تعیین میزان ساخت یا اجرا یا ایجاد چیزی توسط افراد صورت می گیرد. این ارزیابی تحت عنوان ((3 p’s)) شامل: الف) عملکرد مورد نظر (ارزیابی عملکرد بازیکنان یک تیم) ب) محصول مورد نظر (ارزیابی محصولات ورزشی) پ) جایگاه مورد نظر (ارزیابی جایگاه فدراسیون های ورزشی) انجام می شود. 2- ارزیابی آموزشی: این ارزیابی جهت جمع آوری اطلاعات مستند از دانش، مهارت، باور ها، انضباط و ... به کار می رود، معمولاً در کلاس ها، دوره های آموزشی و کارگاه های آموزشی موسسات و نظام های آموزشب کاربرد دارد. مانند ارزیابی دوره های مربیگری و داوری. 3- ارزیابی تجاری و اقتصادی: این ارزیابی برای تعیین میزان بهای ملک در هنگام معاملات و یا میزان نرخ اقتصادی، اداری و حقوقی به کار برده می شود. مانند ارزیابی بهای یک استادیوم ورزشی.
فهرست کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی
- فصل اول: اندازه گیری و ارزشیابی
- فصل دوم: نمرات استاندارد
- فصل سوم: انتخاب آزمون
- فصل چهارم: آمادگی جسمانی
- فصل پنجم: آمادگی حرکتی
- فصل ششم: مهارت های ورزشی
- فصل هفتم: مروری بر مفاهیم آماری و کاربرد نرم افزار spss در محاسبات مربوطه
- فصل هشتم: سازماندهی و مدیریت در شیوه اجرای برنامه های اندازه گیری و ارزشیابی
- فصل نهم: روش های نمره دادن
خرید کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی
کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی به قلم دکتر فریده هادوی، دکتر ابوالفضل فراهانی و علیرضا ایزدی توسط انتشارات حتمی به چاپ رسیده است.