کتاب عربی 11 (عمومی)، اثر رضا سرخوش و محمدحسین سرخوش برای رشتههای ریاضی، تجربی و فنیوحرفهای در انتشارات مشاوران آموزش به چاپ رسیده است. این اثر جزء مجموعه کتابهای فاز امتحان میباشد.
هدف از نگارش و گردآوری این کتاب، آشنا نمودن دانشآموزان پایه یازدهم در رشتههای یاد شده، با انواع نمونه سؤالات امتحانی برای کسب نتایج موفق در امتحانات مدرسه میباشد. به همین منظور چندین نمونه سؤال امتحانی متناسب با بودجهبندی دروس در نوبت اول و دوم به چشم میخورد. در مجموع 4 آزمون برای ترم اول و 6 نمونه سؤال امتحانی برای ترم دوم در این کتاب جای گرفتهاند. سؤالات مطرح شده در تیپهای مختلفی طراحی شدهاند و میتوانند دانستههای دانشآموز را به شکلهای مختلف به چالش بکشند. از آنجایی که سؤالات دارای بارمبندی نمره میباشند، میتوانند ارزیابی دقیقی از عملکرد وی به دست دهند و نقاط ضعف و قوت او را آشکار نمایند تا او با حداکثر آمادگی در امتحانات شرکت نماید. گفتنیست برای سؤالاتی که نیاز به راهنمایی بیشتر دارند، نکات خلاصه و کوتاهی با عنوان "مشاور" بیان شده است. پاسخنامه تشریحی تمامی آزمونها، در انتهای کتاب به چشم میخورند که منبعی مطمئن در بررسی درستی یا نادرستی جوابهای فرد و رفع ابهام و ایرادهای موجود، محسوب میشوند.
برشی از متن کتاب
آزمون شماره 1
- مهارت واژهشناسی
الف) ترجم الکلمات التی تحتها خط:
1- شجرة البلوط من الاشجار المعمرة.
2- یعجبنی حارس مرمی فریق السعادة.
ب) عین الصحیح:
1- کنّا فی الحصة الثالثة. (زنگ درسی - کلاس)
2- لایجوز السؤال من المعلم تعنُناً. (مچ گیری - آهسته)
3- هو إلتفت تارةً إلی الوراء. (روی برگرداند - توجه کرد)
4- یستخدم المزارعون بعض الاشجار کسیاجٍ. (مزرعهها - کشاورزان)
پ) أکتب المترادف او المتضاد:
1- یضُرُّ ≠ .............. 2- فرَّ = ..............
- مهارت ترجمه به فارسی
الف) ترجم العبارات بالفارسیة:
1- احب عباد الله أنفعهم لعباده.
2- ربنا آمنا فاغفرلنا و إرحمنا و انتَ خیر الراحمین.
3- مِن وظائف المتعلّم أَن لایقطعَ کلام المعلم و لایسبقه بالکلام.
4- إزرعوا و إغرسوا و الله ما عمِلَ الناس عملاً اَحلَّ و لا أطیَبَ منه.
5- ظواهر الطبیعة تثبتُ حقیقة واحدةً و هی قدرة الله.
6- عالم ینتفع بعلمه خیر من ألف عابدٍ.
ب)عین الصحیح فی الترجمة:
1- اِن أحسنتم أحسنتم لانفسکم.
الف) اگر نیکی کنید به خودتان نیکی کردهاید.
ب) هر کس نیکی کند به خودش نیکی نموده است.
2- کان التلمیذ یتکلم مع زمیله و یضحک.
الف) دانشآموزی با همکلاسی خود صحبت میکند و میخندد.
ب) دانشآموز با همکلاسی خود صحبت میکرد و میخندید.
پ) إملأ الفراغات فی الترجمة:
1- خیر إخوانکم مَن أهدی الیکم عیوبکم.
............ کسی است که عیبهایتان را به شما ................. .
2- رأیتُ أفراساً، کانت الأفراس جنب صاحبها.
اسبهایی را ............. ، آن اسبها کنار صاحبشان ..........
- مهارت شناخت و کاربرد قواعد
الف) املأ الفراغ بما یناسبه:
1- ارسلنا الی الفرعون .............. . (رسولٌ - رسولاً)
2- إن .......... اللهَ ینصرکم. (تنصروا - تنصرون)
3- جاد المعلم و فرّح ............ . (الطلابُ - الطلابَ)
4- الجلیسُ .......... خیر مِن الوحدة. (الصالحِ - الصالحُ)
ب) عین فعل الشرط و جواب الشرط ثم ترجم العبارات بالفارسیة:
1- مَن لایستمع الی الدرس جیداً یَرسب فی الامتحان.
2- ماتزرع فی الدنیا تحصد فی الاخرة.
پ) عین المحل الاعرابی للکلمات التی تحتها خطّ:
الشجرة الخانقة شجرة تنمو فی بعض الغابات الإستوائیة.
ت) عین نوع المشتقات فی العباراة التالیة.
1- یا رازق کل مرزوق.
2- یا غفار الذنوب
3- لله المغرب و المشرق.
ث) ترجم العبارات التالیة حسب القواعد التی قرأتها:
1- مَن یتوکل علی الله فهو حسبه.
2- انما بعثت لاُتمم مکارم الاخلاق.
ج) عین اسم التفضیل فی هاتین الجملتین ثم ترجم العبارات بالفارسیة:
1- جبل دماوند اعلی جبال ایران.
2- تفکر ساعة خیرٌ مِن عبادة سبعین سنةً.
ج) ترجم العبارة ثم عین المعرفة و النکرة:
هل تشاهد تلمیذاً فی المدرسة؟
- مهارت درک و فهم
الف) ضع فی المربع عدداً مناسباً (کلمة واحدة زائدة):
1- علم الإحیاء مِن اطول اشجار العالم
2- شجرة السکویا قرب کرمان جنة فی الصحراء
3- حدیقة شاهزادة علم مطالعة خواص العناصر
4- شجرة البلوط ذکر ما لایرضی به الآخرون فی غیابهم
5- الغیبة
ب) عین الصحیح و الخطأ حسب الحقیقة و الواقع:
1- السعی لمعرفة اسرار الآخرین امر قبیح. الصحیح الخطا
2- معبد کردکلا من احد الآثار القدیمة فی خوزستان. الصحیح الخطا
فهرست
نوبت اول
آزمون 1
آزمون 2
آزمون 3
آزمون 4
نوبت دوم
آزمون 5
آزمون 6
آزمون 7
آزمون 8
آزمون 9
آزمون 10
پاسخنامه تشریحی
(مختص رشته های ریاضی، تجربی و فنی و حرفه ای)
مؤلفان: رضا سرخوش- محمد حسین سرخوش
انتشارات: مشاوران
نظرات کاربران درباره کتاب فاز امتحان عربی یازدهم [11] مشاوران
دیدگاه کاربران