کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

12,000 تومان

فقط 1 عدد در انبار موجود است (می توان پیش خرید کرد)

  • درآمـدی بر تعلـیم و تربیـت اسلامـی «2»
  • تدوین: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
  • انتشارات: سمت

کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام (درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی 2) تألیف پژوهشگاه حوزه و دانشگاه توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

کتابی که در پیش رو دارید، دومین جلد از مجموعه « درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی » است که حاوی طرح کلی « اهداف تربیت اسلامی » و مباحث مربوط به آن می باشد. این

طرح بر اساس تحقیقات جامعی که در گروه علوم تربیتی دفتر همکاری حوزه و دانشگاه انجام شده فراهم آمده است. در جلد اول این مجموعه، تعریف تعلیم و تربیت، تاریخچه  و موضوع آن بررسی شد و در این جلد، اهداف تربیتی مورد نظر قرار گرفته است.

یادآوری نکاتی چند درباره مطالب این کتاب ضرورت دارد که به اختصار آن ها را توضیح می دهیم:

  1. در این کتاب تنظیم و طبقه بندی اهداف با مفهوم ویژه ای که در علوم تربیتی مطرح است منظور نبوده، بلکه این اهداف از دیدگاه اسلام مورد توجه قرار گرفته است.
  2. در طرح این جلد از مجموعه ی حاضر، اهداف به دو دسته ی اهداف غایی و اهداف واسطه ای (کلی) تقسیم شده و اهداف واسطه ای نیز در چهار مقوله ی رابطه انسان با خدا، با خود، با دیگران و با طبیعت بررسی گردیده است. این تقسیم‌بندی مطابق روش مرحوم شهید آیت الله سید محمد باقر صدر در کتاب الفتاوی الواضحه و استاد مصباح یزدی در مباحث اخلاقی است.
  3. مجموعه مباحث این کتاب به دو بخش کلی تقسیم شده است: در بخش اول ابتدا از مفهوم هدف، تقسیم بندی هدف و مبانی تعیین اهداف و نوع طبقه بندی آن ها به صورت تحلیلی و در پایان پیرامون اهداف غایی از دیدگاه اسلام بحث گردیده و در بخش دوم با تأسی به مبانی و منابع دینی به تقسیمات فرعی تر پرداخته شده است.
  4. ویژگی تحقیق گروه مذکور که نتیجه ی آن در این کتاب خلاصه شده این است که اولاً تنظیم اهداف تربیت اسلامی با این جامعیت و شمول نخستین گام در این زمینه است؛ ثانیاً در همه ی مباحث به منابع متقن و معتبر اسلامی و آیات و روایات استناد گردیده؛ ثالثاً تحقیق به صورت گروهی و با مشارکت استادان حوزه و دانشگاه انجام شده است.
  5. در این طرح از مباحث تطبیقی و مقایسه ای با تفکرات و مکاتب دیگر پرهیز شده و منبع عمده همان آیات و روایات می‌باشد.
  6. این کتاب می‌تواند به عنوان منبعی برای دانشجویان دوره های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا به ویژه در شاخه ی فلسفه و تاریخ آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت اسلامی، مورد استفاده قرار گیرد و طبعاً برای دیگر دانش پژوهان و پژوهشگران تعلیم و تربیت اسلامی نیز مفید خواهد بود.

 

کتاب “اهداف تربیت از دیدگاه اسلام” مشتمل بر دو بخش و هفت فصل می باشد که در زیر پس از بیان عناوین اصلی، به طور مختصر این فصول را شرح خواهیم داد.

  1. مفهوم هدف و مبنای تعیین آن 2. طبقه بندی اهداف تعلیم و تربیت 3. هدف غایی و ویژگی های آن 4. اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خدا 5. اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خود 6. اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران 7. اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با طبیعت

بخش اول: مفهوم هدف، طبقه بندی و ماهیت هدف غایی از دیدگاه اسلام

فصل اول: مفهوم هدف و مبنای تعیین آن

هدف در تعلیم و تربیت به معنای وضع نهایی و مطلوبی است که به طور آگاهانه، سودمند تشخیص داده شده است و برای تحقق آن، فعالیت های مناسب تربیتی انجام می گیرد. بنابراین، هدف های تربیتی دارای سه کارکرد هستند: رهبری فعالیت های تربیتی؛ ایجاد انگیزه در فرد؛ ارائه ی معیاری برای ارزیابی فعالیت های تربیتی. ویژگی مشترک تمام اهداف تربیتی (اهداف غایی، کلی، جزئی و رفتاری) آن است که این اهداف نتیجه ی یک یا چند فعالیت تربیتی اند.

فصل دوم: طبقه بندی اهداف تعلیم و تربیت

مفهوم طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه دینی و علمی:

اغلب، مراد از طبقه بندی اهداف در علوم تربیتی، طبقه بندی خاص آموزشگاهی است. اگرچه اهداف پرورشی منحصر به اهداف آموزشگاهی (اهداف رفتاری) نیست و شامل اهداف کلی نیز می شود، اما وقتی بحث از طبقه بندی اهداف در این علم پیش می‌آید، مراد اهداف جزئی ای است که در پایان هر مقطع خاص آموزشی حاصل می گردد. بدین معنا که دانش آموزان پس از گذراندن هر مقطع مشخص درسی می توانند به اهداف پیش بینی شده ی آن دوره نائل گردند.

فصل سوم: هدف غایی و ویژگی های آن

مفهوم طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه دینی وعلمی:

اغلب، مراد از طبقه بندی اهداف در علوم تربیتی، طبقه بندی خاص آموزشگاهی است. اگرچه اهداف پرورشی منحصر به اهداف آموزشگاهی (اهداف رفتاری) نیست و شامل اهداف کلی نیز می شود، اما وقتی بحث از طبقه بندی اهداف در این علم پیش می‌آید، مراد اهداف جزئی ای است که در پایان هر مقطع خاص آموزشی حاصل می گردد. بدین معنا که دانش آموزان پس از گذراندن هر مقطع مشخص درسی می توانند به اهداف پیش بینی شده ی آن دوره نائل گردند.

بخش دوم: اهداف کلی واسطه ای

فصل اول: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خدا

این هدف ها، حاکی از انواع ارتباط نظری و عملی انسان با خداوند است. پیوند انسان با خدا از معرفت و شناخت او آغاز شده، با گرایش های عملی در قالب توکل و شکر گذاری گسترش می یابد. محورهای کلی اهداف تربیتی در رابطه با خداوند در معرفت خدا، ایمان به او، تقوای الهی، عبودیت و احساس تکلیف و شکرگزاری خلاصه می شود.

فصل دوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خود

دومین هدف وا�سطه ای از اهداف تربیتی اسلام در محدوده ارتباط انسان با خود مطرح می گردد. آدمی همان طور که با خدای خود ارتباط برقرار می‌کند و از مراحل تربیتی حاکم بر این ارتباط، اهدافی خاص برداشت می‌شود، دارای کنش ها و واکنش هایی نیز با خویشتن است که بر مراحل تربیتی آن نیز اهداف خاصی حاکم است.

فصل سوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران

فعالیت های انسان علاوه بر رفتارهای فردی شامل سلسله ارتباطات او با دیگر انسان ها نیز می شود. تمایل آدمی به ایجاد ارتباط با انسانهای دیگر سبب توجه روز افزون مکاتب اجتماعی، فلسفی و علمی به این مقوله شده است.

فصل چهارم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با طبیعت

دیدگاه اسلام درباره ی کیفیت ارتباط انسان با طبیعت، برگرفته از اساس اعتقادی و تربیتی آن است که مبین بهره‌مندی از عوامل حیاتی برای طی مدارج الهی و نیل به تکامل و قرب ربوبی است. بنابراین موضعی ای که یک فرد مسلمان در برابر جهان و آن چه در آن است اتخاذ می کند، نشان دهنده ی میزان اهتمام او در دستیابی به هدف غایی از این کانال است.

 

اطلاعات بیشتر

وزن 320 g
ابعاد 235 × 165 mm
موضوع

علوم تربیتی و مشاوره

تعداد صفحه

217

قطع

وزیری

نوع جلد

نرم

نوبت چاپ

14

سال انتشار

1397

فهرست

بخش اول: مفهوم هدف، طبقه بندی و ماهیت هدف غایی از دیدگاه اسلام

فصل اول: مفهوم هدف و مبنای تعیین آن

مفهوم هدف و واژه های مترادف آن

مفهوم هدف در تعلیم و تربیت

اهداف شایسته گزینش

هدفمندی جهان از دیدگاه قرآن وعقل

هدف زندگی انسان از نظر قران

مبانی تعیین اهداف تعلیم و تربیت

فصل دوم: طبقه بندی اهداف تعلیم و تربیت

مفهوم طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه دینی و علمی

مقایسه طبقه بندی اهداف تربیتی در دیدگاه دینی و علمی

طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه علوم تربیتی

طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه اسلام

 فصل سوم: هدف غایی و ویژگی های آن

مفهوم هدف غایی از دیدگاه دینی و ویژگی های آن

هدف غایی از نظر اسلام

بخش دوم: اهداف کلی واسطه ای

فصل اول: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خدا

الف: معرفت خدا

ب: ایمان

ج: تقوا

د:عبادت

ه: شکرگزاری

فصل دوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خود

ابعاد مختلف انسان

ابعاد مشترک بین انسان و حیوان

فصل سوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران

اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات اجتماعی

اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات اقتصادی

اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات سیاسی

اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات فرهنگی

فصل چهارم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با طبیعت

شناخت طبیعت

بهره برداری صحیح از طبیعت

 

منابع و مآخذ

 

 

Be the first to review “کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام”

نظرات

هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.

فهرست فروشگاه

کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

12,000 تومان

افزودن به سبد