کتاب آزمونهای روانی | گنجی
180,000 تومان
- ویرایش سوم
- مبانی نظری و عملی
- تالیف: دکتر حمزه گجی
- انتشارات: ساوالان
توضیحات
قیمت و خرید کتاب آزمونهای روانی | گنجی
کتاب آزمون های روانی (مبانی نظری و عملی) تألیف دکتر حمزه گنجی از نشر ساوالان به همراه سایر کتابهای روانشناسی را از فروشگاه اینترنتی کتابانه خریداری نمایید.
ویژگی‌ها
اطلاعات بیشتر
| وزن | 800 g |
|---|---|
| ابعاد | 220 × 165 mm |
| نویسنده | حمزه گنجی |
| انتشارات | ساوالان |
| نوبت چاپ | 4 |
| سال انتشار | 1400 |
| قطع | وزیری |
| نوع جلد | جلد نرم |
| تعداد صفحه | 586 |
فهرست
فهرست
مقدمه
فصل اول : تاریخچه آزمونها
قبل از قرن ۱۹
ظهور روان شناسی آزمایشی
اثر فرانسیس گالتون
آزمونهای روانی جیمز مک کین کتل
آزمونهای تحصیلی
شروع واقعی آزمونهای روانی
ادامه دهندگان
آزمونهای گروهی
گرایش به تحلیل عاملی
آزمونهای شخصیت
جامعه سنجی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل دوم : زمینه های کاربردی
دو هدف عمده آزمونها
زمینه تحصیلی
زمینه شغلی
زمینه نظامی
کودکان نابهنجار و بزهکار
آزمونها و کلینیک پزشکی
سایر زمینه های کاربردی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل سوم : ویژگیهای آزمونها
تعریف آزمون روانی
ویژگیهای اصلی آزمون
روایی ( Validity )
هنجاریابی یا درجه بندی
پایایی یا ثبات ( Reliability )
استاندارد بودن
ویژگیهای فرعی آزمون
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل چهارم : بیان نتایج آزمونها
لزوم نمره گذاری عینی
اطلاعات کاملا کمی
هنجارهای رشد ذهنی
ضریب هوشی
ارزیابی هوش بزرگسالان
نقد ضریب هوشی
سایر هنجارهای ذهنی
کاربرد هنجار سنی در تعلیم و تربیت
شاخصهای آماری
ارزیابی کیفیات
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل پنجم : نیمرخهای روانی
شرایط لازم
نیمرخهای فردی
پراکندگی روانی
چند نمونه از نیمرخهای روانی
تفسیر نیمرخها
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل ششم : درجه یندی آزمونها
محاسبه میانگین
محاسبه انحراف استاندارد
محاسبه نمرات استاندارد
تبدیل نمرات استاندارد به یک مقیاس دیگر
ضریب همبستگی
تهیه آزمونها
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل هفتم : نقد آزمونها
آیا میتوان روان را اندازه گرفت ؟
انتقادهای معمولی
انتقادهای سیاسی
افشای آزمونها
امتحانات سنتی و آزمونها
مشاغل و آزمونها
آزمونها و کودکان مسئله ساز
محدودیتهای آزمونها
اثر عوامل ذهنی
خطاهای ارادی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل هشتم : اجرای آزمونها
صلاحیت اجراکننده
زمان اجرای آزمون
مدت اجرای آزمون
محل اجرای آزمون
نگرش آزماینده
تیپهای آزمودنیها
دستورالعملها
کنترل کار آزمودنی
آزمونهای گروهی
مشاهده
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل نهم : طبقه بندی کلی آزمونها
دیدگاههای مختلف
آزمونهای کارایی و آزمونهای شخصیت
آزمونهای سنی و آزمونهای استعداد
آزمونهای فردی و آزمونهای گروهی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل دهم : ازمونهای روانی کارایی – آزمونهای هوشی کلی
تمایز بین آزمونها
هوش کلی
الف : ماهیت
ب : جنبه های مورد مطالعه روان شناسان
ج : ساخت هوش
د : توزیع هوش
مقیاسهای رشد ذهنی
الف : مقیاس بینه – سیمون تاریخچه وماهیت
ب : نقد مقیاس بینه – سیمون
ج : ترجمه ها و انطباقها
د : مقیاس استنفورد – بینه
ه : آزمونهای کودکان و آزمونهای بزرگسالان
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل یازدهم : آزمونهای فردی هوش
مجموعه های ناهمگن
الف : مقیاس هوشی و کسلر برای کودکان
ب : مقیاس هوشی و کسلر برای بزرگسالان
مجموعه های همگن
ب : مقیاسهای غیر کلامی
آزمونهای هوش کلی غیر کلامی
آزمونهایی که به کودکان خردسال اختصاص دارند
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل دوازدهم : آزمونهای گروهی هوش
آزمونهای گروهی ارتش امریکا
سایر آزمونهای گروهی تواناییهای ذهنی
الف : آزمونهای گروهی کلامی هوش
ب : ازمونهای گروهی غیر کلامی هوش
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل سیزدهم : آزمونهای تحلیلی کارایی
مفهوم تحلیل
آزمونهای کنشهای ذهنی مجزا
الف : آزمونهای دقت
ب : آزمونهای حافظه
ج : سایر آزمونهای کنشهای ذهنی مجزا
اندازه تحلیلی هوش
مجموعه های عاملی
الف : آزمونهای استعدادهای اولیه ترستون
ب : سایر آزمونهای عاملی
آزمونهای استعدادهای اختصاصی
آزمونهای استعدادهای هنری
آزمونهای تفکر مفهومی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل چهاردهم : آزمونهای شخصیت
کلیات
اهمیت تشخیص شخصیت
آزمونهای تحلیلی شخصیت
الف : روشهای مشاهده
ب : پرسشنامه ها
آزمونهای عینی شخصیت
فنون جامعه سنجی
خلاصه فصل
خودآزمایی
فصل پانزدهم : دنباله آرمونهای شخصیت
آزمونهای ترکیبی یا فرافکن
طبقه بندی
الف : روشهای سازمانی
ب : روشهای ساختی
ج : روشهای تفسیری
د : روشهای پالایشی ( تخلیه ای )
ه : روشهای انکساری
چند آزمون فرافکن
الف : آزمون زور شاخ
ب : آزمون اندریافت موضوع TAT
ج : آزمون ناکامی روزنزوایگ برای بزرگسالان
د : آزمون ناکامی روزنزوایگ برای کودکان
خلاصه فصل
خودآزمایی
بخش سوم : پیوستها
پیوست ۱ : آزمون آدمک گودیناف برای کودکان ۳ تا ۱۳ سال
دیدگاه‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.