کتاب استعداد تحلیلی پایه پنجم و ششم علامه حلی

کتاب استعداد تحلیلی پایه پنجم و ششم علامه حلی، اثر حمیدرضا زیارتی و زهره پندی می‌باشد.

کتاب حاضر به منظور ایجاد آمادگی هر چه بیشتر برای دانش‌آموزان پایه‌های پنجم و ششم جهت کسب نتایج مطلوب در آزمون ورودی مدارس درخشان تهیه و تدوین شده است. با توجه به اینکه هر ساله، در آزمون‌های یاد شده بخشی ویژه "هوش و استعداد تحلیلی" وجود دارد، لذا برای نتیجه گیری بهتر شرکت کنندگان، لازم است از قبل، آمادگی برای این بخش در آنها ایجاد شود. مراجعه به کتاب‌های این‌چنینی بهترین گزینه برای این منظور خواهد بود. کتاب "استعداد تحلیلی پایه پنجم و ششم" نیز در همین راستا شکل گرفته است. این اثر، حاوی درس‌هایی است که ضمن آموزش هر یک از مباحث، با ارائه مثال‌های متنوع آموزشی، به آموزش راه‌حل و راهبرد حل مسائل پرداخته و نکات مرتبط با انواع سؤالات استعداد تحلیلی را بیان نموده است. در ادامه متناسب با هر یک از مباحث، تمرین‌هایی در سطوح ساده، متوسط و سخت گنجانده شده تا بتواند توانایی افراد را در پاسخ‌دهی افزایش دهند. گفتنی‌ست دوازده موضوع در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است. در انتهای دروس و تمرین‌ها، بخش پاسخ‌نامه به چشم می‌خورد. در این بخش افراد می‌توانند به بررسی درستی یا نادرستی جواب‌های‌شان بپردازند، ابهامات و ایرادهای موجود را برطرف نمایند و ارزیابی دقیقی از عملکرد خود به دست آورند.

 

برشی از متن کتاب

ترتیب عجیب اهداف: آشنایی با عملیات برگشت پذیر الگو یابی و حل مسئله تعمیم یک الگو   وسایل لازم: برگه فعالیت کارت اعداد 1 تا 12   پیشنهاد گروه بندی: فردی یا گروه‌های کوچک، دو یا سه نفر   روش تدریس: خوب است ابتدا بچه‌ها قسمت اول را بخوانند و انجام دهند. اگر کارت‌ها به ترتیب 1 تا 8 مشخص نشدند احتمالاً اشکال در چیدن اولیه آنها بوده است و لازم است با دقت بیشتری مطابق با دستور داده شده، چیده شوند. اجرای درست این قسمت برای درک صورت مسئله ضروری است. بچه‌ها برای پاسخ دادن به سؤال (1)، نیاز به فرصت دارند و اگر بتوانند آن را حل کنند، برای پاسخ دادن به سؤالات بعدی با کمی چالش روبه‌رو می‌شوند. می‌توانید صبورانه فرصت بیشتری را به این سؤال اختصاص دهید و در صورت لزوم بچه‌ها را برای رسیدن به پاسخ هدایت کنید. بچه‌هایی را که مشغول بررسی مسئله و ارائه راه حل هستند، به بیان استدلال تشویق کنید و از آنها بخواهید استدلالی ارائه کنند که برای خودشان متقاعدکننده باشد. ممکن است لازم باشد، بچه‌هایی را که هنوز درگیر مسئله نشده‌اند، راهنمایی کنید؛ مثلاً می‌توانید پیشنهاد کنید که کارت‌ها را به ترتیب از 1 تا 7 بچینند و عملیات مورد نظر را روی این دسته انجام دهند و نتیجه را مشاهده کنند. بچه‌ها می‌توانند سؤال (2) و (3) را در ادامه حل کنند. مهارت الگویابی و استفاده از آن برای پاسخ دادن به این سؤال‌ها لازم است و در حین انجام این مرحله تقویت می‌شود؛ اما پاسخ دادن به سؤال (4) به مهارت توضیح دادن نیاز دارد و توانایی بچه‌ها در پاسخ‌گویی به سؤال (4) ممکن است با توانایی آنها در پاسخ‌گویی به سه سؤال قبلی متفاوت باشد. قسمت بعدی به طراحی الگوهای جدید و خلاقانه اختصاص دارد. طرح یک الگو و تلاش برای کشف روش ساختن آن برای برخی از بچه‌ها بسیار هیجان‌انگیز است.   پیشنهاد توسعه: - اجرای قسمت آخر این درس و بررسی مسئله‌هایی که در حل آنها از یک عملیات بازگشت پذیر استفاده می‌شود، می‌تواند پیشنهاد مناسبی برای توسعه آن باشد.   و اما بازی: 12 کارت یا کاغذ کوچک یک اندازه را بردارید و روی آن‌ها اعداد 1 تا 12 را بنویسید. دوست عزیز کارت‌های 1 تا 8 را برداشته و آنها را به پشت روی هم قرار دهید به طوری که ترتیب آنها 3، 5، 1، 7، 4، 2، 8، 6 باشد یعنی بالاترین کارت 3 و پایین‌ترین آنها 6 باشد. حال اگر 2 کارت بالایی را یکی یکی به زیردسته منتقل کرده و کارت سوم را برگردانید و روی میز قرار دهید، این کارت، کارت شماره «1» است. دوباره همین کار را انجام دهید یعنی دو کارت بالایی را یکی یکی به زیردسته منتقل کنید و کارت سوم را برگردانید و روی میز بگذارید تا کارت‌های 2، 3 و ... و 8 به ترتیب مشخص شوند.   مرحله اول: اگر بخواهیم همین کار را با کارت‌های 1 تا 7 انجام دهیم ترتیب اولیه قرار گرفتن آنها چگونه باید باشد؟   مرحله دوم: کارت‌های 1 تا 7  را طوری روی هم (به پشت) قرار بده که اگر یک کارت را زیر گذاشتیم و کارت دیگر را برگردانده و روی میز بگذاریم و این عمل را تکرار کنیم، اعداد 1 تا 7 مشخص شوند. ترتیب کارها چگونه باید باشد؟   مرحله سوم: مرحله اول را برای هر 12 کارت انجام دهید.   مرحله چهارم: از چه ترفندی برای به دست آوردن ترتیب درست کارت‌ها استفاده کردی؟ اگر ترفند شما در مورد سه مرحله متفاوت است، پاسخ خود را برای هر مرحله به صورت مجزا توضیح دهید. الگوهای جدیدی مانند نمونه‌های زیر طرح کنید و ترتیب 12 کارت را طوری مشخص کنید که با تکرار الگو اعداد 1 تا 12 مشخص شوند. سه کارت را یکی یکی زیر گذشته و 2 کارت را برگردانیم. یک کارت را زیر گذشته، کارت بعدی را خارج کنیم، سپس دو کارت را زیر گذاشته و کارت بعدی را خارج کنیم، سه کارت را زیر گذشته و کارت بعدی را خارج کنیم و …    

مولفان: حمیدرضا زیارتی- زهره پندی انتشارات: علامه حلی