کتاب کار و تمرین عربی هشتم (8) مبتکران

کتاب کار و تمرین عربی، اثر نیره شکرچیان برای دانش‌آموزان مدارس عادی و تیزهوشان پایه هشتم، در انتشارات مبتکران به چاپ رسیده است.

تمام ده درس موجود در کتاب حاضر بر اساس محتوای کتاب درسی نگاشته شده تا  بتوان این اثر را به عنوان کتابی کمک درسی در کنار آموزش‌های دبیر، مورد استفاده قرار داد. در آغاز هر درس، اهداف آن مشخص شده‌اند تا مخاطب در جریان آنچه خواهد خواند؛ قرار گیرد. سپس قواعد مربوطه با بیانی ساده و استفاده از مثال‌های آموزشی متعدد تشریح شده‌اند. این آموزش‌ها نکات مهم و مفاهیم درسی را به خوبی پوشش داده‌اند، به طوری که با مطالعه آنها بتوان تسلط خوبی بر مباحث یافته و آماده پاسخ‌گویی به سؤالات مختلف شد. گاه آموزش‌هایی بالاتر از سطح کتاب درسی، تحت عنوان «فراتر از کتاب»، گنجانده شده تا آن دسته از دانش‌آموزانی که علاقه‌مند به فراگیری بیشتر هستند، نیاز به مراجعه به کتاب دیگری نداشته باشند. این بخش در پرسش و پاسخ‌ها و امتحانات منظور نمی‌شود. جهت تثبیت امر یادگیری، تکرار و تمرین مباحث، ضروری می‌نماید، از این‌رو به ارائه تمرین و پرسش‌های مرتبط با درس پرداخته شده است. تنوع سؤالات در این بخش که سؤالات جای خالی، مرتبط با تصویر، درست یا نادرست، تستی و تشریحی را در بردارند و در زمینه‌های قواعد، ترجمه، درک متن و... طراحی شده‌اند، عامل مهمی در به چالش کشیدن آموخته‌های مخاطب محسوب می‌شود، چراکه از این طریق می‌توان نقاط ضعف یا قوت فرد را شناخت و جهت رفع یا تقویت آنها اقدام نمود.  از آنجایی که دانش‌آموزان بایستی با پاسخ‌گویی به سؤالات تستی نیز آشنا شوند تا جهت آزمون‌های این‌چنینی آمادگی داشته باشند، برای هر درس، مجموعه تستی در نظر گرفته شده است. در نهایت از طریق ارائه خلاصه درس، مخاطب برای مرور سریع مباحث یاری می‌شود. پایان دروس نیز با ارزشیابی پایانی همراه است تا با پاسخ دادن به سؤالات این بخش، محتوای کل درس به یک باره مرور شده و روند آموزشی تکمیل گردد. به منظور تمرین بیشتر مطالب، بخش‌های دیگری مانند جدول و سرگرمی، در برخی درس‌ها قرار گرفته‌اند تا با ایجاد جذابیت، دانش‌آموز به پاسخ‌گویی به سؤالات درسی بپردازد. هم‌چنین نمونه سؤالاتی با عناوین مختلفی چون «خود را بیازمایید» و «نمونه سؤالات امتحانی» وجود دارند تا به این طریق تمام محتوای کتاب درسی پوشش داده شده و مخاطب بر تمام مفاهیم و مباحث تسلط یابد. ضمن اینکه آزمون‌هایی متناسب با ترم اول و دوم در نظر گرفته شده که می‌تواند در ایجاد آمادگی فرد جهت کسب نتایج مطلوب در امتحانات مدرسه مفید و مؤثر بنماید. در همین راستا چندین نمونه سؤال امتحانی از مدارس مختلف طی سال‌های گذشته، در انتهای کتاب جای گرفته است. گفتنی‌ست کتاب حاضر به گونه‌ای تألیف شده تا هم پاسخ‌گوی نیاز دانش‌آموزان مدارس عادی باشد و هم قابل استفاده برای دانش‌آموزان مدارس تیزهوشان قرار گیرد.

 

برشی از متن کتاب

الدرس الثانی: اهمیتة اللغة العربیة اهداف درس 1- اهمیت یادگیری زبان عربی 2- زبان عربی، زبان دین ماست و ما برای یادگیری کتاب قرآن، نیاز به فراگیری آن داریم. 3- شناخت زبان عربی، به علت آمیخته شدن بعضی از کلمات عربی در زبان فارسی. 4- آشنایی با واژه‌های جدید و کاربرد آنها در جمله 5- آشنایی با فعل مضارع - آشنایی با صیغه‌های مفرد مذکر و مؤنث مخاطب و متکلم وحده   آموزش درس فعل مضارع: دانستیم که هرگاه کلمه‌ای دارای زمان مشخصی باشد و بر روی دادن کاری دلالت کند، فعل است. قبلاً فعل ماضی یعنی فعلی که در زمان گذشته انجام گرفته باشد را فرا گرفتیم. حال با فعل مضارع یعنی فعلی که بر انجام دادن کاری در زمان حال یا آینده دلالت کند، آشنا می‌شویم.   مثال تو می‌روی: أنتَ تذهب من می‌نویسم: أنا أکتتُبُ   این فعل هم مانند ماضی دارای 14 صیغه است. شش صیغه (غایب) /  شش صیغه (مخاطب) /  دو صیغه (متکلم) در این درس با سه صیغه (متکلم وحده - مفرد مذکر مخاطب - مفرد مؤنث مخاطب) آشنا می‌شویم. بیشتر کلمه‌هایی که بر آهنگ (فَعَلَ، فعِلَ، فعُلَ) هستند، فعل ماضی‌اند، که اگر بر سر آنها یکی از حروف «أ، ت‍َ، ی‍، ن‍» یا همان حروف مضارع بیاید، تبدیل به فعل مضارع می‌شود.   مثال: کتبتَ (فعل ماضی) نوشتی  ⟵ تبدیل به مضارع ⟵ ت + کتب ⟵ تکتبُ (تو می‌نویسی)   عَلمتُ (فعل ماضی) دانستم ⟵ تبدیل به مضارع ⟵ أعلمُ (می‌دانم)   تبصره: أنتَ کتبتَ ⟵ تو نوشتی (مذکر) ⟵ فعل ماضی أنتَ تکتبُ ⟵ تو می‌نویسی (مذکر) ⟵ فعل مضارع   أنتِ کتبتِ ⟵ تو نوشتی (مؤنث) ⟵ فعل ماضی أنتِ تکتبین ⟵ تو می‌نویسی (مؤنث) ⟵ فعل مضارع   أنا کتبتُ ⟵ من نوشتم (مذکر - مؤنث) ⟵ فعل ماضی أنا أکتُبُ ⟵ من می‌نویسم (مذکر - مؤنث) ⟵ فعل مضارع   نکته مهم به ترجمه‌های فارسی دقت نمایید نوشتم.      می‌نویسم.                      نوشتیم.        می‌نویسیم. نوشتی       می‌نویسی                     نوشتید         می‌نویسید نوشت.      می‌نویسد.                     نوشتند.        می‌نویسند.     فراتر از کتاب طرز ساخت فعل مضارع از فعل ماضی نمونه: اولین صیغه فعل ماضی (مفرد مذکر غایب) کَتَبَ 1- ابتدا حرف مضارعه (ی‍) را به اول فعل ماضی اضافه می‌کنیم: ی‍+ کتب ⟵ یَکتب 2- حرف اول ماضی و یا همان حرف دوم فعل ساخته شده (مضارع) را ساکن (ــْـ) می‌کنیم. یَکْتب 3- روی حرف سوم فعل ساخته شده بنا به موقعیت کلمه حرکات فتحه (ــَــ) یا کسره (ــِـ) و یا ضمه (ــُـ) قرار می‌دهیم. یَکْتُب 4- آخرین حرف را مضموم (ــُـ) می‌کنیم. یَکْتُبُ خوب است بدانید که حرکت سومین حرف فعل مضارع قاعده خاصی ندارد بلکه سماعی(شنیدنی) است. گاهی بعضی کلمه‌ها (فتحه) می‌گیرند و یا بعضی (کسره) و برخی (ضمه). مثال: فتحه (ــَ) یفعَلُ (عَ) کسره (ــِـ) یَضرِبْ (رِ) ضمه (ــُـ) یَکتُبُ (تُ)          

فهرست

الدرس الاول (1) - مراجعة الدروس الصف السابع اهداف کلی درس یادآوری (اسم اشاره، اسم از نظر جنس و عدد، اسم استفهام) تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس فراتر از کتاب تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای جدول و سرگرمی   الدرس الثانی (2) - اهمیتة اللغة العربیة اهداف کلی درس آموزش درس دوم تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس ارزشیابی پایانی درس   الدرس الثالث (3) - مهنتک فی المستقبل اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس ارزشیابی پایان درس الحوار خود را بیازمایید جدول و سرگرمی   الدرس الرابع (4) - التجربة الجدیدة اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 4 ارزشیابی پایانی درس نمونه سؤال امتحانی نمونه سؤال امتحانی نیم‌ترم   الدرس الخامس (5) - الصداقة اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 5 ارزشیابی پایانی درس خود را بیازمایید نمونه سؤال امتحانی نوبت اول الحوار جدول و سرگرمی فراتر از کتاب   الدرس السادس (6) - فی السفر اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 6 ارزشیابی پایانی درس جدول و سرگرمی فراتر از کتاب صفحه آزاد   الدرس السابع (7) - «... أرض الله واسعة» اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 7 ارزشیابی پایانی درس خود را بیازمایید جدول و سرگرمی   الدرس الثامن (8) - الاعتماد علی النفس اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 8 ارزشیابی پایانی درس فراتر از کتاب   الدرس التاسع (9) - السفرة العلمیة اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 9 ارزشیابی پایان درس خود را بیازمایید جدول و سرگرمی   الدرس العاشر (10) - الحِکَم اهداف کلی درس آموزش درس تمرین و پرسش‌های تشریحی پرسش‌های چهارگزینه‌ای خلاصه درس 10 ارزشیابی پایانی درس خود را بیازمایید الحوار جدول و سرگرمی ارزشیابی پایانی جامع کل کتاب پرسش‌های چهار گزینه‌ای جامع کل کتاب پاسخ پرسش‌های چهار گزینه‌ای جامع کل کتاب پاسخ ارزشیابی جامع کل کتاب نمونه سؤال امتحانی نوبت دوم (1) نمونه سؤال امتحانی نوبت دوم (2)   نمونه سؤالات امتحانی مدارس مختلف از خرداد 93 - الی 95 نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه 2  تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه 4  تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه  8 تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه 15  تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه  8 تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه  17 تهران نمونه سؤالات نوبت دوم منطقه  5 تهران صفحه آزاد جدول و سرگرمی  

مؤلف: نیره شکرچیان انتشارات: مبتکران