کتاب کار نویسنده کوچک؛ فارسی چهارم (4) دبستان قلم چی

معرفی کتاب کار نویسنده کوچک؛ فارسی چهارم دبستان

کتاب کار فارسی چهارم دبستان، اثری از گروه مؤلفان، از مجموعه کتاب‌های نویسنده کوچک می‌باشد که در انتشارات کانون فرهنگی آموزش (قلم‌چی) به چاپ رسیده است.

کتاب حاضر که یکی از بهترین کتاب های کمک درسی فارسی چهارم دبستان است با توجه به سرفصل‌ها و دروس کتاب درسی نگاشته و تدوین شده تا به عنوان منبعی کمک درسی هم‌گام با تدریس دبیر مورد استفاده قرار گیرد، هدف از تألیف آن تسلط مخاطب بر مباحث و مطالب بوده تا از این طریق دانش‌آموز قادر به کسب نتایج مطلوب در امتحانات گردد. برای هر یک از فصول 7‌گانه کتاب، درخت دانشی در نظر گرفته شده که عناوین درس‌ها را به همراه تعداد سؤالات‌شان تبیین نموده است. در ادامه، اهداف فصل و سپس اهداف هر درس به اختصار به چشم می‌خورند. از این راه می‌توان مطالعه و پرداختن به سؤالات را به گونه‌ای دنبال کرد تا در مسیر اهداف درس، قرار گرفته و بیشترین بهره را از محتوای کتاب برد. برای هر یک از دروس، خلاصه‌ای از محتوای درسی که شامل بخش ادبی، دستوری، تاریخ ادبیات، واژگان مهم املایی و... می‌باشند، وجود دارد. با مطالعه این خلاصه، محتوای درس برای دانش‌آموز مرور شده و وی آمادگی پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و تست‌ها را به دست خواهد آورد. سپس پرسش‌های متنوعی اعم از جای خالی، درست یا نادرست، تشریحی، مرتبط با تصویر و... از محتوای درس، طراحی و ارائه شده است. با جواب دادن به این پرسش‌ها، آموخته‌های دانش‌آموز مورد ارزیابی قرار گرفته و نقاط ضعف احتمالی او مشخص می‌گردند. ارتباط هر سؤال نیز با بخش مربوطه در کتاب درسی بیان شده تا در صورت نیاز به آن قسمت مراجعه شود. بیان این ارتباط هم‌چنین می‌تواند ادعای کتاب را مبنی بر پوشش‌دهی تمام مباحث، به اثبات برساند. جدول خود ارزیابی که پس از پرسش‌ها وجود دارد، می‌تواند مخاطب را در شناخت نقاط قوت و ضعفش یاری دهد. به منظور پاسخ‌گو بودن به نیاز دانش‌آموزان سخت‌کوش و تلاش‌گر، نمونه سؤالاتی در انتهای دروس جای گرفته‌اند که حاوی سؤالاتی دشوارتر از سطح کتاب هستند. پایان فصل‌ها نیز با آزمون‌هایی همراه شده که سؤالاتی از محتوای کل فصل را دربردارند و به این ترتیب مطالب فصل به یک‌باره مرور می‌شود. با وجود انواع سؤالات یاد شده، امر یادگیری به تثبیت می‌رسد و روند آموزشی تکمیل می‌شود. گفتنی‌ست پاسخ تمام سؤالات موجود در کتاب، در جزوه‌ای جداگانه به همراه کتاب عرضه شده تا اولیاء از طریق آن بتوانند دانش‌آموز را به پاسخ صحیح رهنمون شوند.

برشی از متن کتاب

13 - داستان زیر را بخوان. ابتدا نامی زیبا برای آن انتخاب کن. سپس برداشت خود را از آن در دو خط بنویس. (مشابه درک متن، صفحه 12 کتاب نگارش) مردی چهار پسر داشت. آنها را به ترتیب به سراغ یک درخت گلابی فرستاد که در فاصله‌ای دور از خانه‌شان روییده بود. پسر اول هنگام زمستان، دومی در بهار، سومی در تابستان و پسر چهارم در پاییز به کنار درخت رفتند. سپس پدر همه را فراخواند و از آنها خواست که براساس آن چه دیده بودند، درخت را توصیف ‌کنند. پسر اول گفت: «درخت زشتی بود، خمیده و درهم پیچیده.» پسر دوم گفت: «نه! درختی پوشیده از جوانه و سرشار از شکوفه‌های زیبا و عطرآگین بود. درختی پر از امید شکفتن ….» پسر سوم گفت: «نه! درختی بود پربار از میوه‌ها و این باشکوه‌ترین صحنه‌ای بود که تا به امروز دیده‌ام.» پسر چهارم گفت: «نه! درختی بود بالغ، اما خسته و خم به ابرو آورده.» مرد لبخندی زد و گفت: «همه شما درست گفتید، اما هر یک از شما فقط یک فصل از زندگی درخت را دیده‌اید! شما نمی‌توانید درباره یک درخت یا یک انسان براساس یک فصل قضاوت کنید. آن زیبایی که در بهار و تابستان شاهدش بودید، نتیجه استقامت درخت در پاییز و زمستان بود. اگر در «پاییز و زمستان» تسلیم شوید، امید شکوفایی «بهار» و زیبایی «تابستان» را از کف داده‌اید». مبادا بگذاری درد و رنج یک فصل، زیبایی و شادی تمام فصل‌های دیگر را نابود کند. زندگی را فقط با فصل‌های دشوارش نبین. در راه‌های سخت پایداری کن؛ لحظه‌های بهتر بالاخره از راه می‌رسند. نام داستان:   14 - پژوهشگر باهوش، درباره پروین دولت‌آبادی چه می‌دانی؟ شرح بده. (مکمل شعر، صفحه 8 کتاب نگارش)   درس 2 - کوچ پرستوها اهداف درس دوم: - آشنایی با نشانه نگارشی ویرگول - تقویت مهارت شنیداری و درک مطلب - گسترش دایره واژگان - آشنایی با واژه‌های هم آوای «گزار» و «گذار»   خلاصه درس ویرگول: یکی از نشانه‌های نگارشی، ویرگول (کاما، درنگ‌نما) می‌باشد که نشانه مکث کوتاه در جمله است. موارد کاربرد: 1- هر جا که گوینده یا نویسنده در گفتار و نوشتار خود مکث می‌کند و بدین ترتیب، جزئی از اجزای جمله را از اجزای دیگر آن جدا می‌سازد ویرگول قرار داده می‌شود.   2- برای جدا کردن و در عین حال ایجاد ارتباط بین واژه‌هایی که از لحاظ معنوی با یکدیگر در ارتباط‌اند. مانند: - من میوه‌های سیب، انار، هلو و گیلاس را دوست دارم. - معلم من، مثل مادری مهربان، دلسوز، فداکار و همدل به من درس یاد می‌دهد. - شب و روز، تنها یا در جمع، آشکارا یا نهانی، یاد خدا می‌کرد.   3- برای جدا کردن اجزای تاریخ یا نشانی. مانند: شنبه، 9 خرداد نشانی: تهران، خیابان شقایق، کوچه یاس، مجتمع مسکونی مریم، پلاک 12   بیشتر بدانیم: مراعات نظیر یعنی چه؟ مراعات نظیر یا تناسب، آوردن واژه‌هایی از یک دسته است که با هم هماهنگی دارند. این هماهنگی می‌تواند از نظر جنس، مکان، ‌زمان و یا همراهی باشد. مراعات نظیر سبب تداعی معناها است. پرکاربردترین آرایه در ادبیات فارسی است. در اشعار سعدی، مولوی، حافظ و فردوسی یافت می‌شود.      

فهرست

1- آفریدگار زیبایی 2- کوچ پرستوها آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل اول   فصل دوم - دانایی و هوشیاری - 72 سؤال 3- راز نشانه‌ها 4- ارزش علم 5- رهایی از قفس آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل دوم   فصل سوم - ایران من - 52 سؤال 6- آرش کمانگیر 7- مهمان شهر ما آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل سوم   فصل چهارم - فرهنگ بومی 8- آزاد 9- آزاد   فصل پنجم - نام‌آوران - 63 سؤال 10- باغچه اطفال 11- فرمانده دل‌ها 12- اتفاق ساده آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل پنجم   فصل ششم - راه زندگی - 59 سؤال 13- لطف حق 14- ادب از که آموختی 15- شیر و موش آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل ششم   فصل هفتم - علم و عمل - 44 سؤال 16- پرسشگری 17- مدرسه هوشمند آزمون و یک گام فراتر از کتاب فصل هفتم  

مؤلف: هیأت مؤلفان انتشارات: قلم چی