کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی نشر دریافت (هامون سبطی)

درباره‌ی کتاب قرابت معنایی هامون سبطی

کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی هامون سبطی یکی از بهترین کتاب‌های فارسی کنکور می‌باشد. شاید اغراق نباشد اگر بگوییم سنگ بنای آموزش زبان و ادبیات فارسی توانایی درک صحیح و درک مطلوب متون و ابیات است که در قبال آن لذتی فراوان حاصل می شود و در این زمینه کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی نشر دریافت، به درستی حق مطلب را ادا کرده است‌. برای پاسخگویی به پرسش های آرایه های ادبی و دستور و املای واژگان، بهره گیری از آموزش ها و نکته های این کتاب لازم و ضروری می نماید.

کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی نشر دریافت، از 2 فصل تشکیل شده است. در فصل اول این کتاب و در روشی خلاقانه  درست خوانی  شعر و نکته ها و ریزه کاری های آن آموزش داده شده است. به این خاطر نه تنها برای دانش آموزان و داوطلبان بلکه برای هر ایرانی علاقمند به ادبیات غنی سرزمینش سودمند است‌. درواقع شناخت درست واژگان از دید نگارش و خوانش، شناخت جمله ها و نحوه سازماندهی آن ها برای ادراک معنا، ویژگی هایی است که فصل نخست این کتاب را از سایر آثار متمایز می کند.

در فصل دوم شیوه معنا کردن ابیات و پیدا کردن تناسب مفهومی بین چند بیت بیان می شود و شامل 3 بخش بر مبنای مفهوم های رایج در ادبیات غنایی عاشقانه، عارفانه و تعلیمی است و البته بسیاری از مثال ها از متون درسی انتخاب و اقتباس شده است که در کنکور راهگشا خواهد بود. در پایان هر بخش مجموعه ای از پرسش های چهار گزینه ای با پاسخ های تحلیلی و تفهیمی آمده است که هم مطالب آن بخش دوره می شود و هم نکته های خاص و پرکاربرد در اکثر تست ها در ذهن ماندگار می شود.

این کتاب موضوعی، تکاپویی است ستودنی در راه درست و زیبا خوانی متون و ابیات که خود راه پیشرفت دانش آموزان و داوطلبان را در مسیر آموزش و رسیدن به قله های رفیع ادبیات هموار می سازد‌.

بخشی از کتاب قرابت معنایی هامون سبطی

چگونه بیت ها را بخوانیم

شاید این حکایت را شنیده باشید که از افسر شکست خورده ای پرسیدند: «چرا در جنگ شکست خوردید؟» گفت: «به هزار و یک علت.» گفتند: «و آن هزار و یک علت؟» جواب داد: «اول این که مهماتمان تمام شده بود » گفتند: «کافی است. هزارتای دیگرش را نمی خواهد بگویی»

در این چند سال نیز بسیار برایم پیش آمده که دانش آموزانم به همین شیوه کاملا قاطع و منطقی(!) مرا۔ یا در واقع، خود را خلع سلاح می کنند؛ مثلا وقتی از آنها می پرسم: «چرا نتوانستید به این سؤال پاسخ دهید؟! مفهوم بیت اول که مشخص است، نظیر بیت دوم را هم که سر کلاس »، حرفم را قطع می کنند و می گویند: «آقا ما اصلا نتوانستیم این بیت ها را بخوانیم!»

خب، این مشکل کوچکی نیست؛ درست خواندن شعر، کلی فوت وفن دارد؛ مهارت می خواهد و این مهارت به دست نمی آید مگر با آموزش و تمرین. آموزش و تمرینی که باید در طول سال های تحصیلی آرام آرام سر کلاس های ادبیات حاصل شود؛ یعنی شما باید خودتان بیت ها و شعرها را بخوانید و معلم کمکتان کند؛ شما باید ابتدا خودتان بیت ها را معنی کنید و آن گاه معلم تصحیح و تکمیل کند و …» البته به دلایلی، متأسفانه این شیوه، شیوه رایج تدریس ادبیات در کلاس های درس ما نیست؛ بنابراین عجیب نیست که شما نیز مانند اغلب دانش آموزان من از این مهارت محروم مانده باشید؛ پس وقت را هدر ندهید و با حوصله و دقت، مطالب این فصل را مطالعه کنید.

کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی، به قلم دکتر هامون سبطی توسط نشر دریافت به چاپ رسیده است.

فهرست

فهرست کتاب تناسب مفهومی و قرابت معنایی هامون سبطی

فصل اول - چگونه بیت ها را بخوانیم؟

بخش 1: شناخت واژه ها

بخش 2: شناخت جمله ها

بخش 3: واژه های کلیدی

فصل دوم - چگونه بیت ها را معنا کنیم؟

بخش 1: مفهوم های رایج در ادبیات غنایی عاشقانه

بخش 2: مفهوم های رایج  در ادبیات غنایی عارفانه

بخش 3: مفهوم های رایج در ادبیات تعلیمی

• مولف: دکتر هامون سبطی
• انتشارات: دریافت