کتاب سبکهای یادگیری و شناختی اثر سوزان امامی‌پور

درباره‌ی کتاب سبکهای یادگیری و شناختی امامی‌پور

کتاب سبکهای یادگیری و شناختی چهار فصل را شامل می‌شود: فصل اول با عنوان «مقدمه‌ای بر سبکهای یادگیری و شناختی» به خاستگاه سبکهای یادگیری و شناختی و تعاریف آنها اختصاص دارد. در فصل دوم، برخی از تلاشهایی که برای «نظم‌بخشی به نظریه‌ها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی» صورت گرفته، بیان می‌شود.

در فصل سوم نیز برخی از «نظریه‌ها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی» ارائه و پاره‌ای از پژوهشهای انجام گرفته بر اساس این نظریه‌ها و سبکها به اختصار معرفی می‌شود. در فصل چهارم کتاب با عنوان «سنجش و اندازه‌گیری سبکهای یادگیری و شناختی» برخی از پراستفاده‌ترین ابزارهای مطالعۀ سبکهای یادگیری و شناختی معرفی می‌شود.

بخشی از کتاب سبکهای یادگیری و شناختی امامی‌پور

روی‌آورد سبکهای شناخت‌محور

سبکهای شناخت‌محور در دهۀ 1950 و اوایل دهۀ 1960، بنا به این اعتقاد که سبکها می‌توانند پلی بین مطالعۀ شناخت (ادراک، یادگیری و تفکر) و شخصیت فراهم آورند، ایجاد شدند. سبکهای مختلفی که مطرح شده‌اند بیشتر به مفهوم شناخت نزدیک‌اند تا شخصیت؛ برخی از مهم‌ترین اینها عبارت‌اند از سبک وابسته و ناوابسته به زمینه، سبک طبقه‌بندی، و سبک تکانشی – تأملی.

کتاب سبکهای یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمونها، به قلم دکتر سوزان امامی‌پور و دکتر حسن شمس اسفندآباد در انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

فهرست

فهرست کتاب سبکهای یادگیری و شناختی امامی‌پور

فصل اول: مقدمه‌ای بر سبکهای یادگیری و شناختی

فصل دوم: نظم‌بخشی به نظریه‌ها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی

فصل سوم: نظریه‌ها و مدلهای سبکهای یادگیری و شناختی

فصل چهارم: سنجش و اندازه‌گیری سبکهای یادگیری و شناختی

• نظریه‌ها و آزمونها
• نویسندگان: دکتر سوزان امامی‌پور - دکتر حسن شمس اسفندآباد
• انتشارات: سمت