کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران | احمد صافی

درباره‌ی کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران صافی

کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی شامل 16 شانزده فصل است. هدف کلی احمد صافی در تالیف این کتاب دانشگاهی مهم ایجاد آگاهی دانشجویان از سیر تحولات و وضع موجود در سازمان اداری و آموزشی و قانون‌های مربوط به آموزش و پرورش ایران می‌باشد. خواننده در این کتاب با مفهوم و اهمیت سازمانهای آموزشی و روشهای اداره این سازمانها، سیر تحول و شکل گیری ساختار اداری و تشکیلاتی آموزش و پرورش ایران، اهداف سازمان و مدیران هر دوره آموزشی و مبانی قانونی و اهم قوانین و مقررات اداری و آموزشی و استخدامی آشنا خواهد شد.

احمد صافی در پایان کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش علاوه بر ذکر منابع و مآخذ، متن کامل بعضی از قانون‌های مهم آموزش و پرورش را برای مطالعه بیشتر خوانندگان محترم به عنوان ضمایم آورده است. یکی از سازمان‌های مهم و موثر در جهان امروز و آینده، سازمان آموزش و پرورش است؛ سازمانی که الگوی کلیه نهادها و موسسات و سازمان های رسمی جامعه است. موضوع اساسی و محور اصلی این سازمان" انسان" است و مهم ترین و دشوارترین مسئله مبتلا به انسان تعلیم و تربیت اوست.

بخشی از کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی

اهمیت دوره متوسطه:

در مراحل مختلف تربیتی و تحصیلی، دوره متوسطه از لحاظ مبانی فلسفی، زیستی، روانی و اجتماعی دوره بسیار مهمی است. تحصیلات متوسطه با سن شروع کار و مرحله احساس نیاز نوجوان و جوانان به استقلال و موجودیت و علاقمندی به کارهای تولیدی و اقتصادی مقارن است. از آنجا که در ایران آموزش برای بیشتر دانش آموزان آخرین مرحله آموزش رسمی است، لازم است در این دوره به تربیت بدنی، تربیت اخلاقی و دینی، تربیت عقلی، توسعه علایق نوجوانان و جوانان برای درک ارزش های انسانی و اجتماعی، تربیت سیاسی و اقتصادی توجه کرد.

بنابراین برنامه ریزی تحصیلات متوسطه از حیث هدف، محتوا و روشهای اجرایی و مقررات حاکم بر این دوره باید بر پایه ای استوار باشد که موجبات رشد شخصیت نوجوانان و جوانان فراهم آید و استعدادهای اختصاصی آنان شکوفا شود و برای زندگی مفید فردی و اجتماعی آمادگی لازم در آنان ایجاد شود.

کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران تالیف احمد صافی توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

فهرست

فصل اول: کلیاتی درباره سازمان و شیوه های اداره آموزش و پرورش  تعریف سازمان اهمیت سازمان آموزش و پرورش شیوه اداره آموزش و پرورش ایران فصل دوم: کلیاتی درباره قوانین و مقررات آموزشی  اهمیت و ضرورت توجه به قوانین و مقررات آموزشی منابع قوانین و مقررات آموزشی فصل سوم: سازمان اداری آموزش و پرورش ایران و اهم قوانین آموزشی  تاسیس وزارت علوم وزارت فرهنگ قاندن تاسیس وزارت علوم و آموزش عالی فصل چهارم: قانون اهداف و وظایف و تشکیلات کنونی وزارت آموزش و پرورش  قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و اهداف وزیر آموزش و پرورش نحوه انتخاب و واحدهای زیر نظر فصل پنجم: شوراها و مراجع سیاست گذار در نظام آموزش و پرورش ایران  مجلس شورای اسلامی شورای مصلحت نظام شورای عالی اداری شورای عالی انقلاب فرهنگی فصل ششم: قانون اساسی معارف و تحولات ساختار نظام آموزشی  سازمان مدارس به سبک جدید در ایران و تغییرات ساختاری آن فصل هفتم: دوره های پیش دبستانی و دبستانی و قوانین تعلیمات اجباری و مجانی  دوره پیش دبستانی دوره ابتدائی قوانین آموزش و پرورش عمومی فصل هشتم: نهضت سواد آموزی  اهمیت سواد آموزی سابقه تاریخی سوادآموزی در ایران بررسی کمی و کیفی سوادآموزی در ایران فصل نهم: دوره راهنمایی تحصیلی  سیر مختصر تاریخی اهداف و برنامه دوره راهنمایی تحصیلی ضوابط هدایت تحصیلی فصل دهم: دوره آموزش متوسطه  اهمیت دوره مشخصه های مهم طرح جدید آموزش متوسطه شوراها و انجمنهای مدارس متوسطه فصل یازدهم: قوانین آموزش  اساسنامه های مصوب شورای عالی آموزس و پرورش؛ اساسنامه دانش آموزی فصل دوازدهم: تربیت معلم و آموزش ضمن خدمت  اهمیت تربیت معلم دانشگاه تربیت معلم آموزش ضمن خدمت تحولات مربوط به ساحتار و برنامه ریزی تربیت معلم در سال1388 فصل سیزدهم: کلیاتی درباره قوانین اداری و استخدامی و رفاهی  قانون مدیریت خدمات کشوری قانون بودجه فصل چهاردهم: تحقیقات در وزارت آموزش و پرورش  شورای تحقیقات وزارت آموزش و پرورش پژوهشگاه مطالعات و تحقیقات آموزش و پرورش فصل پانزدهم: اسناد مهم و موثر در تحول نظام آموزش و پرورش ایران فصل شانزدهم: آنوزش عالی در ایران وزارت علوم تحقیقات فناوری تشکیلات ستادی وزارت علوم تحقیقات و فناوری سازمان سمت    

• مؤلف: احمد صافی
• انتشارات: سمت