کتاب خودآموز طراحی با مداد - جین فرانکس

کتاب خودآموز طراحی با مداد، اثر جین فرانکس با ترجمه ی پگاه جلالی توسط انتشارات کتاب آبان به چاپ رسیده است.

جین فرانکس، استاد طراحی با مداد است و شاه‌کارهایی با این ابزار و وسیله‌ی ساده پدید آورده که باعث ایجاد انگیزه در هنرجویان و هنرمندان برای استفاده از این وسیله می‌شود. او در این کتاب به آموزش تکنیک‌ها و روش‌هایی که در خلق آثارش به کار می‌بندد، پرداخته اما روش و شیوه‌ی خود را به مخاطب القا نمی‌کند و معتقد است: «هیچ‌کس نمی‌تواند به شما آموزش دهد؛ من می‌توانم ابزارها را فراهم کنم، اما شما باید خودتان به خودتان بیاموزید». او با ایجاد شوق و هیجان در فراگیران و بیان شیوه‌ی کاریش کتاب را نگاشته و هدف از طراحی را با طرح سؤال «چرا طراحی کنیم؟» این‌طور پاسخ می‌دهد که: «طراحی به شما یاد می‌دهد؛ دنیای اطراف خود را با آگاهی بیشتری ببینید، شما را در دیدن صحیح ورزیده می‌کند و مهارت دست و مغز شما را افزایش می‌دهد». سپس با بیان مقدمات کار و معرفی ابزار و مصالح مورد نیاز و محلی که می‌توان در آن به طراحی پرداخت و وضعیت صحیح دست‌ها روی کاغذ به هنگام کار، همراه تصاویر جهت آموزش بیشتر، به سراغ مبحث مهم «انتخاب موضوع» رفته و دوست داشتن موضوع مورد نظر را برای طراح، مهم می‌خواند. این موضوعات می‌توانند حیوانات، درختان و مناظر، اشیا و وسایل و حتی اتومبیل‌های قدیمی و یا تغییر فصل‌ها باشند. آموزش اندازه‌گیری از مدل زنده و رعایت تناسبات در طراحی، نحوه‌ی نورپردازی بر مدل را جهت تأثیرگذاری بیشتر و زیباتر شدن اثر و ایجاد طرح‌های بندانگشتی به حالت اسکیس و نحوه‌ی ایجاد پرسپکتیو را در بخش آموزش اصول گنجانده است و در بخش دیگری، طرح‌های فراوانی را با آموزش‌های مرحله به مرحله با موضوعات متفاوتی در قالب سیزده برنامه‌ی آموزشی و از موارد ساده تا پیچیده، با جزئیات کم تا زیاد،کوچک تا بزرگ، به صورت مراحل پنج‌گانه از جمله آموزش سطح بافت با موضوع گردو، سطح هموار مانند تخم مرغ و دیگر موضوعات همچون سبد توت فرنگی، عروسک، بچه گربه، گنجشک،سرزمین سرخ‌پوستی، کلبه، مرد و... را ارائه کرده است.

برشی از متن کتاب

روش‌های زیادی برای طراحی با مداد وجود دارد. در این کتاب من سیستم طراحی‌ام را از آغاز تا پایان نقل می‌کنم. این روش برای من و صدها نفر از هنرجویانم مؤثر بوده است. این شیوه یک فرمول مشخص نیست که بخواهید آن را دنبال کنید، بلکه مجموعه‌ای از گام‌هاست که برای شروع به شما کمک می‌کنند. یک ابزار هنری در دست هنرجویان مختلف، عملکردهای متفاوتی دارد. خواهید دید که طرح‌هایتان در بردارنده‌ی تفسیر خاص شما خواهند بود. در واقع باید هم همین‌طور باشد. یاد بگیرید شادمان باشید از نتایجی که به دست می‌آورید و به خودتان بگویید: «دفعه‌ی بعد بهتر انجام خواهم داد.

فهرست

مقدمه چرا طراحی کنیم؟ ابزار مورد نیاز کارگاه شیوه‌های در دست گرفتن مداد انتخاب موضوع نورپردازی موضوع بافت‌ها و هاشورهای نمونه طرح‌های بندانگشتی اندازه‌گیری پرسپکتیو- اشکال استوانه‌ای پرسپکتیو- اشکال مربعی کار با مداد جدول سایه روشن کشیدن طرح‌ها اشیای بی‌جان طرح 1- گردو- سطح بافت‌دار طرح 2- تخم مرغ محلی- سطح هموار طرح 3- سبد توت فرنگی طرح 4- رینگ چرخ کهنه طرح 5- عروسک پو حیوانات طرح 6- گربه‌ی ابلق طرح 7- گنجشک طرح 8- نگاه به کره اسب عناصر طبیعی طرح 9- سرزمین سرخ‌پوستان طرح 10- خانه‌ی کوچک طرح 11- ارابه گام دو: طراحی دقیق خطوط کلی طرح 12- اتومبیل فورد قدیمی مردم طرح 13- مرد کوهستانی

نویسنده

ژن فرانک که قبل از پرداختن به طراحی، تاجر و یکی از افراد مجرب نیروی هوایی بود، در مدرسه‌ی هنری جفرسون در کالیفرنیا، به آموختن هنر پرداخته و سپس توسط کلاس‌های مدرسه‌ی مرکزی لوس آنجلس به کسب مهارت‌ها و دانش‌های بیشتری پرداخت. او در حال حاضر در زمینه‌ی طراحی با مداد استاد مشهوری است. وی به برگزاری کلاس‌های آموزشی در کوه‌های سان برناردینو در کالیفرنیا که محل زندگی‌اش نیز می‌باشد، اقدام نموده است.

(طراحی - 16) طراح: جین فرانکس مترجم: پگاه جلالی انتشارات: کتاب آبان