کتاب آموزش مفاهیم قرآن (1 و 2) - محسنی

کتاب آموزش مفاهیم قرآن به روش قصه، سرود و نقاشی ویژه ی دوره ی پیش دبستانی (جلد 1 و 2) تالیف احمدرضا محسنی از سوی انتشارات آیین تربیت به چاپ رسیده است.

این مجموعه به عنوان کتاب کار برای مربیان قرآنی تالیف شده است. کتاب شامل بیست درس می باشد که هر یک از آن ها یکی از احادیث و آیات آموزنده ی قرآن را به کودکان آموزش می دهد؛ در ابتدای هر درس کلمه ی قرآنی، آیه یا حدیث مورد نظر در کادری نوشته شده به عنوان مثال :کلمه ی الحمدالله که به معنای شکرگزاری کردن از خداوند است موضوع درس اول می باشد. سپس اهداف  آموزش آن درس ذکر شده است مثلا هدف از آموزش کلمه ی الحمدالله: توانایی حفظ با لحن عربی با توجه به نکات تجویدی مربوطه، آشنایی با معنی در حد فهم کودک و اینکه کودک بداند در همه حال شاکر نعمت های خداوند باشد و در برخوردهای اجتماعی از آن استفاده کند. سپس شیوه ی کار آموزش به خوبی برای مربی توضیح داده شده، به این صورت که از لحظه ی ورود مربی به کلاس چه بگوید، چگونه با نوآموزان احوالپرسی کند و چه جملاتی باید برای آموزش درس مورد نظر استفاده کند. سپس ترتیب آموزش به صورت مرحله به مرحله وجود دارد. به عنوان مثال کلمه ی الحمدالله باید به هفت بخش تقسیم شده و روی تلفظ هر بخش دقت شود.  قسمت بعدی با عنوان ارزشیابی می باشد،  همان طورکه از عنوانش پیداست شیوه ی پرسش درس از نوآموزان را برای مربی توضیح می دهد. سپس شعری مرتبط با موضوع درس وجود دارد که بچه ها باید به کمک مربی آن را جمع خوانی کنند. در قسمت پایانی نیز شماره ی یکی از صفحات کتاب کارکودک (کتاب کار در دست کودک است) ذکر شده و مربی باید از نوآموز بخواهد تا آن صفحه از کتابش را باز کرده و تصویر مورد نظر را رنگ آمیزی کند. روال آموزش در سایر درس ها به همین ترتیب می باشد.

 

فهرست

مقدمه سخنی با مربیان سخنی با اولیا گرامی واحد شماره 1/ شکر خدا واحد شماره ی 2/ یاد خدا واحد شماره ی 3/ خدایی به جز خدای یکتا نیست واحد شماره 4/ درود می فرستم بر محمد (ص) و آل محمد (ص) واحد شماره ی 5/ هر کجا باشید خدا با شماست واحد شماره ی 6/ خداوند شنوای دانا است واحد شماره 7/ نیکی کنید، خداوند نیکوکاران را دوست دارد واحد 8/ و بر هر کس احسان کنی ابرا منت مگذار واحد شماره 9/ خداوند ستمگران را دوست ندارد واحد شماره ی 10/ به پدر و مادر خود نیکی کنید واحد شماره 11/ خدایا: آسان کن و مشکل مگردان، هموار کن بر ما ای پروردگار جهانیان واحد شماره ی 12/ خدایا! به من روزی حلال و فراوان بده و مرا از سپاس گزاران قرار بده واحد شماره ی 13/ مسواک بزنید و آراسته و پاکیزه باشید واحد شماره ی 14/ خدایا! تو در حق آنان رحم و مهربانی فرما واحد شماره ی 15/ چه بسا چیزی را دوست ندارید در حالی که برای شما خیر است واحد شماره ی 16/ پروردگار دعای مرا می شنود واحد شماره ی 17/ و یکدیگر را با لقب زشت نحوانید واحد شماره ی 18/ و با مردم با زبان خوش سخن بگویید واحد شماره ی 19/ در کارهای خیر از هم دیگر سبقت بگیرید. واحد شماره ی 20/ به درستی که نماز انسان را از کارهای زشت باز می دارد

برشی از متن کتاب

واحد شماره ی 8 و لا تمنن تستکثر و بر هر کس احسان کنی ابدا منت مگذار الف: هدف 1 ـ حفظ آیه با توجه به کلیه نکات تجویدی و لحن عربی 2 ـ حفظ معنا در حد فهم کودک 3 ـ کاربرد آن در جای مناسب 4 ـ انجام کار تنها برای رضای خدا ب: شیوه ی آموزش بچه های خوبم، تا حالا یاد گرفتیم که خدا از همه مهربان تر است. همه جا هست. حرف های ما را می شنود و گارهای ما را می داند. خودش خوب است و بچه هایی که کارهای خوب انجام می دهند را دوست دارد. شما هم قول دادید برای این که خدا دوستتان داشته باشد کارهای خوب انجام دهید. بچه های خوبم ما کار خوب را برای رضایت خدا انجام می دهیم چرا که او می بیند، پس باید سعی کنیم برای هر کس که کاری انجام دادیم منتی نداشته باشیم. چرا که کار خوب را برای خدا انجام داده ایم. خدا هم گفته بچه های خوبم کاری که برای کسی انجام می دهید منتی بر او نگذارید. منت یعنی چه؟ مثلا اگر امروز به دوستت کمک کردی و دوباره از تو کمک خواست نگویی من که یک ساعت پیش کمکت کردم یا این که یادت هست دیروز مثلا به تو یک شکلات دادم. با این کارت یعنی بر او منت گذاشته ای. مگر خداوند کارهای ما را نمی بیند. ما هم هر کار خوبی را برای او انجام می دهیم و خداوند هم به ما پاداش می دهد. پس نیازی نیست که بر دوستمان یا خواهر و برادرمان منت بگذاریم. خداوند هم فرموده برای هر کس که کار خوب انجام دادی منت مگذار.حالا لطفا آیه ی مربوطه را با من تکرار و حفظ نمایید. ج: ترتیب آموزش مرحله ی اول: و لا مرحله ی دوم: تمنن مرحله ی سوم: و لا تمنن مرحله ی چهارم: تستکثر مرحله ی پنجم: ولا تمنن تستکثر مرحله ی ششم: بر هر کس احسان کنی ابدا منت مگذار یعنی: هر کار خوبی برای کسی انجام دادی مرتب تکرار نکن، چرا که کار خوب را برای خدا انجام می دهیم. د: ارزشیابی 1 ـ یا جمع خوانی و فرد خوانی میزان یادگیری کودکان را ارزیابی نمایید. 2 ـ از کودکان سوال شود؛ پس از خواندن آیه و معنا با توجه به رعایت کلیه نکات تجویدی تشویق شوند.    

• به روش قصه، سرود و نقاشی
• ویژه ی دوره ی پیش دبستانی
• نویسنده: احمدرضا محسنی
• انتشارات: آیین تربیت