کتاب روش سنجی و کارسنجی - حقیقت منفرد

کتاب روش سنجی و کارسنجی، به قلم جلال حقیقت منفرد، محمدرضا کاباران زاد قدیم و حسین رفوگر آستانه در انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

این کتاب در راستای تلاش تمام افرادی است که از گذشته های دور کوشیده اند تا با مطالعات و پژوهشهای خود بتوانند کارها را به نحو مناسب، با ساده ترین روش و در کوتاه ترین زمان ممکن به انجام برسانند. کتاب حاضر برای کلیه دانشجویان رشته های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع، کارشناسان و صاحبان صنایع و به ویژه مدیران عملیاتی صنایع مختلف اعم از تولیدی و خدماتی که خواستار افزایش بهره وری سازمان هایشان هستند، سودمند است. این مجموعه در هشت فصل تنظیم شده که دانشجویان و خوانندگان عزیز، پس از مطالعه ی هر فصل، در پایان آن به سوالاتی که در قالب پرسش های چهارگزینه ای و سوالات تشریح است، پاسخ خواهند داد.

در فصل اول این مجموعه، مبانی مطالعه کار در قالب تعریف، تاریخچه، اهمیت، اهداف و مراحل آن، فصل دوم به مبانی روش سنجی شامل مطالعه روش، گام های نظام مند در اجرای آن، نمادها و علائم مورد استفاده در نمودارها و دیاگرام ها، در فصل سوم، اصلاح و بهبود روش ها، فصل چهارم به مطالعه زمان کارسنجی، فصل پنجم به زمان سنجی با روش کرنومتر، در فصل ششم، زمان استاندارد کار با ماشین، فصل هفتم، کارسنجی به روش نمونه برداری از کار و زمان گیری گروهی و فصل هشتم به استانداردهای زمانی از پیش تعیین شده پرداخته است. کتاب فوق مرجع و منبع مناسبی برای علاقه مندان و دانشجویان و همچنین اساتید محترم علاقه مند به علم مدیریت می باشد.

فهرست

فصل اول: مبانی مطالعه کار و بهره وری تاریخچه مطالعه کار تعریف مطالعه کار اهمیت مطالعه کار اهداف مطالعه کار مراحل مطالعه کار ارزش افزوده رویکردهای بهره وری ساختار زمان انجام کار و عوامل تشکیل دهنده آن فصل دوم: مبانی روش سنجی تعریف مطالعه روش و اهداف آن گام های نظامند مطالعه روش طبقه بندی کلی روش های مستندسازی رویکردهای مستندسازی و تحلیل روش انواع سامانه های تولیدی و جانمایی تجهیزات انواع طرح های استقرار فنون مستندسازی و تجزیه و تحلیل جزئی فصل سوم: اصلاح و بهبود روش ها مقدمه نقش خلاقیت در بهسازی روش بررسی و تحلیل کار فن پرسش و پاسخ و مراحل آن درجه ارزش افزایی فعالیت ها ساماندهی محیط کار مهندسی شغل و فنون آن ارگونومی تعریف روش بهبود یافته پیاده سازی نگهداری روش بهبود یافته بهبود مستمر فصل چهارم: مطالعه زمان تعاریف بنیادی مفهوم کارسنجی هدف کارسنجی دلایل مخالفت با کارسنجی تاریخچه کارسنجی مقدمات اولیه کارسنجی روش های کارسنجی فصل پنجم: زمان سنجی با روش کرنومتر سایر روش های کارسنجی کارسنجی به روش زمان سنجی با کرنومتر تعریف ضریب عملکرد فصل ششم: زمان استاندارد کار با ماشین کنترل دستگاه و ماشین کار محدود کار یک نفر روی ماشین محاسبه زمان های مجاز استراحت یک مثال ساده به روش زمان گیری گسسته یک مثال ساده به روش زمان گیری پیوسته فصل هفتم: کارسنجی به روش نمونه برداری از کار و زمان گیری گروهی نمونه برداری از کار منحنی توزیع نرمال سطح اطمینان مراحل انجام کارسنجی در نمونه گیری کار موارد کاربرد نمونه گیری از کار تعیین تعداد دفعات مشاهده شاخص اجرای کار یک کارگر یا ماشین شاخص اجرای کار یک کارگاه مزایای روش نمونه برداری از کار فن زمان گیری گروهی فصل هشتم: استانداردهای زمانی از بیش تعیین شده تعریف استاندارد زمانی از بیش تعیین شده روند پیدایش سامانه های PTS انواع سامانه های PTS استفاده از سامانه های PTS به کارگیری سامانه های PTS مثالهای عملی برای استفاده از جداول MTM

برشی از متن کتاب

نقش خلاقیت در بهسازی روش یکی از تعاریف مسئله، شکاف بین وضع موجود و وضع مطلوب یک پدیده یا مقوله تعریف شده است. از نگاهی دیگر می توان گفت که هرگاه موقعیت یا وضعیتی پیش روی سازمان قرار گیرد که جنبه سودآوری و ارزش افزایی یا جنبه آسیب رسانی و ضرر و زیان داشته باشد، در هر حال سازمان با یک چالش مواجه شده است که باید آن را مدیریت و اداره کند. استفاده از توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر، ایده، راه حل یا مفهوم جدید از سوی تحلیلگر روش یا مدیر، خلاقیت محسوب می شود. اصولا خلاقیت، هر نوع فراگرد تصوری است که برای مسئله ایجاد می شود و به صورت مقید و بدیع راه حل مناسب پیدا می کند. توانایی دیدن مسائل، آگاه شدن از آنچه در جریان است و دادن پاسخ مناسب، از ویژگیهای لازم برای بهبود روش هستند. بسیاری از مواقع با رویکردهای متعارف و معمول، نه می توان مسئله را تشخیص داد و نه می توان راه حل مناسبی برای رویارویی با آن ارائه داد. حل مسئله را می توان نوعی خلاقیت دانست، اما خلاقیت از حل مسئله وسیع تر بوده، در واقع جستجوی راه حلی جدید است. فرایند خلاقیت بر خلاف فرایند حل مسئله، فقط به یک راه حل تمرکز ندارد؛ حل مسئله فعالیت عینی تری است و نسبت به آن هدف مشخص تری دارد؛ به تعبیر دیگر در حل مسئله تحلیل گر با موقعیتی روبه رو می شود که باید برای آن ایده یا راه حلی بیابد؛ اما در خلاقیت؛ خودِ فرد هم موقعیت مسئله و هم راه حل آن را می آفریند.

• مولفان: دکتر جلال حقیقت منفرد - دکتر محمدرضا کاباران زاد قدیم - حسین رفوگر آستانه
• انتشارات: سمت