loader-img
loader-img-2
کتابانه
کتابانه

کتاب Collins Reading for IELTS

5 / -
موجود شد خبرم کن
دسته بندی :

محصولات مرتبط

کتاب Collins Reading for IELTS

کتاب Collins Reading for IELTS، از دسته به تقویت بخش خوانداری پرداخته و به داوطلبان آزمون آیلتس کمک می کند بتوانند نمره هفت یا بیشتر از هفت را در بخش خوانداری (Reading) آزمون آیلتس به دست آورند. این کتاب هم به صورت مطالعه فردی (Self-Study) و هم جهت تدریس در آموزشگاه ها و آموزش گروهی می تواند مورد استفاده قرار بگیرد.

کتاب Collins Reading for IELTS از دوازده درس تشکیل شده است. درس های اول تا یازدهم به آموزش اختصاص داشته و مطالب و مسائلی را پوشش داده که احتمال دارد افراد در جلسه آزمون با آن مواجه شوند. این درس ها شامل موضوعات و مسائل مختلفی همچون خانواده، مسائل و نسبت های خانوادگی، سلامتی، رژیم غذایی مناسب، تاثیر ورزش بر تناسب اندام و سلامتی، تحصیلات، کسب‌ و کار و آینده شغلی، آب، طبیعت و محیط زیست، صحبت کردن، مکالمه و تاثیر زبان بر برقراری ارتباط، علم و تکنولوژی، مراحل مختلف زندگی، مکان های مختلف، اوقات فراغت و تعطیلات و مسائل فرهنگی می شوند.

همه درس ها و بخش های کتاب شامل پرسش ها و فعالیت های فراوانی است که منبع اصلی همه آن ها آزمون‌ های آیلتس پیشین می باشد، یعنی پاسخ دادن به آن ها به معنای پاسخ دادن به سوالات آزمون آیلتس می باشد. همچنین برخی نکات مهم که افراد در مواجه با هر سوال باید رعایت کنند در قالب جدول هایی در کنار آن سوالات‌ ارائه شده اند.

در درس دوازدهم کتاب Collins Reading for IELTS، چند آزمون شبیه سازی شده آورده شده که به افراد کمک می کند خودشان را راحت تر در موقعیت آزمون قرار دهند. در پایان کتاب نیز پاسخنامه همه پرسش های درس بندی شده به همراه آزمون‌ های پایانی کتاب آورده شده که به افراد کمک می کند نقاط ضعف و نقاط قوتشان را راحت تر شناسایی کرده و نقاط ضعفشان سریع تر برطرف کنند. یکی از ویژگی‌های منحصر به‌فرد این کتاب رنگی بودن و تنوع استفاده از رنگ‌ها و استفاده از تصاویر و اشکال مختلف در آن است که هم موجب ماندگاری بیشتر مطالب می‌گردد و هم از خسته شدن زبان‌آموزان در هنگام مطالعه کتاب جلوگیری می‌کند.

 

بخشی از کتاب Collins Reading for IELTS

The 1940s saw the development of legislation that reflected an agreement across the main political parties that the state should take an increased responsibility for the funding and provision of welfare services. The specific measures taken were based on the proposals of Sir William Beveridge (1879-1963) and published in his Report on Social Insurance (1942), more commonly known as the Beveridge Report. Beveridge based his recommendations on his concern to defeat five giant evils' that, despite earlier measures, were still hindering social and economic progress in Britain.

These were:

Want (poverty)

Squalor (poor housing and homelessness)

Disease (ill health and high mortality rates)

Ignorance (inadequate education)

Idleness (unemployment)

The existence of poverty in Britain was the underlying reason for commissioning the report, but legislation was passed and services introduced that addressed each of the five giants.

In all societies there are groups of people who are potentially vulnerable. These include children, older people, people with disabilities, and the poor, for example. Whether they are supported and how they are supported, however, varies from society to society and at different times in history. In some societies, the care of the vulnerable is seen as the responsibility of the family or the village. In others, it is principally the responsibility of the state, through community provision. In Israeli kibbutzim*, for example, the care of children is seen as the responsibility of the whole community, and not principally the concern of the birth parents. In other societies the care of children is the prime responsibility of their parents, and in some it is the responsibility of the extended family. Attitudes to the vulnerable vary. Those on benefits may be seen as 'lazy scroungers', or their situation may be seen as the result of poor parenting or the inevitable consequence of economic changes. The response to their need will vary according to the dominant attitudes in the society, the views and priorities of government, the wealth of the nation, and how that wealth is distributed and managed. In England, the state has had some involvement in providing for the poor since Elizabethan times. The 1601 Poor Law allowed officials to collect money from each household in their parish and to distribute it to the needy. However, it was thought that the poor only had themselves to blame. The political approach at the time was informed by a view that the government should not interfere in the workings of the economy or in the provision of welfare services. The church and other voluntary groups provided charitable support, but the state 'left well alone'. Not until the opening years of the twentieth century did the state begin to take a proactive role in the care and welfare of its citizens.

کتاب Reading For Ielts به قلم Els Van Geyte در انتشارات Collins به چاپ رسیده است.

 

 

  • کتاب کالینز ریدینگ فور آیلتس
  • English for Exams
  • نویسنده: Els Van Geyte
  • انتشارات:  Collins

 

 


مشخصات

  • نویسنده Els Van Geyte
  • نوع جلد جلد نرم
  • قطع وزیری
  • تعداد صفحه 144
  • انتشارات Collins

Els Van Geyte

سایر آثار نویسنده

مشاهده بیشتر

ثبت دیدگاه


دیدگاه کاربران

اولین کسی باشید که دیدگاهی برای "کتاب Collins Reading for IELTS" می نویسد

آخرین بازدید های شما

۷ روز ضمانت بازگشت وجه ۷ روز ضمانت بازگشت وجه
ضمانت اصالت کالا ضمانت اصالت کالا
۷ روز هفته ۲۴ ساعته ۷ روز هفته ۲۴ ساعته
امکان پرداخت در محل امکان پرداخت در محل
امکان تحویل در محل امکان تحویل در محل